UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTN-TARAPOTO

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADMICO DE INGENIERIA CIVIL
SLABO DEL CURSO: Anlisis Estructural

I. PARTE INFORMATIVA
1. CURSO : ANLISIS ESTRUCTURAL
2. CDIGO DEL CURSO :
3. CONDICIN DEL CURSO : OBLIGATORIO
4. CRDITOS : CINCO (05)
5. HORAS DE TEORIA : 08 SEMANALES
6. HORAS DE PRCTICA : 04 SEMANALES
7. REQUISITOS : RESISTENCIA DE MATERIALES II
8. SEMESTRE : NIVELACION 2011
9. PROFESOR DEL CURSO : ING. GILBERTO ALIAGA ATALAYA
galiaga_01@yahoo.es

II. JUSTIFICACION
El curso de Anlisis estructural prepara al futuro Ingeniero Civil para que de una manera
cientfica y prctica determine la respuesta estructural de las estructuras estticamente
indeterminadas; requisito fundamental para abordar el estudio correspondiente a la etapa de
diseo.

III. OBJETIVOS
Al terminar el estudio (aprendizaje) del curso de Anlisis Estructural, el alumno determinar
y representar grficamente las deformaciones y las fuerzas de seccin en estructuras
hiperestticas sujetas a diversas condiciones de carga.

VI METODOLOGIA DE LA ENSEANZA
Se utilizan herramientas de aprendizaje mediante exposiciones orales, exposiciones
audiovisuales, ejercicios dentro de clase y lecturas obligatorias. El curso consta de sesiones
semanales de clases (en las que se realizan diversas actividades individuales y grupales y
que toman parte de la asignacin de puntos de la evaluacin continua) y de trabajos
prcticos. Para tal fin. El curso se ha estructurado de modo que se incluyan diversos
trabajos de evaluacin continua en clase, sesiones de evaluacin integral en aula de corta
duracin y sesiones de trabajos prcticos.
Las consultas que el alumno necesite realizar al profesor del curso las puede hacer durante
la clase (si el tema corresponde), fuera de ella (en los horarios de asesora que el profesor
proporciona) o por correo electrnico.

V. TEMARIO

NM. NOMBRE HORAS

1. Introduccin 06
2. Mtodo de las fuerzas o de las flexibilidades 18
3. Mtodo de los desplazamientos o de las rigideces 18
4. Aplicaciones del mtodo de desplazamiento 30
5. Introduccin a las lneas de influencia 12
6. Herramientas y programas de computadora para anlisis estructural 08
 Total 90

1. Introduccin al anlisis de estructuras estticamente indeterminadas.

Objetivos:
El alumno conocer los conceptos bsicos del anlisis estructural y con base en ello
determinar cuando una estructura es isosttica, hiperesttica e inestable.
Clasificar tipos de estructuras, uso de normas de cargas y diseo estructural.

Contenido:
1.1 Objetivos del anlisis estructural.
1.2 Sistemas estructurales
1.3 Modelos Estructurales
1.4 Principios del anlisis estructural: compatibilidad geomtrica (continuidad),
comportamiento del material (Ley de Hooke) y equilibrio.
1.5 Indeterminacin esttica.
1.6 Indeterminacin cinemtica.
1.7 Tipos de cargas actuantes
1.8 Norma de cargas

2. Mtodo de anlisis de fuerza o de las flexibilidades

Objetivo: El alumno aplicar los principios bsicos del Anlisis Estructural en la solucin
de estructuras hiperestticas empleando el Mtodo de las Flexibilidades.

Contenido:
2.1 Introduccin. Concepto de flexibilidad.
2.2 Compatibilidad de deformaciones y aplicacin del principio de superposicin.
2.3 Estructura primaria.
2.4 Ecuaciones de compatibilidad.
2.5 Obtencin de coeficientes de flexibilidad. Matriz de flexibilidades y caractersticas.
2.6 Anlisis de vigas, prticos, armaduras y emparrillados
2.7 Calculo de desplazamientos en estructuras hiperestticas
2.8 Efectos de temperatura y desplazamientos diferenciales

3. Mtodo de los desplazamientos o de las rigideces

Objetivo: El alumno obtendr elementos mecnicos y desplazamientos empleando el

Mtodo de las Rigideces.

Contenido:
3.1 Introduccin. Concepto de rigidez
3.2 Obtencin de rigideces angulares y lineales.
3.3 Aplicacin del principio de superposicin
3.4 Definicin de estructura primaria y obtencin de momentos y fuerzas de
empotramiento.
3.5 Ecuaciones de equilibrio, matriz de rigidez de la estructura y caractersticas.
3.6 Anlisis de vigas, prticos, armaduras y emparrillados, trazo de la elstica.
3.7 Efectos de temperatura y desplazamientos diferenciales.

4. Aplicacin del mtodo de desplazamiento: Mtodos Pendiente- deflexin, Cross y

Kani

Contenido:
4.1 Introduccin
 4.2 Notacin y signos convencionales
4.3 Ecuacin pendiente deflexin para un miembro recto
4.4 Ecuaciones de equilibrio
4.5 Aplicaciones a vigas y prticos
4.6 Mtodo de Cross. Procedimiento de distribucin de momentos
4.7 Mtodo de Cross para vigas y prticos planas sin traslacin de los nudos
4.8 Mtodo de Cross para prticos planos con desplazamiento lateral.
4.9 Distribucin de momentos para prticos de varios pisos y crujas
4.10 Anlisis de prticos por el mtodo de Kani

5. Introduccin a las lneas de influencia

Objetivo: El alumno comprender el concepto de lnea de influencia y lo aplicar en

estructuras estticamente determinadas e indeterminadas.

Contenido:
5.1 Definicin de lnea de influencia y su utilidad en el anlisis de diversas estructuras.
5.2 Principio de Mller-Breslau
5.3 Lneas de influencia para reacciones.
5.4 Lneas de influencia para fuerza cortante.
5.5 Lneas de influencia para momento flexionante
5.5 Lneas de influencia para deflexiones

6. Herramientas y programas de computadora para anlisis estructural

Objetivo: El alumno conocer las herramientas y los programas de computadora ms

comunes, utilizados para el anlisis estructural; comprender las hiptesis bsicas de los
mismos y resolver algunas estructuras simples.

Contenido:
7.1 Caractersticas generales de las herramientas y programas de cmputo para el
anlisis de estructuras. Hiptesis principales.
7.2 Sistemas coordenados, globales y locales.
7.3 Consideraciones y criterios para el modelado de estructuras.
7.4 Anlisis de estructuras por computadora.
7.5 Interpretacin, evaluacin y comparacin de resultados

VI SISTEMA DE EVALUACIN
El sistema de evaluacin es permanente de modo que permite seguir el rendimiento acadmico
de los alumnos. La evaluacin de los alumnos se efectuar mediante prcticas, exmenes,
trabajos, tareas fuera de aula y participacin en clase

DE LAS PRCTICAS
Las prcticas son de 3 tipos:
I. De aula (Pa). Son prcticas que el alumno debe desarrollar, individualmente.
II. Complementarias (pc). Son prcticas en que el profesor solicita a los alumnos el
desarrollo de una tarea domiciliaria, sea individual o grupalmente.
III. Dirigidas (Pd). Son prcticas en que el docente interacta con los estudiantes en
grupos pequeos con el objetivo de guiarlos en el desarrollo de habilidades especficas.
Las prcticas de tipo Pa se rigen por las siguientes normas y procedimientos:
a) Los alumnos que no asistan o que lleguen con un retraso mayor a 15 minutos despus
del inicio pierden el derecho a rendirla. Ningn alumno puede retirarse del aula antes
de que pasen los primeros 15 minutos de iniciada la prctica. Si un alumno se retira
luego de pasados 15 minutos, pero antes de que termine la prctica, debe entregar su
trabajo y ya no puede reingresar.
 b) Los alumnos que lleguen con un retraso menor a 15 minutos pueden rendir la prctica
dentro de lo que resta del tiempo establecido para su realizacin. Bajo ninguna
circunstancia ni modalidad podr extenderse ese tiempo.
c) Las prcticas no pueden comenzar despus 15 minutos de la hora programada.

DE LOS EXMENES
a) Los exmenes tendrn una duracin entre dos y tres horas.
b) Los alumnos que no asistan o que lleguen con un retraso mayor a 130 minutos
despus del inicio pierden el derecho a rendirlo. Ningn alumno puede retirarse del aula
antes de que pasen los primeros 30 minutos de iniciado el examen. Si un alumno se
retira del examen luego de pasados 30 minutos, pero antes de que termine el examen,
debe entregar su trabajo y ya no puede reingresar.
c) Los alumnos que lleguen con un retraso menor a 30 minutos pueden rendir el examen
solo dentro de lo que resta del tiempo establecido para su realizacin. Bajo ninguna
circunstancia ni modalidad podr extenderse ese tiempo.
d) Los exmenes no pueden comenzar despus de transcurridos 30 minutos de la hora
programada.

DE LAS CALIFICACIONES
a) Los exmenes y las prcticas sern calificados con notas de cero (00) a veinte (20),
utilizando nicamente nmeros enteros. La nota mnima aprobatoria es de once (11). Si
la suma de las calificaciones parciales de cada pregunta da un total con decimales, la
cifra de los decimales no se tomar en cuanta si es menor de cinco; cuando la cifra de
los decimales es de cinco o ms se aumenta en una unidad la cifra de los enteros.
b) Los alumnos que, por cualquier motivo, dejen de rendir una prctica o un examen
reciben la nota cero (00) en dicha evaluacin.
c) El alumno que hubiera cometido o intentado cometer cualquier falta de probidad en la
resolucin de un examen o prctica recibe una calificacin de cero (00)

DE LOS PROMEDIOS
a) Para efectos de obtener el promedio de las prcticas tipo Pa no se toma en cuenta el
calificativo ms bajo. La nota cero (00) obtenida como calificativo en aplicacin de lo
dispuesto en el inciso c) de las calificaciones, no se eliminar
b) Los promedios de las prcticas se calcularn con aproximacin hasta las dcimas.
Cualquiera sea la cifra de las centsimas, no se tomar en cuenta.
c) La nota final del curso se calcular utilizando la frmula que a continuacin se detalla.

3E1 4 E2 3P
Nf
10

Donde: Nf : Nota final

E1: nota del primer examen
E2: nota del segundo examen (final)
P: promedio de prcticas tipo Pa (incluye las del tipo Pc o tipo Pd que
hubieran) obtenido segn el inciso a) y b)

d) La nota final del curso se expresa solo en nmeros enteros. Si el clculo de la nota final
da un total con decimales, debe convertirse esa cifra a enteros (se aade un punto a la
nota si el primer decimal es cinco o ms; se elimina el decimal si es menor de cinco).

VII. BIBLIOGRAFIA

1. Apuntes de Anlisis Estructural. Facultad de Ingeniera Civil, UNSM-T, 2010

2. McCORMAC, Jack C. Anlisis de Estructuras, Mtodos Clsico y Matricial, 4
edicin Alfaomega, 2010
3. GHALI A. y A. Neville, Anlisis Estructural, Diana Tcnico, 1998
4. KENNETH M. Leet, CHIA-MING Uang. Fundamentos de Anlisis Estructural, 2
edicin Mc Graw Hill, 2006
5. HIBBELER, R. C. Anlisis Estructural. Pearson, 1997
6. LAIBLE, Jeffrey. Anlisis Estructural. Mc Graw Hill, 1995
7. JENKINS, W. M. Structural Analysis Using Computers. Longman Scientific and
Technical 1a edicin 1995

Morales, Enero de 2011