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14/08/2016

Las enfermeras peditricas son miembros


valiosos de la industria del cuidado de la
salud.
Ofrecen ayuda y consuelo a los nios
enfermos, al tiempo que los ayudan a
recuperarse de una enfermedad o lesin.
LIC. ENF. MENDOZA RAMIREZ REYNA

Intelectual Habilidad tcnica


Se basa en un conjunto de conocimientos. La prctica de enfermera se apoya en principios o bases
cientficas que guan la prctica y a su vez proporciona la
Emplea el mtodo cientfico en la prctica. base para la legitimidad y autonoma de la profesin.
Utiliza los conocimientos Bases tericas
con pensamiento analtico crtico y creativo. La enfermera se ejerce dentro de un marco tico.
Prctica estos valores se sealan en el Cdigo de enfermera.
Debe poseer habilidades y destrezas Autonoma
La enfermera como profesin controla sus propias
Acadmica funciones, posee independencia y responsabilidad de sus
La prctica se caracteriza por la solidez de su actos.
formacin terica
El personal de enfermera debe especializarse con Sociales
el fin de mejorar la calidad de atencin de los Su principio consiste en ayudar a que las personas
usuarios. conserven su salud.

Educar y aconsejar a lo largo del ciclo Contar con ambientes agradables, donde los
evolutivo. nios compartan con otros de su misma
Deber tener en cuenta la etapa de edad.
desarrollo y crecimiento del nio educando a Espacios que garanticen la presencia de los
los padres y tutores. padres permanentemente.
En el nio hospitalizado disminuir los Espacios para brindar los tratamientos y
niveles de miedo, extraeza e inseguridad. cuidados libre de riesgos.
Contribuir al bienestar del nio y la familia
durante el Dx. Y Tx. De la enfermedad.
Apoyar en el mantenimiento de roles y la
reinsercin a su medio.

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Sencillez Asistenciales.
Preparacin emocional y tcnica. Gestin.
Preparacin cientfica. Docencia.
Gran sentido de observacin. Investigacin.
Capacidad de brindar afecto.
Calidad humana.
Ser competente.

1. Establecer una interaccin profesional con 4. Ejercer liderazgo en el equipo de salud y en


el recin nacido, nio, adolescente y otros grupos sociales y profesionales,
familia, demostrando habilidades, trabajo en equipo.
conocimientos y actitudes para la relacin 5. Gestionar, liderar y coordinar la actividad
teraputica. asistencial y los servicios de enfermera,
2. Mantener una comunicacin eficaz con el garantizando la mejora continua de la calidad
equipo multidisciplinario.
de los cuidados.
6. Gestionar los sistemas de informacin
3. Liderar, coordinar y dirigir los procesos de
gestin clnica para hacer mas eficiente relativos a la prctica profesional
la atencin. Garantizando el secreto profesional y la
calidad de los registros.

7. Realizar educacin para la salud al nio, Paciente quirrgico.


adolescente, familia y comunidad. Paciente oncolgico.
8. Desarrollar actividades docentes dirigidas a Paciente con alguna discapacidad.
las enfermeras. Paciente con padecimiento crnico.
9. Basar su prctica clnica en la mejora Pacientes con trastornos mentales.
continua en la calidad de los cuidados.
Pacientes que requieren atencin de
10. Generar conocimiento cientfico en urgencia, atencin en unidades de UCIN y
enfermera peditrica e impulsar lneas de Cuidados intensivos peditricos.( paciente
investigacin . critico).
11.Gestionar los cuidados de enfermeria
basados en el PAE.

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Ejercer la enfermera con libertad, sin Recibir trato digno por parte de pacientes y
presiones de cualquier naturaleza y en sus familiares, as como del personal
igualdad de condiciones interprofesionales. relacionado con su trabajo,
Desempear sus intervenciones en un independientemente del nivel jerrquico.
entorno que garantice la seguridad e Tener acceso a diferentes alternativas de
integridad personal y profesional. desarrollo profesional en igualdad de
Contar con los recursos necesarios que les oportunidades que los dems profesionales
permitan el ptimo desempeo de sus de la salud.
funciones. Tener acceso a las actividades de gestin,
Abstenerse de proporcionar informacin que docencia e investigacin de acuerdo a sus
sobrepase su competencia profesional y competencias, en igualdad de oportunidades
laboral. interprofesionales.

Asociarse libremente para impulsar,


fortalecer y salvaguardar sus intereses A partir de la promulgacin de la Convencin
profesionales. de 1989 se ha ido adecuando la legislacin
Acceder a posiciones de toma de decisin de interna a los principios contemplados en la
acuerdo a sus competencias, en igualdad de Declaracin. Aunque la legislacin y el
condiciones que otros profesionistas, sin sistema jurdico de cada pas suele ser
discriminacin alguna. diferente.
Percibir remuneracin por los servicios
profesionales prestados.

La no discriminacin: todos los nios tienen El derecho a la vida, la supervivencia y el


los mismos derechos desarrollo: todos los nios y nias tienen
El inters superior del nio: cualquier derecho a vivir y a tener un desarrollo
decisin, ley, o poltica que pueda afectar a adecuado.
la infancia tiene que tener en cuenta qu es La participacin: los menores de edad tienen
lo mejor para el nio. derecho a ser consultados sobre las
situaciones que les afecten y a que sus
opiniones sean tenidas en cuenta.

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1.
La nia y el nio sern inscriptos Los Estados Partes reconocen que toda nia y
inmediatamente despus de su nacimiento y nio tiene el derecho intrnseco a la vida.
tendrn derecho desde que nacen a un Los Estados Partes garantizarn en la mxima
nombre, a adquirir una nacionalidad y, en la medida posible su supervivencia y desarrollo.
medida de lo posible, a conocer a su madre y Derecho a una familia.
padre, as como a ser cuidado por ellos. Derecho a la salud.
Derecho a una buena alimentacin.
Derecho a la educacin.
Derecho a jugar.
Derecho a la cultura
Derecho a la proteccin .

En los menores de un ao de edad, las Una parte crucial de todo sistema de salud son
primeras causas de mortalidad estn los programas y sus respectivas estrategias
relacionadas con problemas perinatales, en los que se plasman las actividades
principalmente con la preventivas y
atencin del parto y una inadecuada de atencin clnica dirigidas a cierta poblacin
reanimacin neonatal. Las enfermedades en especfico. En Mxico, actualmente se
infecciosas, especficamente, la enfermedad cuenta con diversos programas que confluyen
diarreica aguda e en la
Infecciones respiratorias agudas, prevencin y atencin de los nios menores de
diez aos de edad.
Programa de Vacunacin Universal (PVU)

Semanas Nacionales de Salud. UNICEF


Programa Nacional para la Reduccin de la El Fondo de las Naciones Unidas para la
Mortalidad Infantil (PRONAREMI) Infancia o Unicef es un programa de la
Enfermedades diarreicas agudas (EDA) Organizacin de las Naciones Unidas con base
Infecciones respiratorias agudas (IRA)
en Nueva York y que provee ayuda
humanitaria y de desarrollo a nios y madres
Programa de Accin Arranque Parejo en la
en pases en desarrollo.
Vida (APV)
OMS.
Programa de Escuela y Salud
DIF.

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Lasorganizaciones no gubernamentales
locales e internacionales son un elemento
NOM-007-SSA2-1993, ATENCION
DE LA MUJER
importante en la proteccin y promocin de
DURANTE EL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO
los derechos de la infancia. Sus
DEL RECIEN NACIDO.
contribuciones pueden incluir tareas de
concienciacin y vigilancia, investigacin y
documentacin, y proyectos de habilitacin NOM-009-SAA2-1993, PARA EL FOMENTO DE LA
de la comunidad. SALUD DEL ESCOLAR.

NOM-031-SSA2-1999, PARA LA ATENCION DE LA


SALUD DEL NIO.