Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Gua de actividades y rbrica de evaluacin Paso 0 - Presaberes

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin interdisciplinar bsica comn
Formacin
Nombre del Qumica Orgnica
curso
Cdigo del curso 100416
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25/500 puntos Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 24 de
mircoles, 6 de septiembre de 2017
agosto de 2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende los conceptos relacionadas con la qumica
orgnica bsica donde se relacionan los conceptos de
electronegatividad, enlaces qumicos, el tomo, cidos-bases de
Lewis, propiedades de la tabla peridica y fuerzas inter- e intra-
moleculares.
Temticas a desarrollar:
Generalidades sobre enlace, tabla peridica, estructura de la
materia, distribucin electrnica.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar

Paso 0-Presaberes

Actividades a desarrollar
Los conocimientos y el aprendizaje significativo dependen de una
participacin constante por parte del estudiante. Se recomienda hacer
uso de todas las herramientas dispuestas para el desarrollo de las
actividades, como los foros, tutoras, webconferences, entre otras.
1. El estudiante actualiza su perfil con una breve presentacin, la foto,
CEAD, programa al que pertenece y Skype.
2. Publica en el foro la actualizacin de su perfil.
Puntuacin: 0 puntos
Fecha: 24/Agosto al 26/Agosto
3. El estudiante desarrolla aportes con base en las preguntas
orientadoras del docente; las cuales son:

1. Cul es la diferencia entre un tomo, una molcula y un compuesto?

Desarrolle un paralelo.

2. Qu tipos de enlaces qumicos hay? Desarrolle un paralelo entre las

caractersticas que estos presentan.

3. Cul es la diferencia entre las fuerzas inter- e intra-moleculares?

Qu tipos de fuerzas intermoleculares existen y en qu consisten?

4. Propiedades de la tabla peridica: Radio atmico, afinidad

electrnica, compuestos isoelectrnicos, configuracin electrnica.

5. cidos y bases de Lewis.

6. Qu es el pKa? Cul es la relacin entre la acidez y el pKa?

Puntuacin: 0 puntos
Fecha: 27/Agosto al 3/Septiembre
4. El estudiante desarrolla la POC en el entorno de seguimiento y
evaluacin.
Puntuacin: 25 puntos
Fecha: 4/Septiembre al 6/Septiembre

Entorno de conocimiento, bibliografa de la Unidad

1. Libro del autor Carey.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo, subforo
Entornos
Interaccin Paso 0: el estudiante debe realizar sus
para su
aportes, consultas y publicar sus aportes en ste
desarrollo
espacio.
Entorno de Seguimiento y Evaluacin: el estudiante
desarrolla la POC de forma individual.
Individuales:

Actualizacin del perfil.

Aportes en el foro y participacin activa,
comunicativa y significativa acerca de las preguntas
orientadoras para el desarrollo de la POC.
Productos
La solucin del cuestionario POC que se encuentra
a entregar
en el entorno de Seguimiento y Evaluacin, como
por el
Paso 0-Presaberes.
estudiante

Colaborativos:
No aplica.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Esta actividad es de carcter individual, consiste en

una Prueba Objetiva Cerrada (POC) sobre conceptos
Planeacin
generales (Presaberes) que debe tener como
de
conocimiento previo el estudiante en el momento de
actividades
tomar el curso de Qumica Orgnica. Es importante que
para el
el estudiante consulte los temas y desarrolle cuadros
desarrollo
comparativos; de esta forma adquiere conocimientos
del trabajo
que son indispensables para el desarrollo de la POC y
colaborativo
el entendimiento de los conceptos de la Unidad 1, 2 y
3.
Roles a
desarrollar Moderador
por el Colaborador
estudiante Evaluador
dentro del Creativo
grupo Investigador
colaborativo
Moderador: quien organiza y vigila que se
cumplan las tareas propuestas. Responsable de
entregar el producto de equipo.

Roles y Colaborador: encargado de organizar los

responsabili aportes en el documento a entregar. Revisa redaccin
dades para y ortografa.
la Evaluador: es el crtico, revisa que los aportes
produccin que se van haciendo correspondan con lo solicitado en
de la gua y est de acuerdo con lo estipulado en la rbrica
entregables analtica de evaluacin.
por los
estudiantes Creativo: vigila el tiempo, aporta ideas y hace
preguntas para que los otros tambin aporten ideas.

Investigador: lidera las consultas de material

bibliogrfico y las propuestas de investigacin.
Uso de Normas APA Sexta Edicin-2017. Las Normas APA es
referencias el estilo de organizacin y presentacin de informacin
 ms usado en el rea de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar
un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los
aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual
de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboracin y presentacin de tablas y figuras,
encabezados y seriacin, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
Polticas de http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.ph
plagio p?option=com_content&view=article&id=138:normas
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid=
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Niveles de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin baja
media
Desarrolla de
Desarrolla de Desarrolla de
manera parcial
manera manera no
la Prueba
significativa la significativa la
Objetiva
Prueba Objetiva Prueba Objetiva
Cerrada (POC)
Cerrada (POC) Cerrada (POC)
correspondiente
Participaci correspondiente al correspondiente al
al Paso 0-
ny Paso 0-Presaberes Paso 0-Presaberes
Presaberes del
desarrollo del curso, la cual del curso, la cual 25
curso, la cual se
de la POC se encuentra se encuentra
encuentra
disponible en el disponible en el
disponible en el
entorno de entorno de
entorno de
Seguimiento y Seguimiento y
Seguimiento y
Evaluacin. Evaluacin.
Evaluacin.
(Hasta 25 (Hasta 15 (Hasta 10
puntos) puntos) puntos)
Calificacin final 25