Participante:

Lissett del Carmen Solorin R

Matricula:
15-4635
Facilitador:
Gisela Alcntara Pez

Materia:

tica profesional del docente

Unidad VI
Actividad VI

Guindote del documento que se encuentra en la unidad, realiza

un cuadro de triple entrada tomando en cuenta los aspectos
requeridos en el mismo, que son:

VALORES ----FUNCIONES ---- REFLEXIN PERSONAL

Valores Funciones Reflexin

Asiste a su lugar Planifica el personal
de trabajo proceso de *Si las
Se presenta enseanza- actividades
puntualmente a aprendizaje se planifican
su trabajo Realiza la salen mejor
Cumple con su recuperacin o *Es
jornada laboral activacin de necesario
Muestra respeto conocimientos refrescarles
por las personas previos la memoria a
que visitan el Asigna y corrige los
centro la tarea estudiantes
Muestra respeto Realiza la para saber
por los evaluacin, de dnde
estudiantes segn currculum partimos las
Muestra respeto y tiempo clases
por las personas establecidos *Ayudara a
que laboran en el Entrega que los
centro resultados de estudiantes
Muestra respeto evaluacin, de
por las segn lo desarrollen
instalaciones del establecido Y
centro Realiza cumpliremos
Promueve y retroalimentaci con los
cuida la imagen n a partir de los objetivos
institucional del resultados de la *Mantendrn
centro evaluacin con las
 Muestra respeto Elabora memorias
por los materiales ejercitadas
materiales y didcticos de nuestros
equipos del Disea proyectos estuantes
centro de investigacin Todo este
Muestra dominio Disea proyectos ayudara a
de los de desarrollo tener
dispositivos estudiantil nuestros
legales Disea proyectos alumnos
relacionados con de desarrollo ejercitndos
la labor tcnico- comunitario e para lograr
pedaggica y Disea y aplica un
administrativa instrumentos de aprendizaje
investigacin excepcional
Cumple con las Apoya la Logrando as
normas elaboracin de lo deseado
emanadas del horarios para su
Ministerio de docentes desarrollo
Educacin Disea y *Cumplir con
Desarrolla su desarrolla todas estas
prctica, segn tutoras reglas hacen
diseo curricular Disea y que seamos
Aporta desarrolla ejemplo para
soluciones a procesos de ellos, o sea
situaciones nivelacin nuestros
problemticas acadmica alumnos
que se le Disea y *Tambin
presenta desarrolla nos ayudara
procesos de a llevar un
reforzamientos ritmo en
Disea y contantes
desarrolla aprendizajes
eventos *Esto lograra
relacionados con que se
su campo de integren
ejercicio fcilmente a
Disea y la sociedad y
desarrolla tenga nueva
procesos de estrategia
superacin *Que sean
profesional respetuoso
 Disea y con su pas y
desarrolla tenga amor
prcticas por el .
innovadoras
Apoya el acto a
la bandera
Asiste y apoya
las reuniones
docentes
Remite
estudiantes al
Departamento de
Orientacin
Remite
estudiantes a la
Coordinacin
Docente
Otras que le
sean asignadas
por las
instancias
correspondientes