MICRODISEO CURRICULAR

(Acuerdo del C.A. No. 048 del 18 de octubre de 2005)

FACULTAD: INGENIERA
PROGRAMAS: INGENIERAS AGRICOLA, ELECTRONICA, PETROLEOS
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO
NOMBRE DEL CURSO: INTRODUCCIN A LA INGENIERA
CDIGO: BFININ04 No. CRDITOS: 2 CARACTER: TEORICO
INTENSIDAD (SEMANAL o SEMESTRAL): Clases: 2 HORAS/SEMANA
Laboratorio y/o Prcticas: 4 HORAS/SEMESTRE
REQUISITOS: NINGUNO
REA DEL CONOCIMIENTO: CIENCIAS BSICAS DE INGENIERIA

UNIDAD ACADMICA RESPONSABLE DEL DISEO CURRICULAR:

DECANATURA

COMPONENTE BSICO COMPONENTE FLEXIBLE

TRABAJO ACADMICO DEL ESTUDIANTE

Trabajo presencial Trabajo Independiente

Actividad Acadmica Prcticas o Total
Del Estudiante Clases Laboratorios visitas Dirigido Autnomo (Horas)
tcnicas

Horas/Semestre 32 4 16 44 96

TOTAL 32 4 16 44 96

2. PRESENTACION (Resumen del curso)

La Ingeniera, con sus diversas denominaciones, ha resuelto diferentes tipos de problemas que
han mejorado la calidad de vida de la humanidad. El conocimiento de la historia y la
proyeccin social de la ingeniera, son fundamentales para el entendimiento del quehacer del
Ingeniero, quien a travs de la creatividad, la habilidad analtica y el sentido prctico debe
escoger el camino ms adecuado para resolver problemas especficos. El curso de Introduccin
a la Ingeniera busca dar los elementos conceptuales, legales y metodolgicos que definen al
profesional de la Ingeniera.

3. JUSTIFICACIN.

Permite al estudiante desarrollar el sentido de pertenencia hacia la ingeniera, y adems, lo

orienta para que empiece a pensar y actuar como ingeniero.

4. COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERALES
INTERPRETATIVAS:
- Reconocimiento del papel del Ingeniero en la historia
- Identificacin de las notas caractersticas del Ingeniero
ARGUMENTATIVAS:
- Discusin y anlisis de los aspectos normativos inherentes al desempeo de la
SABER profesin y sus normas ticas
- Anlisis de situaciones simples y complejas a resolver mediante el mtodo de
Ingeniera
PROPOSITIVAS:
- Planteamiento de soluciones a problemas propuestos, tericos y reales
- Extrapolar soluciones a diferentes contextos.
HACER:
- Desarrollo y apropiacin de mtodos de solucin de problemas de ingeniera.
- Identificar los impactos ambiental, social y econmico de las obras de ingeniera.

SER:
- Comportamiento tico y compromiso social.
 5. UNIDADES TEMTICAS (U.T.)

DEDICACIN DEL ESTUDIANTE (horas)

TOTAL
No. NOMBRE DE LAS UNIDADES Trabajo Presencial Trabajo Independiente
HORAS
TEMATICAS Clases Lab. Prcticas Dirigido Autnomo

COMPETENCIAS GENERALES,
PARA TODOS LOS PROGRAMAS 16 8 24 48
DE INGENIERIA
1 HISTORIA DE LA INGENIERA 6 2 6 14

2 MARCO LEGAL DE LA 4 2 8 14
INGENIERA EN COLOMBIA
3 EL METODO DE INGENIERIA 6 4 10 20

COMPETENCIAS ESPECIFICAS, 16 4 8 20 48
SEGN PROGRAMA ACADEMICO
VISITAS TECNICAS A EMPRESAS,
4 SEGN EL PROGRAMA 4 4 4 12
ACADEMICO.
FORMACIN ACADMICA EN LA
INGENIERA ESPECFICA
(NORMATIVIDAD LEGAL, OFERTA
5 ACADMICA EN COLOMBIA Y 4 2 6 12
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL
PROGRAMA ESPECFICO
OFRECIDO POR LA USCO).
PRESENTACIN DE LAS REAS
6 DE DESEMPEO PROFESIONAL, 12 2 10 24
SEGN EL PROGRAMA
ACADMICO ESPECFICO.
TOTAL 32 4 16 44 96
6. PROGRAMACIN POR UNIDADES TEMTICAS (U.T.)
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
U.T. SEMANA
CONTENIDOS TEMTICOS PEDAGGICAS H.T.P. H.T.I.

LA INGENIERA EN EL MUNDO Exposicin magistral, lecturas, investigacin 2 4

* En los mesopotmicos bibliogrfica
* En los egipcios
* En los griegos
1 1
* En la edad media
* Entre 1300 1750
* Entre 1750 1900
* En el siglo XX
LA INGENIERIA EN COLOMBIA Investigacin Bibliogrfica, exposiciones de 2 2
* La primera Facultad de Ingeniera en profesores y estudiantes, lectura de documentos
1 2
Colombia.

LA INGENIERA EN EL HUILA Y Investigacin Bibliogrfica, exposiciones de 2 2

EN LA UNIVERSIDAD profesores y estudiantes, lectura de documentos
SURCOLOMBIANA Evaluacin escrita de la unidad 1.
1 3
* Historia de la ingeniera en el Huila.
* Creacin de la Facultad en la USCO
* Creacin de los Programas de
 Ingeniera Agrcola, Ingeniera de
Petrleos e Ingeniera Electrnica.
* Conceptos: La ingeniera como arte
, la ingeniera como ciencia y
la ingeniera como profesin.

MARCO LEGAL DE LA Panel, discusin, exposicin del docente, 2 4

INGENIERA EN COLOMBIA
2 4 *Concepto legal de Ingeniera
* Reglamentacin del ejercicio
profesional de la Ingeniera
El COPNIA Lectura de documentos y discusin de los mismos, 2 6
*Cdigo tico Investigacin bibliogrfica y por Internet.
* Campos de Especializacin Evaluacin escrita de la unidad 2.
2 5
* Las 19 Ingenieras bsicas en
Colombia segn el MEN.
.
EL METODO DE INGENIERIA Exposicin magistral de docente, taller, seminario 2 4
3 6 Concepto de Ingeniera
Mtodo de Ingeniera
 HEURISMOS EN INGENIERIA Exposicin magistral de docente, taller, seminario 2 6
3 7

:PASOS DEL METODO DE Exposicin magistral de docente, taller, seminario 2 4

3 8 INGENIERA Evaluacin escrita de la unidad 3.

VISITAS TECNICAS A Visita tcnica a una empresa segn el programa

4 9 EMPRESAS, SEGN EL acadmico. 4 8
PROGRAMA ACADEMICO. Evaluacin escrita e informe de la visita tcnica

MARCO CONCEPTUAL DE Anlisis comparativo del programa especifico de

LA INGENIERIA ingeniera de la USCO con otros programas de 2 2
5 10 ESPECIFICA, SEGN igual denominacin ofrecidos en Colombia o en el
PROGRAMA ACADEMICO exterior.
(Documento ICFES ACOFI)
ESTRUCTURA CURRICULAR Taller, proyecto de investigacin dirigida
DE LA INGENIERIA Visita tcnica a las instalaciones del programa 2 6
5 11 ESPECIFICA, OFRECIDO POR acadmico especifico
LA USCO (Informe sntesis Evaluacin escrita de la unidad 5
presentado por la USCO al MEN)

PROBLEMAS Y TENDENCIAS Conversatorio con un profesional de la industria.

6 12 TECNOLOGICAS DE LA Exposicin magistral de docente, videos y
INGENIERIA ESPECFICA, presentacin de casos. 2 2
 SEGN PROGRAMA
ACADEMICO (desarrollo
tecnolgico en las diferentes
subareas de ingeniera aplicada)
PRESENTACION DE LAS Exposiciones de Trabajos en grupo.
DIFERENTES SUBAREAS DE Evaluacin escrita de la unidad 6 8 10
6 13 14-15 DESEMPEO PROFESIONAL,
SEGN PROGRAMA
ACADEMICO ESPECIFICO.
EVALUACIN DEL CURSO Discusin en grupo sobre la importancia del curso 2
6 16 y comentarios sobre el desarrollo Academico del
mismo.
Horas totales. 36 60
H.T.P. = Horas trabajo presencial
H.T.I. = Horas trabajo Independiente
7. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
UT ESTRATEGIAS DE EVALUACIN %
1 EVALUACION ESCRITA 10
2 EVALUACIN ESCRITA 10
3 EVALUACIN ESCRITA 20
4 INFORME (5%) Y EVALUACION ESCRITA (5%) 10
5 EVALUACIN ESCRITA 20
TRABAJO FINAL: INFORME ESCRITO (10%); SUSTENTACIN
6 30
ORAL (10%) Y EVALUACIN ESCRITA (10%)
TOTAL 100

8. BIBLIOGRAFA
a. Bibliografa Bsica:
LIBROS
GRECH Pablo. Introduccin a la Ingeniera Un enfoque a travs del
diseo. Editorial Prentice may. Bogot. 2001
WRIGHT Paul H. Introduccin a la Ingeniera. Editorial Pearson
Educacin. Mxico. 1999

b. Bibliografa Complementaria:
Documento ACOFI. Mtodo de Ingeniera. 2000.
Documento ACOFI. El Futuro de la Formacin en Ingeniera. XXIV Reunin
Nacional de Facultades de Ingeniera. Cartagena de Indias. Septiembre 22 a 24
de 2004.
Documento USCO. Informe sntesis del programa acadmico especifico
presentado al MEN para efectos de Registro Calificado.
c. Pginas Web
http ://web.mit.edu/
http://www.acofi.edu.co/
 http://www.uh.edu.engines/engines.htm,1999

DILIGENCIADO POR Hernando Ramrez Plazas

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: Octubre 12 de 2007.
 UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE INGENIERIA

CURSO: INTRODUCCION A LA INGENIERIA

GUIA DE VISITA TECNICA

JUSTIFICACION

Esta actividad busca propiciar un acercamiento del estudiante con el entorno propio de la
especialidad elegida (Agrcola, Electrnica, Petrleos, etc.), realizando una visita de carcter
tcnico a empresas de la regin, lo cual permitir una mejor apreciacin por parte del
estudiante del rea profesional a la cual se est vinculando y en la que posteriormente, como
egresado, podra ser su mbito de desempeo.

OBJETIVOS

Familiarizar la estudiante con las actividades propias del ingeniero, correspondiente al rea de
su eleccin.

Realizar un acercamiento al entorno profesional y laboral.

Propiciar un encuentro del estudiante con el mbito empresarial e institucional de la regin

surcolombiana, segn el rea de ingeniera en la que se encuentra matriculado (Agrcola,
Electrnica, Petrleos, etc.).

DESARROLLO

Las visitas tcnicas se realizarn conforme a lo establecido en la programacin acadmica y en

coordinacin con las empresas a visitar.

La visita ser dirigida por el docente coordinador del curso en cada uno de los programas y
ser orientada por los profesionales y/o encargados que las empresas asignen para la actividad.

EVALUACION

Los estudiantes deben presentar un informe escrito y en medio magntico de lo realizado en la

visita teniendo en cuenta los siguientes componentes:

* Nombre de la VISITA TCNICA y de la entidad visitada.

* Objetivos
* Temas tratados en la visita.
* reas de la disciplina encontradas en la visita, explicando la incidencia de la profesin en
las mismas.
* Respuesta al cuestionario entregado por el docente coordinador de la visita tcnica.
* Conclusiones y recomendaciones.
* Bibliografa citada.

Este informe ser entregado en la fecha, hora y lugar que defina el docente coordinador del
curso. El docente coordinador de la visita tcnica podr realizar evaluaciones escritas antes y/o
despus de la visita tcnica.

Nota: Por exigencia de las empresas petroleras, los estudiantes debern asistir con la
INDUMENTARIA Y ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL solicitados por la
misma.* Lo anterior ser comunicado por el docente coordinador de la prctica con la debida
anticipacin a los estudiantes.

Igualmente, el estudiante debe suscribir el ACTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO

que la universidad tiene establecido para tal fin y entregarla al docente coordinador el da de la
visita tcnica (Tomar fotocopia al modelo de acta y diligenciarlo antes de la visita tcnica.
Entregarlo al docente coordinador de la visita). Los MENORES DE EDAD deben tener
autorizacin escrita de los padres.

*Indumentaria y elementos de proteccin personal

Casco de seguridad
Gafas de seguridad
Protectores auditivos
Botas de Seguridad
Pantaln largo
Camisa de manga larga
Tabla porta-papel para tomar apuntes.
NOTA: No portar anillos ni otros elementos que pongan en riesgo su seguridad personal. Las
personas con pelo largo deben colocarse una redecilla en la cabeza

IMPORTANTE

ES NECESARIO PORTAR EL DOCUMENTO DE IDENTIDAD Y PRESENTARLO A

LAS AUTORIDADES DE LA EMPRESA EN EL MOMENTO DE INGRESAR A LAS
INSTALACIONES DE LA MISMA, ASI COMO EL NOMBRE DE LA EPS O ARS A LA
CUAL SE ENCUENTRA AFILIADO EL ESTUDIANTE. Los menores de edad requieren
autorizacin de los padres para realizar la visita tcnica al campo petrolero.

IGUALMENTE SE PROHIBE EL INGRESO A LAS INSTALACIONES PETROLERAS DE

CELULARES, CAMARAS FOTOGRAFICAS Y CUALQUIER EQUIPO ELECTRONICO ,
POR RAZONES DE SEGURIDAD.