Nivel Medio

Grado: Primero, segundo y tercero Bsico

Secciones: A, B, C

Proyecto Feria Cientfica Nivel Bsico

Introduccin:
Durante el ciclo de cultura general, ms conocido como educacin bsica se forjan los contenidos que
conforman el conjunto de saberes cientficos, tecnolgicos y culturales, que se constituyen en medios
que promueven el desarrollo integral de los estudiantes y se organizan en declarativos, procedimentales
y actitudinales. Es debido a esto que se considera indispensable que los estudiantes pongan en prctica
los conocimientos obtenidos en el area de Ciencias Naturales, enfocando estos en distintas ramas de las
ciencias.

Descripcin:
La actividad consiste en que los estudiantes del nivel bsico, debern presentar un proyecto o
demostracin en el curso de Ciencias Naturales, pudiendo ser de las ramas de la Fsica, Qumica,
Biologa y Matemtica. El proyecto ser evaluado previo a la presentacin de la feria, ya que sern
presentados solo los que clasifiquen y demuestren diversos criterios que se tomaran en cuenta por los
evaluadores.

Objetivo General:
Aplicar el mtodo cientfico y los principios bsicos de la Fsica y la Qumica en la investigacin, la
construccin del conocimiento, la explicacin de fenmenos, la resolucin de problemas de la vida
cotidiana, en favor del mejoramiento de las condiciones de vida del ser humano.

Objetivos generales:
La Feria de la Ciencia es un proyecto educativo y cultural organizado para la interaccin de los
estudiantes.
Su finalidad es crear un espacio que permita el intercambio, la divulgacin y la comunicacin de
conocimientos cientficos, en la que los actores-divulgadores son los alumnos. El desarrollo de esta idea
pretende alcanzar los siguientes objetivos:

Potenciar la divulgacin y la comunicacin social de la ciencia.

Dinamizar la enseanza de las ciencias, incorporando metodologas activas e investigativas.
Contribuir al desarrollo de vocaciones cientficas mediante un planteamiento activo y prctico de la
enseanza de las ciencias.
Fomentar el espritu innovador y emprendedor entre el alumnado participante.

INSTRUCCIONES PARA PROCESO

Los estudiantes debern completar toda la informacin requerida, que ser trabajada en clases con gua
y apoyo para cada etapa: tema y ttulo de la investigacin, nombre de los autores objetivos generales y
especficos, hiptesis, diseo experimental, recursos, resultados y conclusiones. Todo esto debe ser
presentado en un informe que cumpla con los requisitos de formato especificados en la rbrica de
evaluacin.

LUGAR Y PANEL DE EXPOSICIN (TODOS LOS PARTICIPANTES)

La exposicin se llevara a cabo en el auditrium del colegio Monte Carmelo.
Todos los trabajos deben llevar un ttulo breve, atractivo, rescatando la esencia del trabajo, escrito en
letras maysculas, que debe ser visible al menos a 2 metros de distancia.
Se expondr en cartulina Blanca con margen Negro de 4 cm, tipografa negra y rojo para destacar. Cada
proyecto debe presentar, al menos 2 papelgrafos.

CRONOGRAMA
HORARIO ACTIVIDAD
7:00 a 9:00 Preparacion del Montaje de stands de exposicin.
9:00 a 9:30 Colacin de los estudiantes
9:30 a 12:30 Inicio de la feria, exposicion de proyectos.
12:30 a 1:40 Cierre de actividades
 CRITERIOS DE EVALUACIN
Ponderacin 30 puntos. (5puntos cada aspecto, total 30 puntos)
1.- Creatividad del proyecto: Se evaluar la originalidad del proyecto.

2.- Organizacin y presentacin: Ser evaluada la organizacin y estructura de la informacin

presentada (ttulo, informacin bibliogrfica, diagramas, grficos, fuentes de informacin, etc.).

3.- Aproximacin al mtodo cientfico: Un trabajo en que se utiliza el mtodo cientfico debe contener
nociones bsicas de la observacin, formulacin de la pregunta a investigar, objetivos, construccin de
una o ms hiptesis o predicciones (en relacin con la pregunta), uso de una metodologa adecuada
para someter a prueba la (las) hiptesis, anlisis de los datos y resultados obtenidos, discusin de los
resultados en relacin a las hiptesis planteadas y las consecuentes conclusiones que se deducen de los
resultados.

4. Capacidad analtica: Se medir que los alumnos sean capaces de identificar y describir el objetivo
principal del trabajo, de discutir respecto a la metodologa utilizada, la posible necesidad de formular
nuevas hiptesis para enriquecer o mejorar el trabajo, etc. As mismo, los alumnos deben poseer una
opinin personal respecto a la utilidad o aporte del trabajo al conocimiento cientfico y saber hacer
autocrticas a cerca de la metodologa empleada y anlisis de los resultados.

5. Compromiso personal y actitud: Se evaluar el compromiso personal de los alumnos, lo que ser
medido a travs del entusiasmo y actitud adecuada para recibir sugerencias y contestar preguntas.

6.- Cada do de trabajo deber presentar su respectiva rbrica en la cual se les calificara
detalladamente los aspectos mencionados.

Encargados:
Los encargados de la actividad sern los maestros que imparten las clases del curso de Ciencias
Naturales 1, 2 y 3.

Fecha de la actividad:
18 septiembre del ao en curso de 7:00 a 13:30 horas

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Vo. Bo _____________________________