FSICA MODERNA

CDIGO: 299003

TAREA 1- TRABAJO COLABORATIVO-UNIDAD 1

UNIDAD No 1

Presentado a:
ANGELO ALBANO REYES
Tutor

Entregado por:

ENDER ANTONIO AMAYA

Cdigo: 385942

Nombres y Apellidos (Estudiante 2)

Cdigo: XXXXX

Oscar Eduardo Espinosa Osorio

Cdigo: 18521928

Nombres y Apellidos (Estudiante 4)

Cdigo: XXXXX

Nombres y Apellidos (Estudiante 5)

Cdigo: XXXXX

Grupo: 100413_39

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA
03 DE OCTUBRE DE 2017
BOGOT
 INTRODUCCIN

En la introduccin, el grupo redacta con sus propias palabras la importancia que tiene la
realizacin del trabajo colaborativo; en caso de que utilicen en algunos apartes de fuentes
externas, deben citar dicha fuente bibliogrfica, que a su vez debe estar en la lista de
referencias bibliogrficas. NOTA: Es necesario que borre el presente prrafo en el momento
en que el grupo defina el contenido de la introduccin que incluir en el trabajo.
 MARCO TERICO

ENDER ANTONIO AMAYA

 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

ACTIVIDAD 1

Ejercicio No 4.
Estudiante que
ENDER ANTONIO AMAYA Estudiante que
realiza el Oscar E. Espinosa Osorio
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Suponga que decide viajar a un planeta desconocido a aos luz de distancia con una rapidez que le indica que la distancia slo es
de aos luz.

a) A qu rapidez viaj? Exprese el resultado en trminos de la rapidez de la luz.

b) Cuntos aos tardara en realizar su viaje? De la respuesta en aos luz.

Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS a) A qu rapidez viaj? Exprese el resultado en trminos de la

79 rapidez de la luz.
48 1 = 79
RESPUESTAS 2 = 48
A. V=0.630C
Frmula de la contraccin de la longitud:
B. t= 76,O1 aos

2
= 0 1 ( )

0 = 1 = 79
= 2 = 48

Despejamos
 2
= 0 1 ( )

2
= 1 ( )
0

48 2
= 1 ( )
79

2
0.607 = 1 ( )

2
2
(0.607)2 = (1 ( ) )

2
0.369 = 1 ( )

2
( ) = 1 0.369

2
( ) = 1 0.369


= 0.630

= .

b) Cuntos aos tardara en realizar su viaje? De la respuesta en

aos luz.

Formula:

=

48
=
0.630

= 3 108 3.336 107 = 1.001

48
=

0.630 1.001

= ,

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :El literal a esta correctamente desarrollado,

en el literal b. creo que tiene un erro ya que la frmula que usted utilizo fue = Cuando debera ser

=
 ACTIVIDAD 2
Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que Oscar E. Espinosa Osorio

ENDER ANTONIO AMAYA
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Suponga que un divulgador cientfico afirma que la nave espacial Enterprise acaba de regresar de un viaje de aos en el que
registr una rapidez de .
a) Si el divulgador quiere dar a entender aos de tiempo en la Tierra, cunto tiempo transcurri en la nave?
b) Si el reporte significa aos de tiempo en la nave, cunto tiempo transcurri en la Tierra?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o

justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
1 = 17
DATOS = 0.72
=
0.72c
0 =
17
RESPUESTAS a) Si el divulgador quiere dar a entender aos de tiempo
en la Tierra, cunto tiempo transcurri en la nave?
A. 11,797
B. 17 Formula:

0
=
2
1 ( )

2
1 ( ) = 0

0.72 2
1 ( ) 17 = 0
1

1 0.5184 17 = 0

0.693 17 = 0
 , =

b) Si el reporte significa aos de tiempo en la nave, cunto

tiempo transcurri en la Tierra?

0
=
2
1 (0,72 )

11,797
=
0.693

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :el literal a esta bien desarrollado, para
el literal b, yo entend que el ejercicio lo que pide es utilizar los mimos 30 aos pero esta vez entro de la nave, por lo que si mi
observador es correcto, este punto estara mal desarrollado

ACTIVIDAD 3

Ejercicio No 4.

Estudiante que ENDER ANTONIO AMAYA

Estudiante que Oscar E. Espinosa Osorio
realiza el
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Cuando est en reposo, una nave espacial tiene la forma de un tringulo issceles cuyos dos lados iguales tienen una longitud y
cuya base tiene una longitud de . Si esta nave vuela y pasa junto a un observador con una velocidad relativa de dirigida a lo largo
de su base, cules son las longitudes de los tres lados de la nave, de acuerdo con el observador?

Explicacin y/o
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
justificacin y/o regla
 utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Cules son las longitudes de los tres lados de la nave, de acuerdo con
0.9C el observador?

RESPUESTAS
A. = 0.43
= 1.94 = 0.9

Formula

Altura de la nave =

2
= (2)2 ( )
2

2
= 4 2
4

16 2 2
=
4

15 2
= = 1.93
4

2
2 = 1 1
2
 0.9 2
2 = 1
2

0.9 2
2 = 1
2

= .

Lados iguales de la nave =

0.43 2
= (1.93)2 + ( )
2

0.43 2
= (1.93)2 + ( )
2

= .

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) : El ejercicio est bien desarrollado
 ACTIVIDAD 4

Ejercicio No 4.
Estudiante que ENDER ANTONIO AMAYA Estudiante que Oscar E. Espinosa Osorio
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Dos naves sper avanzadas de guerra abandonan la Tierra en sentidos opuestos (ver Figura 1), cada una con una rapidez de con
respecto a la Tierra.

a) Cul es la velocidad de la nave espacial 1 ( ) en relacin con la nave espacial 2?

b) Cul es la velocidad de la nave espacial 2 ( ) en relacin con la nave espacial 1?

Figura 1. Representacin de la actividad 4.

Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS = 42
42c
Formula
RESPUESTAS
A. = 0.71
=

B. = 0.87 1
2

a) Cul es la velocidad de la nave espacial 1 ( ) en relacin

con la nave espacial 2?
 0.42 0.42
=
(0.42 0.42)
1
2

= 0.71

b) Cul es la velocidad de la nave espacial 2 ( ) en relacin

con la nave espacial 1?

=

1
2

0.71 0.42
=
(0.71 0.42)
1
2

= 0.87

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) : Desde mi punto de vista esta bien
desarrollado el ejercicio

ACTIVIDAD 5

Ejercicio No 4.

Estudiante que Estudiante que Oscar E. Espinosa Osorio

ENDER ANTONIO AMAYA
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Suponga que una nave espacial de kilogramos de masa se acelera a una velocidad .
a) Cunta energa cintica tendra?
b) Si se utiliza la frmula clsica para energa cintica cul sera el error porcentual? Para este caso tomo como valor terico el
encontrado en el inciso a.

Par las dos energas de la respuesta en J.

 Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:
Datos
= 19175
DATOS = 0,15
= 0,45 108 /
19175
0,15 a. Cunta energa cintica tendra?
RESPUESTAS
2
A. 1,99 1019 = 2
= 1,94 1019 1 2
2

B. % = 2,51%

2
19175 (3 108 ) 2
= 19175 (3 108 )
(0,45 108 /)2
1 2
(3 108 )

2
19175 (3 108) 2
= 19175 (3 108 )
2
0,2025 1016 2
1
16 2
9 10
2

2
172,575 1019 2
= 2 172,575 1019
0,9886 2

2 2
= 174,565 1019 2
172,575 1019 2

= 1,99 1019
 b. Si se utiliza la frmula clsica para energa cintica cul sera el
error porcentual? Para este caso tomo como valor terico el
encontrado en el inciso a.

2
=
2

19175 (0,45 108 /)2

=
2

2
3,88 1019 2
= 2 = 1,94 1019
2 2

= 1,94 1019

error porcentual:

% = 100

1,99 1019 1,94 1019

% = 100 = 2,51%
1,99 1019

% = , %

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) : Desde mi punto de vista esta bien
desarrollado el ejercicio.
 TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

ACTIVIDAD 1

Ejercicio No 3.
Estudiante que
Oscar E. Espinosa Osorio Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Suponga que decide viajar a un planeta desconocido a aos luz de distancia con una rapidez que le indica que la distancia slo es
de aos luz.

c) A qu rapidez viaj? Exprese el resultado en trminos de la rapidez de la luz.

d) Cuntos aos tardara en realizar su viaje? De la respuesta en aos luz.

Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Suponga que decide viajar a un planeta desconocido a 109 aos luz de distancia
109
43 con una rapidez que le indica que la distancia slo es de 43 aos luz.
RESPUESTAS
a. A qu rapidez viaj? Exprese el resultado en trminos de la rapidez de
A. V=0.92C
B. t= la luz.
7183.34
aos
2
= 1
2

2
43 = 109 1
2
Se eleva al cuadrado a ambos lados para eliminar el radical,
2
2
(43)2 = (109)2 (1 )
2

2
(43)2 = (109)2 (1 )
2

(43)2 2
= 1 2
(109)2

2 (43)2
= 1
2 (109)2

(43)2
2 = 2 (1 )
(109)2

Se aplica raz cuadrada a ambos lados para hallar el valor de

(43)2
2 = 2 (1 )
(109)2

(43)2
= (1 )
(109)2

= (1 0.155)

= (0.844)
 = 0.92

= 0.92

La velocidad con que se viaj en trminos de la velocidad de la luz

b. Cuntos aos tardara en realizar su viaje? De la respuesta en aos luz.

Primero se procede a pasar de a de la luz a

1.057 1016 3.157 107

1 = 3.336 109
1 1

= 3 108 3.336 107 = 1.001


=

109
=
0.92

109
= = 183.34

0.92 1.001

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
 ACTIVIDAD 2
Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que

Oscar E. Espinosa Osorio
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Suponga que un divulgador cientfico afirma que la nave espacial Enterprise acaba de regresar de un viaje de aos en el que
registr una rapidez de .
c) Si el divulgador quiere dar a entender aos de tiempo en la Tierra, cunto tiempo transcurri en la nave?
d) Si el reporte significa aos de tiempo en la nave, cunto tiempo transcurri en la Tierra?

Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio Explicacin y/o

justificacin y/o regla
utilizada en el proceso
realizado:
Suponga que un divulgador cientfico afirma que la nave espacial
DATOS
0.94c Enterprise acaba de regresar de un viaje de 30 aos en el que
30
RESPUESTAS registr una rapidez de .
A. 10.23
a. Si el divulgador quiere dar a entender 30 aos de tiempo en la
B. 87.93
Tierra, cunto tiempo

Transcurri en la nave?

=
2
1 2

2
1 =
2
 2
= 1
2

(0.94)2
= 30 1
2

= 30 1 (0.94)2

= 30 0.1164

= 30 (0.341)

= 10.23

b. Si el reporte significa 30 aos de tiempo en la nave, cunto

tiempo transcurri en la Tierra?

=
2
1 2

30
=
0.1164

= 87.93

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
 ACTIVIDAD 3

Ejercicio No 3.

Estudiante que Oscar E. Espinosa Osorio

Estudiante que
realiza el
revisa el ejercicio:
ejercicio:
Cuando est en reposo, una nave espacial tiene la forma de un tringulo issceles cuyos dos lados iguales tienen una longitud y
cuya base tiene una longitud de . Si esta nave vuela y pasa junto a un observador con una velocidad relativa de dirigida a lo largo
de su base, cules son las longitudes de los tres lados de la nave, de acuerdo con el observador?

Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS Cuando est en reposo, una nave espacial tiene la forma de un tringulo
0.7C
RESPUESTAS issceles cuyos dos lados iguales tienen una longitud y cuya base tiene
A. = 0.71
= 1.96 una longitud de . Si esta nave vuela y pasa junto a un observador con una

velocidad relativa de dirigida a lo largo de su base, cules son las

longitudes de los tres lados de la nave, de acuerdo con el observador?

2l 2l

l
Figura 3. Triangulo issceles.
 Base:

2
= 1
2

2
= l 1
2

(0.7)2
= l 1
2

= l 1 (0.7)2
= l 0.51
= 0.71l
El valor de la base vista por el observador es = 0.71l

Lados:

Para los lados se debe hallar la altura h,esta altura no cambia sin importar

si esta en movimiento o no,

Figura 4. Triangulo issceles dividido en dos tringulos para hallar su

base.

Aplicando Pitgoras,
 2
(2)2 = ( ) + ()2
2

2
()2 = ( ) + (2)2
2

2
2 = + 42
4

2
= + 42 (1)
4

Como tenemos la base y la altura, podemos hallar el lado cuando el

tringulo esta en movimiento

2
2
0.71 2
()2 = ( ) + ( + 42 )
2 4

0.71 2 2
()2 =( ) + 42
2 4

0.5041 2 2
()2 = + 42
4 4

0.5041 2 2
()2 = + 42
4 4

= (3.87)

= 1.96
 El valor de los lados visto por el observador es = 1.96

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

ACTIVIDAD 4

Ejercicio No 3.
Estudiante que Oscar E. Espinosa Osorio Estudiante que
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Dos naves sper avanzadas de guerra abandonan la Tierra en sentidos opuestos (ver Figura 1), cada una con una rapidez de con
respecto a la Tierra.

c) Cul es la velocidad de la nave espacial 1 ( ) en relacin con la nave espacial 2?

d) Cul es la velocidad de la nave espacial 2 ( ) en relacin con la nave espacial 1?

Figura 1. Representacin de la actividad 4.

 Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:

DATOS
0.46c a. Cul es la velocidad de la nave espacial 1 (0.46C) en
RESPUESTAS relacin con la nave espacial 2?
A. = 0.75

B. = 0.73 =
1 2

0.46 0.46
=
(0.46) (0.46)
1
2

0.46 0.46
=
(0.46) (0.46)
1
2

0.92
= = 0.75
1 + 0.211

b. Cul es la velocidad de la nave espacial 2 (0.46C) en relacin con

la nave espacial 1?

=

1 2

0.75 0.46
=
(0.75) (0.46)
1+
2
 0.75 0.46
=
(0.75) (0.46)
1+
2

0.75 0.46
= = 0.89
(0.75) (0.46)
1+
2
Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :

ACTIVIDAD 5

Ejercicio No 3.

Estudiante que Estudiante que

Oscar E. Espinosa Osorio
realiza el ejercicio: revisa el ejercicio:
Suponga que una nave espacial de kilogramos de masa se acelera a una velocidad .
c) Cunta energa cintica tendra?
d) Si se utiliza la frmula clsica para energa cintica cul sera el error porcentual? Para este caso tomo como valor terico el
encontrado en el inciso a.

Par las dos energas de la respuesta en J.

Explicacin y/o
justificacin y/o regla
Datos del ejercicio Desarrollo del ejercicio
utilizada en el proceso
realizado:
Suponga que una nave espacial de 11423 kilogramos de masa se acelera a
DATOS una velocidad 0.22C.
11423
0,22 a. Cunta energa cintica tendra?
RESPUESTAS
A. = ( 1) 2
19
= 2,5823 10
B. = 2,48710 19

1
% = 3.67%%
= 1 11423 (3 108 )2
(0.22)2

( 1 2 )

= (0.025)11423 (3 108 )2

2
= (0.025)11423 (3 108 )

2
= 102807 9 1016
2

2
19
= 2,5823 10 2

= 2,5823 1019

b. Si se utiliza la frmula clsica para energa cintica cul sera el

error porcentual? Para este caso tomo como valor terico el

encontrado en el inciso a.

Sabemos que la ecuacin de la energa cintica es,

1
= 2
2

1 2
= (11423 ) (0.22 3 108 )
2
 1 2
= (11423 ) (0.4356 1016 2 )
2

2
= 2,4871019
2

19
2
= 2,48710 2

= 2,4871019

Calculo del error porcentual,

% = 100

2,5823 1019 2,4871019

% = 100
2,5823 1019

% = 3.67%

Observaciones (Espacio exclusivo para el estudiante que realiza la revisin del ejercicio) :
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Serway, R., (&) Jewett, J. (2014). Relatividad. En Fsica para ingeniera y ciencias con fsica moderna. Vol. 2. (9 Ed)(Pg. 1191-1223).
Mxico D.F: CENGAGE Learning. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unad/reader.action?docID=10827186

Reyes Carvajal, A. (14,12,2016). La Relatividad. [OVI]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9696

Bueche, Frederick J., Jerde, David A. (1996). Tres conceptos revolucionarios. En Fundamentos de Fsica II (792-809). Mxico: McGraw-
Hill. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10522959