Sie sind auf Seite 1von 4

El texto (estructura)

El texto es una estructura que ostenta sentido como unidad. El conjunto


de enunciados que conforman un texto deben guardar una relacin para que el
texto tenga coherencia; por esta razn, los enunciados deben estar relacionados
para que el tema o macroproposicin sea desarrollado adecuadamente.
Todo texto cuenta, de manera bastante puntual, con la siguiente
estructura:

El texto cuenta con unidades de desarrollo temtico interno: los prrafos.


El prrafo es la unidad mnima organizativa del texto escrito. En el nivel
prescriptivo, todo prrafo empieza con mayscula y termina con un punto y
aparte. Los prrafos1 de un texto deben cumplir con una serie de requerimientos
para que la unidad de sentido no se pierda. Entre estas podemos mencionar a
las siguientes:

a) Debe constituirse o configurarse por ms de una oracin.


b) Cada prrafo debe desarrollar una idea principal.
c) Debe ser coherente y, para ello, es necesario que se haga uso de
conectores lgicos con la finalidad de guardar una secuencialidad natural
de las oraciones que constituyen el texto.
d) Debe evitar que se caiga en redundancias, ya sea de palabras
(redundancia lxica) como de contenido (redundancia temtica).
e) El punto aparte delimita al prrafo en tanto que tal, y permite que esta
unidad se evale como una estructura completa.

A. Introduccin anticipatoria

1
Lo datos que presentamos sobre los tipos de prrafo han sido extrados del texto Cmo se escribe, de
Mara Teresa Serefani. Barcelona: Paids (pp. 161-169).
Se caracteriza por presentar, en apretada sntesis, el tema central. De
alguna manera, este tipo de introduccin desarrolla el ttulo de manera muy
general, y ofrece los elementos medulares del contenido textual. Es, en suma,
un anticipo de lo que se desarrollar profusamente en los prrafos posteriores,
incluso llegando a ser reiterativo.

El lenguaje es una capacidad innata e inherente a la especie


humana. Aun cuando existen un conjunto de
manifestaciones comunicativas animales, muchas de ellas Anticipo del
sofisticadas, ninguna podra considerarse lenguaje, en virtud tema
de una caracterstica denominada recursividad, la cual
permite, a travs de medios finitos generar infinitas
expresiones lingsticas. El presente texto desarrollar los
aspectos medulares del lenguaje humano y establecer Oracin
una comparacin con diversos medios de comunicacin bisagra
animal, con la finalidad de esclarecer qu es el lenguaje
en trminos recursivos.

B. Introduccin interrogante
En este tipo de prrafo introductorio se plantea un conjunto de problemas
a travs de interrogantes relacionadas con el tema central que se desarrollar a
lo largo del texto. Una de las ventajas de este tipo de introduccin es que se
planeta la cuestin temtica principal de inmediato (inmediatez), y de la manera
ms directa posible.

Se afirma que el lenguaje humano es una capacidad innata


que se desarrolla endgenamente y que, al parecer, es
privativo de la especie humana. Hablar de lenguaje humano
es abordar un tema de suma complejidad en la que est
involucrado un conjunto de variables psicofsicas. No
obstante, si quisiramos definir el lenguaje, probablemente
sera a travs de una caracterstica importante, a saber, la
recursividad. Ante esta afirmacin, qu es lo que se Interrogantes
entiende por recursividad y cmo se relaciona esta con el
lenguaje humano? Qu sustento emprico corrobora la
afirmacin de que el lenguaje es innato y nicamente la
especie humana es quien lo desarrolla? A continuacin, el
Oracin
texto abordar los aspectos ms relevantes sobre el lenguaje
bisagra
humano y su carcter recursivo con la finalidad de responder
a estas interrogantes.

C. Introduccin analoga
Se trata de una comparacin entre el tema central del texto y una situacin
nueva. La intencin y el objetivo de este tipo de prrafo introductorio es explicar
puntualmente el problema planteado a travs de su cotejo con un contexto similar
que atraiga el inters del potencial lector.

Los medios de comunicacin en el mundo animal son


como conexiones con la realidad que rodea a las diversas Comparacin
especies. Adems, son diversos y, muchos de estos son tan
sofisticados y complejos, que han merecido la atencin de
muchos investigadores a lo largo de los ltimos aos. Estos
medios de comunicacin sirven para alertar, discriminar y
para dar cuenta de la etapa de apareamiento (por plantear
algunos casos). Uno de estos, el lenguaje humano parece
tener una naturaleza distinta a la de cualquier especie
animal en el mundo. Este texto desarrollar el tema del
lenguaje humano en trminos de su diferencia con el resto Oracin
de medios de comunicacin animal. bisagra

D. Introduccin con ancdota


En este tipo de introduccin se presenta de manera anticipada un hecho,
una historia o una ancdota relacionados con el tema del texto. Con la
informacin que se brinda, se procura captar la atencin del lector desde el inicio,
e involucrarlo con el texto.

Genie es uno de los casos ms dolorosos de vida en


aislamiento con consecuencias nefastas. Cuando era nia
su enfermizo padre la mantuvo oculta sin que se
relacionara con nadie. Cuando Genie tena hambre o Ancdota
senta necesidad de hacer sus necesidades bsicas,
solamente recurra a los gritos y, ante estos, su padre la
golpeaba salvajemente. Finalmente pudieron rescatarla,
pero poco se pudo hacer para que esta nia pudiera
socializarse con xito. Una de las consecuencias cruciales
de vivir sola y en consecuencias tan deplorables fue que
jams pudo desarrollar lenguaje. Si el lenguaje dependiera
del influjo externo, Genie debi ser capaz, ante el
adiestramiento continuo y a una edad relativamente
avanzada, de desarrollar lenguaje; sin embargo, no lo hizo.
Esta es una prueba dramtica del carcter connatural del
lenguaje humano. A continuacin, desarrollaremos la idea Oracin
del carcter innato del lenguaje y la relacionaremos con bisagra
la asuncin de la edad crtica en su desarrollo.

E. Introduccin cita
Es un tipo de introduccin muy eficaz para captar la atencin del lector.
En algunos casos se cita un proverbio, un poema o una frase pronunciada por
un escritor ms o menos conocido. El requisito medular de esta clase de prrafo
introductorio es que la frase se relacione de manera natural (no forzada) con el
tema de desarrollo del texto.

Los nios tienen que estar equipados de


nacimiento con un plan comn a las gramticas de
Cita
todas las lenguas: una Gramtica Universal; ya que
textual
adquieren una lengua particular con relativa
facilidad y sin adiestramiento, afirma Chomsky
(1972: 142) y con este planteamiento se dio inicio a una
revolucin cognitiva en la que el lenguaje humano fue
el centro de atencin. De hecho, tericamente se sume
que el lenguaje humano es innato y esto permite que el
nio desarrolle una lengua sin intervencin directa de
los padres. A continuacin, las implicancias de esta
Oracin
novedosa propuesta sern detalladas en el siguiente
bisagra
texto.

ACTIVIDAD

A) Redacte un prrafo introductorio de tipo interrogante sobre un tema


cualquiera que usted haya definido.
B) Si el tema del texto fuese La reforma del transporte urbano, cmo
redactara un prrafo introductorio?
C) Redacte los cinco tipos de prrafos introductorios con el tema definido en
(B).