INTRODUCCIN

Sin lugar a dudas, que la tecnologa ha revolucionado al mundo de manera vertiginosa en

las ltimas dcadas. Es as, que hablar de avances tecnolgicos, es remontarse a una serie de
cambios implementados en quehaceres y necesidades del hombre. En el siglo XXI, la
influencia de la tecnologa ha fraccionado la conformacin de la familia, causando
desintegracin en la estructura; as como en los valores que unen al ncleo familiar desde su
aparecimiento; es decir, la poca del hombre donde su inters se fundamentaba en la
supervivencia.

La televisin, internet, videojuegos, telfonos mviles y otros medios tecnolgicos estn

cambiando la forma de comunicarse jvenes y nios en la provincia de Santo Domingo de los
Tschilas. Hace aos atrs, jvenes y nios se entretenan en las mquinas de juegos en la
ciudad de Santo Domingo. Esto de apoco se fue desplazando con la llegada del telfono mvil,
internet y televisin. Los efectos de la tecnologa han hecho que la estructura familiar y su
estilo de vida cambien notoriamente.

Es as, que en la provincia de Santo Domingo de los Tschilas, la tecnologa ha cambiado

la comunicacin de los jvenes y nios. Esto se evidencia a travs de los telfonos mviles e
internet donde pasan horas de horas conectados, dejando de lado a la familia. As mismo la
mala utilizacin de artefactos tecnologicos hace que la importancia de las labores diarias
descienda drsticamente.

DESARROLLO
Hoy en da el mal uso de artefactos tecnolgicos ha conmovido a la sociedad, causando
efectos secundarios que en ocasiones pueden ser perjudiciales para los jvenes y nios.
Conway, Steven (2011) afirma: Apreciamos un incremento dramtico en el nmero de
personas que vienen a la consulta con estos problemas. Generalmente, los sntomas son
dolores en el cuello y, a veces, en el dedo pulgar, producidos por sobrecargas musculares tras
muchas horas del uso de artefactos tecnolgicos.

Con respecto, del uso de mviles y de ordenadores por parte de los nios y jvenes se ha
convertido en una herramienta, la cual los menores la utilizan de una manera inadecuada en el
diario vivir. Segura, Ricardo (2014) menciona: Estar conectado y poseer las ltimas
tecnologas para ellos es indispensable. Sintetizando, se debe recalcar que las familias deben
estar pendientes de que ellos utilicen esta herramienta indispensable de una manera adecuada,
evitando efectos secundarios en un futuro.

Es necesario recalcar que, los padres no pueden verse en una situacin de prohibir a sus
hijos alejarse de un medio de comunicacin tan importante como lo es el internet, sino que por
el contrario debera existir un espacio de comunicacin con ellos, en el que puedan tener una
confianza plena para ensearles el uso adecuado del mismo. Prez, Claudia asegura que: No
se trata de prohibir la exposicin a los medios, se trata de ensear a los hijos autocontrol,
discernimiento y uso apropiado de lo que la tecnologa nos provee.

Se debe agregar que, entre los efectos que causa esta nueva era de la tecnologa en los
jvenes, se dan por una necesidad excesiva hacia el internet, provocando que estos se vuelvan
adictos, disminuyendo la comunicacin tanto con su familia y amigos, en vista de aquello, esto
los conlleva a dejar a un lado todas aquellas cosas que aman, como lo puede ser el practicar
deportes, concentrarse en el estudio, entre otros. Morales, Catalina (2012) seala: He tenido
pacientes que llegan a la consulta debido a la preocupacin de sus padres porque no se
relacionan con otros nios y jvenes.

En definitiva, las redes sociales hoy en da constituyen una bomba de tiempo, ya que los
jvenes y nios la utilizan constantemente, ya sea para mantenerse en comunicacin con otras
personas e incluso en ocasiones no tienen un medio de entretenimiento en sus hogares. Gordon,
Alexander (2012) confirma: Cada vez son ms los nios que se muestran incapaces de
imaginar una vida sin un perfil en las redes sociales.

CONCLUSIN

Para no caer en provocaciones como las que ya se han enunciado en el presente ensayo, es
necesario contar con lineamientos claros que ayuden a prevenir la decadencia de valores y
falta de conciencia en la utilizacin de las tecnologas en toda su dimensin. Por ejemplo:
horarios para las redes sociales y otros medios de comunicacin a travs del internet. Para as,
utilizar el tiempo de ocio, olvidarse un rato del celular. El afn es no limitar el uso de la
tecnologa; sino, ms bien racionalizarlo. Finalmente, la tecnologa bien aprovechada ayuda
en gran medida en el proceso educativo de los jvenes y nios/as.
 FUENTES DE REFERENCIA
Cuosso, Alfonso. (2011). El mal uso de las tecnologas y sus consecuencias. Recuperado de
http://malusodelatecnologiaysusconsecuencias.blogspot.com/2011/09/el-telefono-
celular-un-buen-aliado-del.html

Collins, Mara. (2014). Los nios y la adiccin a la tecnologa. Recuperado de

http://www.elnuevoherald.com/vivir-mejor/en-familia/article2037729.html

Garrido, Jos. (2016). Uso y abuso de la tecnologa por parte de los nios. Recuperado de
http://psicopedia.org/5234/uso-y-abuso-de-la-tecnologia-en-ninos-y-adolescentes/

Morales, Catalina. (2017). La tecnologa y las relaciones interpersonales. Recuperado de

https://www.fayerwayer.com/2012/07/la-tecnologia-y-las-relaciones-interpersonales-
como-nos-afecta/

San Martn, Antonio. (2012). El internet, un peligro para la salud mental de los nios.
Recuperado de https://www.dsalud.com/reportaje/es-internet-un-peligro-para-la-
salud-mental-de-los-ninos/