Instituto Nacional de Educacin

Bsica de Telesecundaria de
Aldea Nimin el Palmar Quetzaltenango

PEM: Rosalio Ramrez Argueta

Curso: Educacin Tecnolgica

Temas: Fechas importantes

Del mes de septiembre.

Nombre del alumno: Marvin Rene Pineda Cux

Codigo:c820cn2
Clave:19

Nimin septiembre de 2017

 Introduccin

Para los europeos Amrica era un continente fuera de la historia, de la nica historia
que estaban dispuestos a aceptar; fuera del tiempo y fuera del espacio. En el
momento en que cobraban impulso las ideas liberales, los espaoles europeos, ante
lo que estaba sucediendo en Amrica, se vean desprovistos de un proyecto que no
fuera el de un acto de voluntad proyectado fuera del tiempo real, pues as era toda
la legislacin que las Cortes de Cdiz estaban produciendo para Amrica. Para los
europeos americanos Europa era el continente de la civilizacin y de la
intransigencia, de la libertad y de las cadenas, cuya cultura haba que salvaguardar
y potenciar.

El trabajo analiza, en particular, las concepciones de patria, en las que se

manifiestan claramente las ambigedades de una lite poltica que proclama la
independencia sobre la base de las exclusiones y el sometimiento de ciertos grupos
sociales.
Centro Amrica una solo nacin

Guatemala, Honduras, Costa Rica, Nicaragua y El Salvador, luego de

independizarse de Espaa en el siglo XIX, constituyeron una gran nacin cuya
unidad fue minada y destruida por el intervencionismo britnico y estadounidense a
travs de guerras e intrigas. Es el ataque a Colom una nueva agresin?

Canciller guatemalteco conden acusacin contra Colom en OEA

Claves para entender el Caso Rosenberg Chvez expres apoyo a Colom y califica
de preocupante la situacin en Guatemala Presidente de Guatemala niega
participacin en asesinato.

Leonel Muoz, historiador de la UCV, explic este mircoles en entrevista a Jos

Gonzlez, de YVKE Mundial, una breve historia de los problemas que han evitado
la integracin de los diferentes pases de Centroamrica (Guatemala, Honduras,
Nicaragua, Costa Rica y El Salvador, adems de Panam y Belice), e indic que los
imperios britnico y estadounidense, durante los siglos XIX y XX, han hecho
grandes esfuerzos para acabar con los esfuerzos de unirse. Su intervencin se hace
a propsito del ataque contra el presidente lvaro Colom, de Guatemala, a quien se
est acusando de presuntamente estar tras la muerte del abogado Rodrigo
Rosenberg, asesinado recientemente y quien dej un video grabado previo a su
muerte, responsabilizando al primer mandatario de lo que pudiera pasarle, debido
a intereses tras el Banco de Desarrollo Rural Banrural, pero donde tambin podra
estar involucrado el narcotrfico.
Muoz explic que, durante la colonia, las provincias de Guatemala, El Salvador,
Honduras, Nicaragua y Costa Rica formaban parte del Virreinato de Nueva Espaa
y estaban bajo control ibrico. En 1821 se separan de Espaa junto a Mxico, y dos
aos despus declaran su independencia tanto de Espaa como de Mxico,
convirtindose en las Provincias Unidas del Centro de Amrica, que luego asumi
el nombre de Repblica Federal del Centro de Amrica.
Francisco Morazn asume la conduccin de la nacin, pero es disuelta en 1838. En
1842 Morazn intenta unir las provincias nuevamente, pero su intento militar fracasa
y es fusilado.
Hubo otros intentos de unin y federacin, y en 1921 se funda la Repblica Federal
de Centroamrica, que se disuelve al ao siguiente. "Estos intentos de unificacin
forman parte de una historia comn, de un pasado en el que las provincias que van
a separarse de Espaa formaban parte de un slo dominio, y la historia de todas
esas provincias que hoy son repblicas independientes ha girado en torno a la
necesidad de unirse y a los intereses que han apostado a su desunin".
Muoz explic que el imperio britnico (durante el siglo XIX), a travs de su agresiva
diplomacia, logra acabar con los esfuerzos unionistas y de integracin
aprovechndose de los intereses de grandes hacendados locales.
Luego en el siglo XX los Estados Unidos asumen ese papel, a travs de las
conocidas intervenciones en El Salvador, Nicaragua, Honduras y otros pases.
Muoz dijo que no se extraara si lo que ocurre en Guatemala en este momento
sea parte de un nuevo plan intervencionistas norteamericano.
Centroamrica estuvo formada originalmente por cinco naciones hermanas -seis si
contamos a Panam, territorio que se independiz de Colombia nuevamente tras la
intervencin de Estados Unidos-. Las injerencias, los intereses de unos pocos y las
intrigas han evitado que estos pases, que comparten su historia y hasta sus
banderas (casi todas estn formadas por dos franjas azules horizontales, que
simbolizan el ocano Pacfico al oeste y el mar Caribe al este, rodeando una franja
blanca en el medio, que representa la nacin), puedan hermanarse y beneficiar a
sus poblaciones. Podrn llegar a unirse en este siglo XXI?

Guatemaltecas y guatemaltecos celebres

Ricardo Arjona
El Cantante guatemalteco Ricardo Arjona naci el 19 de enero de 1964 en la
localidad latinoamericana de Antigua, en Guatemala. Cuando cumpli los tres
aos de edad su familia se traslad a la capital del pas, donde l vivi toda su
infancia y pudo iniciar sus estudios acadmicos y musicales.
Yahaira Tubac es una nia pianista guatemalteca originaria de San Juan
Sacatepquez. Desde muy temprana edad comenz a instruirse en el arte de la
msica, y ahora, con solo 7 aos, es interpreta sin problema piezas complejas de
los grandes maestros...
A la edad de 14 aos, el guatemalteco Diego Gmez fue galardonado como el
mejor comunicador junior cristiano de Latinoamrica al recibir el valioso Premio
guila en Miami, Florida.
Este pequeo nio, originario de Guatemala, ha sido el nico chapn en recibir una
visa de periodista para viajar a diferentes lugares a realizar su labor profesional.
Diego Gmez a su corta edad realiza reportajes televisivos, radicales y escritos.
El pasado 18 de septiembre, recibi el Premio guila en reconocimiento por su
buen trabajo como reportero Junior Cristiano de Latinoamrica.
Daniel Arguello con 18 aos de edad, de nacionalidad guatemalteca, ha
demostrado tener un enorme entusiasmo por cumplir sus sueos puesto que ha
sobresalido por su trabajo como cineasta en el extranjero.
Daniela Arguello actualmente con su equipo en una escena de grabacin.
Su historia comienza cuando ella tena 6 aos de edad, le gustaba grabarse junto
a su hermana menor en el jardn con la cmara de video de su pap. Aos ms
tarde se mudaron a EE.UU., donde le dieron la oportunidad de recibir talleres de
cine y produccin en Florida.

Rafael Romero
(Naci en 1978, Jocotenango, Sacatepquez), escritor guatemalteco que
emprendi hace unos aos la tarea de narrar la historia de un personaje olvidado
por la sociedad al que cariosamente le decan Tolo, fue un nombre que se dio a
conocer en la novela El elegido.
El escritor Romero, hace 32 aos, vivi casi toda su vida en la localidad hasta
hace 6 aos cuando sali del pas de Guatemala, para irse a vivir a Espaa,
donde ha residido desde entonces. Vivir en Espaa concretamente en Madrid,
donde ha marcado grandemente a este autor ya que fue cambio radical que le
vino a mejorar, tanto en su vida como en su arte.
Libertad conquista individual
La libertad individual es la gran conquista de la civilizacin occidental. Pero una
conquista permanentemente amenazada y puesta en tela de juicio por el deseo de
algunos de imponer su voluntad a sus semejantes.
Siempre hay personas que aspiran a gobernar a los dems, a pesar de que nadie
en el mundo tiene el derecho de hacerlo. Es inevitable que esto ocurra en todos los
tiempos y en todas las sociedades. Por eso la libertad no puede conservarse si los
hombres no estn dispuestos a defenderla cada da de su existencia, siendo
muchos los peligros que la acechan permanentemente. Tanto la sociedad en su
conjunto, al ejercer sobre las energas creativas de las personas ciertas presiones
inhibitorias, como algunos hombres antisociales, al intentar someter a otros
hombres, tejen una sutil trama de coacciones que tienen a limitar, restringir o, en
algunos casos extremos, a impedir el ejercicio de las libertades individuales.
Por algo el premio Nobel de economa, Friedrich A. Hayek defini a la libertad como
aquella condicin por la cual la coaccin que algunos ejercen sobre los dems
queda reducida, en el mbito social, al mnimo. La libertad es la independencia
frente a la voluntad arbitraria de un tercero, afirm resumiendo su claro
concepto.

Pero Manuel Tagle va an ms lejos y asevera que la libertad es algo ms que la

simple ausencia de coercin. En su artculo Alberdi y de Tocqueville, dos almas
gemelas, publicado en el diario La Prensa del 25/9/84, dice este pensador
argentino: En una primera instancia menos madura, la libertad se reduce a cortar
los lazos de algo que nos sujeta. Pero una vez alcanzada esa ausencia de coercin,
la libertad del individuo se transforma en libertad para algo por realizar.
Ahora bien, suele pensarse errneamente que todo orden social implica
inevitablemente una disminucin de la libertad individual como precio por las
ventajas de la civilizacin. Algunos opinan que el hombre primitivo disfrutaba
plenamente de su derecho natural a ser absolutamente libre, pero que al
organizarse socialmente debi sacrificar parte de su libertad en beneficio del
conjunto.

No es as. La prdida de la libertad jams podra ser el precio de la civilizacin por

la sencilla razn de que no puede haber libertad sin civilizacin. Imposible fuera
concebir la libertad individual desvinculada de un mbito de organizacin y
cooperacin social. Slo en la esfera de las relaciones humanas cobra sentida la
idea de la libertad. Tiene razn von Mises cuando nos seala que el hombre no
naci ni fue libre en sus orgenes, puesto que en el orden biolgico los ms fuertes
dominan y vencen a los ms dbiles, razn por la cual nuestros antepasados, los
hombres primitivos, an no organizados socialmente, slo eran libres hasta que
tropezaban con criaturas ms fuertes. Cabe afirmar, por lo tanto, que el hombre no
puede ser libre si no se organiza socialmente para serlo.
Suele decirse tambin que el bienestar comn exige progresivas restricciones a la
libertad individual. Debemos rechazar esta cmoda y peligrosa idea sencillamente
porque tal bienestar comn no existe, es una mera abstraccin. Slo existe el
bienestar de los individuos siempre y cuando stos dispongan de suficiente libertad
y medios adecuados para alcanzar sus propios y personales fines. Resulta
inimaginable una sociedad bien alimentada y feliz, salvo que est integrada por
individuos bien alimentados y felices. La sociedad es una abstraccin cuya
existencia sera inconcebible sin los individuos que la componen. La sociedad fue
voluntariamente creada por las personas cuando stas comprendieron las ventajas
de unirse y cooperar entre s frente a las dificultades que implicaba tratar de
sobrevivir aisladamente. Por lo tanto, el individuo est antes que la sociedad. El
llamado bienestar comn deriva en todo caso del bienestar de los individuos que
componen la sociedad. Von Mises afirmaba que en libertad las mentes ms agudas
y giles son impulsadas a promover el bienestar de las ms rezagadas.
Diferente, en cambio, es el concepto del bien comn siempre que con l estemos
sealando las condiciones polticas y jurdicas que aseguran las libertades del
individuo y a las cuales ste se subordina. El bien comn es la finalidad del derecho,
segn veremos ms adelante.
Civismo e identidad

El presidente Otto Prez Molina destac la necesidad de fomentar el civismo, la

identidad nacional y los valores de los guatemaltecos, con motivo de la celebracin
del 193 aniversario de la Independencia el pasado lunes....

El presidente Otto Prez Molina destac la necesidad de fomentar el civismo, la

identidad nacional y los valores de los guatemaltecos, con motivo de la celebracin
del 193 aniversario de la Independencia el pasado lunes.

El mandatario dedic la emisin De Frente con el Presidente de este martes,

transmitida por los canales 3 y 7 de la televisin nacional, a fomentar el civismo y a
exaltar el nacionalismo, la historia y la cultura patria.

Inst a la poblacin a comprometerse con las mejores causas de la nacin, con el

patriotismo, la voluntad y el deseo para que Guatemala siga creciendo.

El presidente Prez Molina retom fragmentos del discurso pronunciado en los

primeros minutos del pasado 15 de septiembre para exaltar los valores de la patria
y exhortar a los guatemaltecos a la unidad y a trabajar juntos para construir un pas
seguro y con oportunidades para todos.

Enfatiz que el aniversario de la Independencia, firmada por los prceres el 15 de

septiembre de 1821, es propicio para felicitar a todo el pueblo guatemalteco, que
con esfuerzo decisin y fortaleza construye da a da una mejor nacin.

La entrega de cada uno de ustedes es la piedra angular que nos ha permitido

avanzar por el sendero de la democracia, y la participacin ciudadana se convierte
en el motor que inspira para afirmar que Guatemala tiene rumbo, aadi.

Reiter su llamado a la sociedad para que intensifiquen sus esfuerzos a fin de

erradicar el hambre y la desnutricin. Convoc a los guatemaltecos a trabajar por
un pas en paz y prosperidad de cara a los prximos 200 aos de vida
independiente.

Caminemos hacia al bicentenario de nuestra Independencia en el ao 2021 con la

frente en alto, y de aqu a esa fecha comprometmonos a sepultar el hambre y la
desnutricin como males del pasado, asever.

El presidente Prez Molina mandatario destac en su programa de televisin que el

gobierno se esfuerza para que ms guatemaltecos tengan empleos dignos, salarios
justos y hogares prsperos.

Hemos pasados 193 aos de guerras fratricidas y de pocas de paz, de mucho

progreso, pero tambin de estancamiento, de dictaduras y democracias en proceso
de construccin.

Dijo adems que los aos de vida independiente han servido para ir aprendiendo
a construir una senda de progreso, donde todos los guatemaltecos, no importando
el color de su piel, ni su origen tnico, no importando su riqueza material o su
pobreza, su lugar de nacimiento o herencia familiar, podamos prosperar, sin
exclusiones ni excusas.

Novedades que reafirman los valores cvicos

En la transmisin, el gobernador departamental de Guatemala, Luis Palma, explic
que las autoridades buscaron propuestas novedosas para involucrar ms a la
poblacin en los festejos patrios.

Precis que, por tercer ao consecutivo, los tradicionales festejos dieron un giro y
se organiz la conmemoracin de Independencia con una fiesta popular y actos
solemnes en la Plaza de la Constitucin y el Palacio Nacional de la Cultura para
rendir honores a la patria en su da.

La ministra de Educacin, Cynthia del guila, expuso que desde principios de ao

comienza la logstica del desfile, que se coordina con las autoridades de colegios, y
en agosto se hace la seleccin de las bandas que participarn en el desfile, que en
esta ocasin ascendieron a 106 grupos.

El titular de la Direccin General de Educacin Fsica, Martn Machn, destac que

a los alumnos no les import la lluvia y demostraron un alto civismo durante el
desfile.

"Como guatemaltecos debemos empezar a valorar el pas porque Guatemala es

nuestra y debe ser el mejor pas del mundo", subray el exfutbolista profesional.

En tanto, Alejandra Carrillo, titular del Consejo Nacional de la Juventud, destac que
desde el 2012, cuando el presidente Prez Molina y la vicepresidenta Roxana
Baldetti asumieron, se ha mejorado la actividad del 15 de septiembre de manera
significativa.

Seal que esta administracin le ha dado importancia a la juventud porque es "el

motor del cambio del pas y agentes multiplicadores en sus comunidades y
departamentos".

La unidad en la diversidad
Los pases desarrollan cuando sus habitantes actan unidos, al buscar el bienestar
comn, si resuelven sus problemas bajo reglas aplicables a todos, al esforzarse
para generar recursos para mantener a sus familias, cuando se educan y se
preparan para ser tiles a la sociedad. Lo ideal es que, aunque hablen varios
idiomas, se oficialice uno que permita la comunicacin. Aunque Guatemala es un
pas con diversidad tnica, cultural y lingstica, propiciar la diversidad sin buscar la
unidad es peligroso para la estabilidad de una nacin. Los derechos y los beneficios
de los pobladores de un pas deberan ser ecunimes, pero tambin las
obligaciones. Buscar la unidad es importante.

En estos das est en discusin la inclusin en la Constitucin Poltica de Guatemala

del derecho indgena. Los argumentos en pro y en contra son variopintos, y la sola
mencin del mismo ha causado divisin en la poblacin guatemalteca. La pregunta
es Por qu la insistencia de incluir este tipo de justicia dentro del derecho
guatemalteco? Creo que esto contribuir a crear ms divisin, pues como dice el
dicho popular: O todos hijos o todos entenados. Debemos considerarnos
guatemaltecos todos los que nacimos en este pas o nos acogimos a esta
ciudadana. La justicia guatemalteca debe aplicarse a todos por igual, sin importar
raza, credo, situacin econmica, nivel acadmico, etc.

El problema del guatemalteco es el individualismo, ya que se acta en funcin

nicamente de la propia conveniencia. Esto tambin es aplicable a grupos, pues se
procede en funcin de nuestro propio grupo, comunidad, iglesia, institucin, etc., sin
importar perjudicar a los dems. En forma exagerada podramos decir que tenemos
25 Guatemalas, cuando debera ser una; cada etnia quiere mantener su forma de
actuar sin importar el respeto a las dems.

Citar algunos ejemplos: a) Trabajando en un proyecto con fondos holandeses para

fortalecer la gestin de reas protegidas se contempl una oficina para pueblos
indgenas, se pidi que la contratacin fuera pluricultural. Se contrat un kaqchikel,
un kiche, un achi, un qeqchi, un mam y un tzutujil. Resultado: nunca pudieron
trabajar, pues cada quien quera imponer su criterio sin condescender con los
dems, y las reuniones de planificacin siempre terminaron en discusiones estriles,
sin ningn aporte importante. b) Trabaj en el Ministerio de Agricultura y lleg un
viceministro indgena, quien discriminaba a los ladinos, su gestin se volc
nicamente para su etnia, a sabiendas de que su cargo era para atender a todos
los agricultores y empresas relacionadas con la agricultura en general; no le import.

Aunque se esgrimen razones histricas valederas para este tipo de solicitudes,

debemos visualizar el futuro; enfrentar unidos al mundo. Debemos aprovechar las
ventajas y las potencialidades de este pas, unirnos todos como un solo pueblo,
pero comportarnos tambin como tales, pensar en ser mejores, en educarnos, en
prepararnos, en aprovechar los recursos. Cualquier iniciativa que atente contra la
unidad debe ser desechada, pues directa o indirectamente hay intereses espurios
para conseguir la aprobacin de normas para su propio beneficio o para el beneficio
de algunas naciones que siguen interesadas en que no desarrollemos.
Recordemos que al final casi la mayora de guatemaltecos llevamos un poco o
mucho de sangre indgena en nuestras venas. Por qu tanta divisin, si somos
una sola Guatemala?

Fechas importantes

Da internacional del migrante

El 18 de diciembre de cada ao se viene celebrando el Da Internacional del
Migrante. Se trata de un da de anlisis sobre la situacin actual de los migrantes,
su situacin familiar, derechos sociales, etc.
Origen

El origen del Da Internacional del Migrante se remonta al ao 2000 cuando la

Asamblea de las Naciones Unidas reunidas el 4 de diciembre acordaron la
celebracin del Da Internacional del Migrante el 18 de diciembre, debido al gran
nmero de migrantes que existe en la actualidad.

Objetivo

Entre los objetivos que se persiguen en este da se encuentran:

La difusin de informacin sobre los derechos humanos de los migrantes.

El cumplimiento de los derechos y libertades fundamentales de los migrantes.
La ratificar por parte de los gobiernos de la Convencin de la ONU sobre los
Derechos de los Trabajadores Migrantes.
Impedir la violencia sobre los migrantes.
Promover los Derechos Humanos entre los seres humanos.
Garantizar el cumplimiento de los derechos de los trabajadores migrantes.
Migracin humana

El trmino de migracin referido a los seres humanos hace referencia al

desplazamiento de un lugar a otro principalmente en busca de trabajo o por otros
motivos. La migracin presenta dos vertientes:

Emigracin: desde el punto de vista del pas del cual nos vamos o dejamos.
Inmigracin: desde el punto de vista del pas al cual se llega.

Cada vez ms poblacin tiene que cambiar de residencia para encontrar una vida
mejor y poder alimentar a sus familias. Para conseguir que dichos desplazamientos
ser realicen de una forma segura de han adoptado una serie de medidas para evitar
entre otros problemas por ejemplo la migracin ilegal de personas. Dichas medidas
se encuentran recogidas en la Convencin Internacional sobre la Proteccin de los
Derechos de todos los Trabajadores Migratorios y de sus Familiares.

Convencin Internacional sobre la Proteccin de los Derechos de todos los

Trabajadores Migratorios y de sus Familiares

La Convencin Internacional sobre la Proteccin de los Derechos de todos los

Trabajadores Migratorios y de sus Familiares fue adoptada por Asamblea General
de Naciones Unidas el 18 de diciembre de 1990.

Es un tratado de la ONU el cual pretende el respeto de los derechos humanos de

los migrantes, as como los de sus familias. El tratado entr en vigor en el ao 2003
siendo ratificado en el ao 2011 por 45 pases. Consta de un total de 93 artculos
ms un prembulo. Los artculos se encuentran repartidos en un total de nueve
partes o secciones.

El Da del Migrante en...

Argentina: el 4 de septiembre se celebra el Da del inmigrante en Argentina.

Guatemala: se celebra cada primer domingo de septiembre el Da del migrante en
Guatemala.

Da sagrado de la abundancia y prosperidad para el pueblo maya

03/09: 3 de septiembre Waqxaqi Tzikin da sagrado de la abundancia y

prosperidad para el pueblo maya. Tambin conocido como Ah Mun, Yum
K'aax o Yum Uil, controlaba el alimento sagrado de los mayas: el maz. Se le
representaba siempre como un joven con deformacin craneal portando mazorcas
de maz. Era el patrono de la labranza y los cdices lo presentan ocupado en gran
variedad de trabajos agrcolas. Lo mismo que el maz, tena muchos enemigos y por
su juventud necesitaba de la ayuda de otras deidades, especialmente de Chaac, el
dios de la lluvia. Su mayor aliado era el hombre, quienes con sus ritos atraan la
lluvia sobre los granos, liberndolos de las malas hierbas y ahuyentando a las
plagas. En el Perodo Clsico, aparece personificado como un sacerdote regando
granos de maz sobre la cabeza de la Madre Tierra. en este periodo se le consider
una advocacin de Hunapu (gemelo divino del Popol Vuh), quien al morir revive en
la forma de Yum Kax. Entre los mayas de Yucatn se le consider hijo de Itzamn
e Ixchel y vigilante de la selva. Su identidad parece haberse confundido en los
ltimos tiempos del Perodo Posclsico con la de una deidad agrcola ms general,
como el "Seor de los bosques A y por lo menos algunas de sus funciones fueron
asumidas por el ms poderoso Chaac. De igual manera que Itzamn y Chaac, era
una deidad benvola, un Dios de la vida, la prosperidad y abundancia.

Dia internacional de la alfabetizacin

Cada ao, el 8 de septiembre se conmemora el Da Internacional de la

Alfabetizacin como un derecho humano, como fuerza esencial para la dignidad y
como fundamento de las sociedades cohesionadas y desarrollo sostenible
( Mensaje de la Directora General, Irina Bokova con motivo del Da Internacional de
la Alfabetizacin)

En Guatemala, la juventud constituye el bono demogrfico y, a la vez, es el grupo

ms excluido de la vida social, poltica, econmica y cultural del pas. El acceso
negado a la formacin y participacin restringe su capacidad de ser ciudadanos e
integrarse a las oportunidades, situacin que se convierte en una fuente de
vulnerabilidad y frustracin social.
De esa cuenta, el Comit Nacional de Alfabetizacin y la UNESCO, a travs del
Proyecto Seguridad y Formacin Ciudadana con Jvenes presentaron el 29 de
abril de 2015 el Programa de Alfabetizacin Juvenil con Orientacin hacia el Trabajo
y Pertinencia Cultural y de Gnero, financiado por el Fondo de las Naciones Unidas
para la Consolidacin de la Paz. Este Programa tiene como principal objetivo
promover la alfabetizacin con enfoque bilinge e intercultural y en relacin con las
ocupaciones laborales de las comunidades lingsticas, de manera que permita a
los jvenes adultos descubrir la importancia de la educacin como oportunidad para
mejorar su trabajo y, por lo tanto, su economa familiar. Asimismo, contribuir a la
reduccin de los factores y las causas que inciden en el abandono de las juventudes
en los programas de alfabetizacin.
El programa tambin busca transformar las races estructurales y sistmicas de la
exclusin juvenil, fortalecer su inclusin en las estructuras de gobernabilidad
democrtica y toma de decisiones, en las iniciativas de prevencin de la violencia y
en las estructuras de oportunidades.
De esta manera la Representacin de la UNESCO en Guatemala reitera su
compromiso de acompaar los esfuerzos realizados por el Comit Nacional de
Alfabetizacin (CONALFA) en pro de la alfabetizacin, como elemento
indispensable para alcanzar el objetivo de desarrollo sostenible de promover una
educacin de calidad, inclusiva y equitativa y un aprendizaje a lo largo de la
vida para todos.

Da internacional del quetzal

El 5 de septiembre se conmemora el Da Nacional del Quetzal, smbolo patrio segn

lo establecido en el Decreto No. 33 del 18 de noviembre de 1871, donde fue
declarado como Ave Nacional de Guatemala. El quetzal es reconocido por su largo
plumaje. Las plumas de la cola del macho llegan a medir hasta 90 centmetros
mientras que la hembra carece de ellas y de cresta.

En la actualidad el Quetzal es mucho ms que el Ave Nacional, forma parte de la

moneda nacional, misma que lleva su nombre; tambin sobresale en el Escudo
Nacional de Guatemala.

Ave indiana que vive en tu escudo y ojal que remonte su vuelo, estrofas del
Himno Nacional del cual tambin el ave forma parte, por lo tanto es un smbolo muy
representativo para Guatemala, especie que tambin se encuentra en peligro de
extincin.

En el pasado, esta especie se consideraba divina por los Mayas. Los Aztecas crean
que esta ave era el Dios de Aire y lo vean como smbolo de bondad y luz. Su larga
cola llena de plumas verdes era venerada simblicamente en primavera para el
crecimiento de la flora. Vice en ecosistemas ubicados en lo alto de las montaas,
incluyendo bosques de niebla.

El Quetzal, su pecho y vientre es de color rojo, cuenta la historia que cuando el

Conquistador Don Pedro de Alvarado luchaba con el rey Quich Tecn Umn hiri
a ste ltimo mortalmente en el abdomen, el ave baj y se pos en la herida,
marcando en su pecho de color rojo carmes intenso. Sus bellos colores cubren su
cuerpo con un plumaje de color verde acompaados de reflejos azules que puede
tornarse hasta violeta.

Una de las mximas condecoraciones que entrega el Gobierno de Guatemala lleva

el nombre de Orden del Quetzal, establecida en el ao de 1936 por el entonces
Presidente de la Repblica, Jorge Ubico. sta orden establece seis grados: Gran
Collar, Gran Cruz, Gran Oficial, Comendador, Oficial y Caballero; y se brinda como
reconocimiento a la labor artstica, cvica, humanitaria, cultural, educativa, cientfica
y poltica que merezca el mximo sealamiento oficial del Gobierno de Guatemala.
Creacin del Ministerio de Educacin (Guatemala)

El Ministerio de Educacin(MINEDUC) es el ministerio del gobierno de Guatemala

responsable de la educacin en Guatemala, por lo cual le corresponde lo relativo a
la aplicacin del rgimen jurdico concerniente a los servicios escolares y extra-
escolares para la educacin de los guatemaltecos.
Funciones

El Ministerio de Educacin de Guatemala, de acuerdo con el artculo 33 de la Ley

del Organismo Ejecutivo le corresponde las siguientes funciones:
a) Formular y administrar la poltica educativa, velando por la calidad y la cobertura
de la prestacin de los servicios educativos pblicos y privados, todo ello de
conformidad con la ley.

b) Coordinar con el Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda las

propuestas para formular y poner en vigor las normas tcnicas para la
infraestructura del sector.

c)Velar porque el sistema educativo y del Estado contribuya al desarrollo integral de

la persona, con base en los principios constitucionales de respeto a la vida, la
libertad, la justicia, la seguridad y la paz y al carcter multitnico, pluricultural y
multilinge de Guatemala.

d) Coordinar esfuerzos con las universidades y otras entidades educativas del pas,
para lograr el mejoramiento cualitativo del sistema educativo nacional.
e) Coordinar y velar por el adecuado funcionamiento de los sistemas nacionales de
alfabetizacin, planificacin educativa, investigacin, evaluacin, capacitacin de
docentes y personal magisterial, y educacin intercultural ajustndolos a las
diferentes realidades regionales y tnicas del pas.

f) Promover la auto-gestin educativa y la descentralizacin de los recursos

econmicos para los servicios de apoyo educativo mediante la organizacin de
comits educativos, juntas escolares y otras modalidades en todas las escuelas
oficiales pblicas; as como aprobados sus estatutos y reconocer su personalidad
jurdica.

g) Administrar en forma descentralizada y subsidiaria los servicios de elaboracin,

produccin e impresin de textos, materiales educativos y servicios de apoyo a la
prestacin de los servicios educativos.
h) Formular la poltica de becas y administrar descentralizadamente el sistema de
becas y bolsas de estudio que otorga el Estado.
Organizacin
El Ministerio de Educacin de Guatemala se organiza as:
Despacho Ministerial
Ministro de Educacin
Viceministerio Administrativo
Viceministerio Tcnico
Viceministerio de Educacin Bilinge e Intercultural
Viceministerio de Diseo y Verificacin de la Calidad
Historia

Es el Ministerio del Gobierno de Guatemala responsable de la educacin en

Guatemala, por lo cual le corresponde lo relativo a la aplicacin del rgimen jurdico
concerniente a los servicios escolares y extraescolares para la educacin de los
guatemaltecos.
Fundacin

El 18 de Julio de 1872, durante la presidencia de facto del general Miguel Garca

Granados, fue creado el Ministerio de Instruccin Pblica; la nueva cartera estuvo
a cargo del licenciado Jos Miguel Vasconcelos.

El 2 de enero de 1875 se produce el establecimiento de la educacin primaria

gratuita obligatoria y el 16 de febrero de 1875 se publica la Ley orgnica de Segunda
Enseanza y se decretan los estudios a nivel secundario para obtener el Diploma
de Bachiller en Ciencias y Letras; el 18 de febrero se organiza la Escuela Central.

Bilinge es Intercultural

El Da Internacional de la Educacin Intercultural Bilinge se celebra hoy, 19 de

septiembre, y CORAZN LLANERO MULTIMEDIA se une al festejo.
Y es que esta fecha se conmemora para resaltar la importancia y el reconocimiento
que se debe dar a las distintas manifestaciones culturales, haciendo nfasis a todo
lo relacionado con las lenguas de los pueblos originarios que hacen vida en un pas,
cuando prevalece un idioma sobre los dems.
Aunque la educacin intercultural bilinge fue muy criticada cuando empezaron las
discusiones al respecto, a finales de la dcada del 70, debido a que expertos
preferan castellanizar a las comunidades indgenas. Sin embargo, se lleg a la
conclusin de que era necesario el reconocimiento por parte del Estado sobre la
importancia de implementar una educacin incluyente, que tomara en cuenta las
diferentes expresiones lingsticas y culturales de los aborgenes.

Da de la Independencia

Despus de casi 300 aos de dominio colonial espaol (1523-1821), Guatemala,

como era de esperar, y con razn, se deleita en la celebracin de su da anual de
la Independencia con verdadera pasin latinoamericana. Se celebra el 15 de
septiembre, las fiestas en todo el pas revelan el innegable patriotismo de una
nacin orgullosa de haber superado una historia tan turbulenta. Pequea en tamao
Guatemala es semejante a su gigante vecino mexicano, pero sin duda no es tmida
o pacata cuando se trata de celebraciones nacionales. Recibidos con un mar de
banderas azules y blancas en cada esquina y sonido de silbatos, bandas de msica
y el himno nacional, los visitantes de Guatemala en el Da de la Independencia se
encontrarn absolutamente cautivados por el contagioso ambiente de la fiesta.

Tambin se conmemora su tan esperada liberacin de los poderosos

gobernantes espaoles el 15 de septiembre, los pases centroamericanos de
Costa Rica, El Salvador, Honduras y Nicaragua se unen a Guatemala en este
da para deleitarse con celebraciones igualmente animadas por la
independencia.
Partiendo de la ciudad de Guatemala y con final en la antigua Cartago, capital
colonial de Costa Rica, la "marcha de la antorcha", de relevos, sigue siendo
una muy querida tradicin del Da de la Independencia y atrae a grandes
multitudes ao tras ao.

Aunque tcnicamente la fiesta es slo de un da de duracin, la preparacin para

las festividades de la independencia de Guatemalacomienza mucho antes de la
fecha fija del mes de septiembre. Los guatemaltecos patriticos lucen los colores de
su bandera nacional, los nios que ensayan intensamente para los inminentes
desfiles de tambores y elaboran gallardetes que cuelgan de las escuelas son los
lugares y sonidos tpicos en las semanas previas al evento anual y contribuyen al
creciente entusiasmo de la comunidad. Cuando el da tan esperado por fin llega, las
calles de Guatemala cobran vida con vibrantes desfiles, melodiosa msica de
marimba y visiones espectaculares de los regios uniformes de los miembros de las
bandas en procesin. Sin embargo, mientras que toda la comunidad tiene un papel
que desempear en este da nico de celebraciones son, sin duda, los nios de
Guatemala quienes estn en el centro de la atencin y que, durante los mltiples
desfiles de las escuelas, no slo se convierten en una fuente de orgullo para sus
padres, sino que tambin logran capturar el corazn de los admirados turistas.
Igualmente, respetados son los privilegiados relevistas portadores de la
"Antorcha de la Independencia". La preservacin de una tradicin que se remonta a
la noche antes del da histrico en s mismo (14 de septiembre de 1821) en el que
la herona de la independencia, Mara Dolores Bedoya, corri por las calles de
Guatemala con una linterna como un smbolo de esperanza para el futuro liberado
de la nacin, hoy en da los participantes lo rememoran en la celebracin de su
independencia permanente. En un esfuerzo conjunto, los corredores de relevos,
generalmente de edad escolar o universitaria, cubren una distancia de
aproximadamente 350 kilmetros a travs de los cinco pases centroamericanos.
Naturalmente, la extensa marcha de relevos crea una gran expectacin entre los
aficionados guatemaltecos que animan ruidosamente al ver la antorcha pasar por
sus amados pueblos y aldeas.
Para finalizar los eventos del da, ningn festival sera lo mismo sin bailes
entusiastas, deliciosa comida y fuegos artificiales. El Da de la Independencia de
Guatemala sin duda no le defraudar en estas tres reas. Bailar con los
guatemaltecos en los numerosos ayuntamientos, disfrutar de las
renombradas dobladas de Guatemala, tamales o pltanos fritos y maravillarse con
un cielo iluminado por los destellos de colores de impresionantes fuegos artificiales.
Es probable que usted no sea guatemalteco, pero esa no es razn para que no
pueda participar en las festividades nicas de una nacin honrada de estar
celebrando 200 aos de autonoma.

Da Internacional de la Paz

Cada 21 de septiembre, se celebra anualmente en todo el mundo el Da

Internacional de la Paz. La Asamblea General ha declarado esta fecha da
consagrado al fortalecimiento de los ideales de paz, tanto entre todas las naciones
y todos los pueblos como entre los miembros de cada uno de ellos.
Este ao la campaa se titula Juntos por la paz: Respeto, seguridad y dignidad
para todos siguiendo el espritu de JUNTOS, una iniciativa mundial cuyo objetivo
es que las personas que se han visto obligadas a abandonar sus hogares en busca
de una vida mejor disfruten del respeto y la seguridad y vivan dignamente. JUNTOS
se lanz durante la Cumbre para Refugiados y Migrantes celebrada el 19 de
septiembre de 2016 y rene a todo el sistema de las Naciones Unidas, los 193
Estados Miembros, el sector privado, la sociedad civil. las instituciones acadmicas
y la ciudadana para apoyar la diversidad, la no discriminacin y la aceptacin de
los refugiados y migrantes.
En palabras del Secretario General, En tiempos de inseguridad, las comunidades
de apariencia diferente se convierten en chivos expiatorios. [...] Debemos resistir
frente al cinismo que divide a las comunidades y nos presenta a nuestros vecinos
como 'los otros'. La discriminacin nos denigra a todos e impide que las personas y
las sociedades alcancen su pleno potencial. [...] Juntos, hagamos frente a la
intolerancia y defendamos los derechos humanos. Juntos, construyamos puentes.
Juntos, convirtamos el miedo en esperanza.
Este ao, el Da Internacional de la Paz se centrar en movilizar a la ciudadana
mundial para que muestre su apoyo a los refugiados y migrantes. Compartiremos
sus mensajes, tanto con las comunidades que acogen a estas personas
desplazadas, como con aquellos que consideran que amenazan su seguridad fsica
y financiera. En la celebracin, se destacar el valor de la solidaridad y se mostrarn
los beneficios que los migrantes aportan a las economas y los pases, adems de
abordar las preocupaciones legtimas de las comunidades de acogida. En realidad,
se trata de reunir a todos y recordar nuestra humanidad.
Los jvenes juegan un papel crucial. Podran ayudar como voluntarios dando la
bienvenida y asistiendo a los refugiados y migrantes que llegan a sus comunidades,
u ofrecer su amistad a sus compaeros de clase y vecinos recin llegados.
 Conclusiones

El trabajo analiza, en particular, las concepciones de patria, en las que se

manifiestan claramente las ambigedades de una lite poltica que proclama la
independencia sobre la base de las exclusiones y el sometimiento de ciertos
grupos sociales.
Despus de lograr independizarse de Espaa Centroamrica se constituy como
una gran nacin los intereses de unos pocos y las intrigas han evitado que estos
pases, que comparten su historia y hasta sus banderas (casi todas estn formadas
por dos franjas azules horizontales, que simbolizan el ocano Pacfico al oeste y el
mar Caribe al este, rodeando una franja blanca en el medio, que representa la
nacin), puedan hermanarse y beneficiar a sus poblaciones. Podrn llegar a unirse
en este siglo XXI?
 Recomendaciones
Belice, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panam y slo
juntos ayudarn a la misma regin, por eso tiene que hacer un intento de
integracin para aprovechar al mximo y no dejarse caer. Aqu en el puente del
continente americano es nuestra nica oportunidad de salir adelante. Cuando el
Istmo este unido y fusionado trabajando en aras de erradicar y las grandes
desigualdades sociales entre nosotros mismos para ser una sola nacin.

Debemos conservar a lo largo de la historia nuestras tradiciones y no olvidar

nuestras races y recordar las fechas importantes y memorables en nuestro pas y
hacer de ellas mejores celebraciones.
 Referencias bibliogrficas

https://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja
&uact=8&ved=0ahUKEwj2oc-
8_cXWAhXINSYKHaNIBnwQFgguMAI&url=http%3A%2F%2Fpolittica.blogspot.co
m%2F2009%2F05%2Fcentroamerica-una-sola-gran-nacion-
que.html&usg=AFQjCNEJ8IqN-yZCZkYl28OPt08D8gCGHw

https://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja
&uact=8&ved=0ahUKEwiKxbj__MXWAhUL2SYKHZeQDKwQFggsMAE&url=http%
3A%2F%2Fwww.belgrano.esc.edu.ar%2Feducando_en_valores%2Fla_conquista_
de_la_libertad.htm&usg=AFQjCNE_6qseKSX9KXn78X4E_zYYq0fxWg

http://www.deguate.com/artman/publish/personajes.shtml

https://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja
&uact=8&ved=0ahUKEwiPmajr-
8XWAhUB5SYKHav1B5wQFgglMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.deguate.com%2
Fartman%2Fpublish%2Fnoticias-guatemala%2Fgobierno-promueve-civismo-e-
identidad-nacional.shtml&usg=AFQjCNGXOhAJiU4RhAU3ynqFD2aYryUR7w
https://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja
&uact=8&ved=0ahUKEwjmxJqc_sXWAhUFYiYKHXBwAsYQFggoMAE&url=http%
3A%2F%2Fwww.prensalibre.com%2Fopinion%2Fopinion%2Funidad-en-la-
diversidad&usg=AFQjCNFrpQK22d880dJcbCAPAvkNcMy6OA