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NUEVO PAS
410 - 2017
Seor:
FERNANDO CHICA BETANCOURT y dems peticionarios
Calle 14 n 14- 21 Santa Rosa de Cabal, Risaralda,
t ratiSSO4 Fecha 2n17-no-io lo no 28
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Cordial saludo:
Respuesta:
El artculo 2 de la Resolucin 2079 del 7 de octubre de 2011 "Por la cual se reconoce al Paisaje
Cultural Cafetero de Colombia como Patrimonio Cultural de la Nacin", establece: "Delimitar como
rea reconocida como Patrimonio Cultural de la Nacin el rea principal y el rea de influencia del
Paisaje Cultural Cafetero de Colombia, PCCC de acuerdo con el plano y las coordenadas que se
indican en el documento que hace parte de la presente resolucin". El artculo 3 de la misma
establece "Velar para que se conserven integralmente los valores universales excepcionales que
ameritaron la inclusin del Paisaje Cultural Cafetero en la Lista de Patrimonio Mundial de la
UNESCO"
La proteccin del Patrimonio Cultural de la Nacin implica el anlisis de las caractersticas de los
inmuebles que forman parte de este patrimonio, con el fin de que las intervenciones que se
pretendan realizar en el mismo sean consecuentes con los valores culturales, arquitectnicos e
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histricos de los inmuebles, en este caso, los relacionados con el patrimonio arquitectnico y
urbano de Santa Rosa de Cabal. Como parte de los atributos del valor universal excepcional del
PCCC se encuentra el patrimonio arquitectnico y urbano definido en el expediente de nominacin
como se resume a continuacin:
"Al respecto, le informo que la visita se realiz el 22 de noviembre por parte del
arquitecto de esta Direccin: Carlos Parra Guerra, con el abogado David Giraldo de la
Direccin de Cultura del Departamento, la Rectora del Colegio Adriana Patricia Flrez
Cardona, la lder del programa Jornada nica del Departamento Amparo Arias Osorio,
el Secretario de Desarrollo del Municipio Ramiro Jimnez y el arquitecto Gilson Mora
de la Secretara de Educacin Departamental. All se realiz un recorrido por la
edificacin y la manzana, sobre lo cual es importante hacer las siguientes
consideraciones:
Es claro que las caractersticas del inmueble si admiten posibilidades de intervencin de acuerdo
con el proyecto de infraestructura educativa que se formule para tal fin y que tenga, dentro de sus
criterios de diseo, el respeto de los atributos arquitectnicos del Paisaje Cultural Cafetero de
Colombia.
Lo anterior reitera que el inmueble posee los atributos que caracterizan al Paisaje Cultural
Cafetero como Patrimonio Cultural de la Nacin y como sitio inscrito en la Lista de Patrimonio
Mundial de la Unesco (Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la
Cultura, por sus siglas en ingls)
Artculo 70. El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos
los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educacin permanente y la
enseanza cientfica, tcnica, artstica y profesional en todas las etapas del proceso de
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Artculo 71. La bsqueda del conocimiento y la expresin artstica son libres. Los planes de
desarrollo econmico y social incluirn el fomento a las ciencias y, en general, a la cultura.
El Estado crear incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la
ciencia y la tecnologa y las dems manifestaciones culturales y ofrecer estmulos
especiales a personas e instituciones que ejerzan estas actividades.
Artculo 72. El patrimonio cultural de la Nacin est bajo la proteccin del Estado. El
patrimonio arqueolgico y otros bienes culturales que conforman la identidad nacional,
pertenecen a la Nacin y son inalienables, inembargables e imprescriptibles. La ley
establecer los mecanismos para readquirirlos cuando se encuentren en manos de
particulares y reglamentar los derechos especiales que pudieran tener los grupos tnicos
asentados en territorios de riqueza arqueolgica'.
El Paisaje Cultural Cafetero fue inscrito en la Lista de Patrimonio Mundial el 25 de junio de 2011 y
fue el resultado de muchos esfuerzos que partieron desde la regin, desde las gobernaciones, las
universidades, los Comits de Cafeteros, las Corporaciones Autnomas Ambientales, fue todo un
trabajo colectivo en la investigacin y reconocimiento del valor universal excepcional de la regin
caracterizada por un proceso histrico y social nico, en donde el esfuerzo colectivo de las
familias fue el que forj toda una cultura alrededor de la caficultura, y, sobre todo, alrededor de
valores humanos, familiares y sociales que encontraron como lugares de primer orden los centros
educativos de formacin como la Escuela Laboure. Se trata de un inmueble que, por su puesto,
puede ser intervenido de acuerdo con las necesidades de educacin y bienestar de la comunidad
educativa, pero sin destruir sus valores histricos, arquitectnicos y culturales.
Cordialmente,
\1\1\1\.
ALBERTO ESCOVAR WILSON WHITE JUAN IVIA EL VARGAS A
Director de Patrimonio Jefe Oficina Asesora Jurdica
Copias:
FERNANDO ROJAS. Fondo de Financiacin de Infraestructura Educativa
LILIANA MARIA SANCHEZ VILLADA, correo-e: liliana.sanchez@risaralda.gov.co Secretara de Educacin Departamental, telfono
3398300 ext 360
DAVID FERNANDO GIRALDO ROJAS, correo-e: davidfernando.giraldo@risaralda.gov.co >, Director de Cultura, telfono 3136332170.
ADRIANA PATRICIA FLOREZ CARDONA, rectora Colegio Laboure grie.laboure@risaralda.gov.co telfono 3136124223