PROFESOR: JAIME ALVARADO BENAVIDES P LANIFICACIN CLASE A

CLASE

Asignatura: Unidad: 3. Curso: Tiempo: Observ.

Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Clase Evaluacin Recursos

- Describir de manera general el proceso Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado en la planificacin. FUNCIN: - Prueba
Clase 1 cclico de formacin de las rocas, fsiles Deteccin de conocimientos previos. Para motivar a los alumnos, ellos - Formativa diagnstic
2HP y minerales. (AE 1) hipotetizan de qu se tratar la unidad indagando en el ttulo de la misma. - Data Show
- Identificar las transformaciones que ha Sealan sus ideas y la docente las anota en la pizarra. (10 minutos) TCNICA - Notebook
experimentado la Tierra a travs del O INSTRU - Pauta de
tiempo geolgico. (AE 2) Desarrollo: El docente entrega a los alumnos la evaluacin MENTO: observa
diagnstico. Realizan lectura colectiva, poniendo nfasis en las instrucciones. - Prueba cin.
Habilidad Eje Los alumnos realizan en forma individual la evaluacin diagnstico. diagnstico.
(25 minutos) - Pauta de
Identifican las principales etapas Tierra y Revisin de evaluacin d iag n st ic o en f orma colectiva. (10 observacin.
del ciclo de las rocas (fusin, Univer minutos)
solidificacin, metamorfismo, so Los alumnos observan y comentan videos acerca de la danza de la
erosin, diagnesis). Tierra (20 minutos)
Describen, apoyndose en un Luego en sus cuadernos, escriben las ideas principales, de lo observado en
diagrama temporal de las eras los videos. (10 minutos)
geolgicas, los grandes cambios Revisin del trabajo realizado en sus cuadernos, en forma colectiva.
que ha experimentado la Tierra. (5 minutos)

Cierre: Guiados por el docente, en forma oral, el grupo curso comenta los
aprendizajes adquiridos durante la clase, respondiendo las siguientes
preguntas: Qu aprendieron hoy? Por qu se habla del dinamismo de
nuestro planeta? Etc. (10 minutos)
 Asignatura: Unidad:3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Describir de manera general el proceso Inici o : Se da a conocer el objetivo de la clase declarado FUNCIN: - PPT
Clase 2 cclico de formacin de las rocas, fsiles y en la planificacin. Deteccin de conocimientos previos. Para - Formativa - Data Show
2HP minerales. (AE 1) motivar el tema, el docente escribe en la pizarra Rocas, - Notebook
mediante una lluvia de ideas, los alumnos dan a conocer lo que TCNICA - Ficha 1
saben al respecto y la docente las anota en la pizarra. (10 O
minutos) INSTRUMEN
Habilidad Eje
TO:
Desa r rollo: Los alumnos observan y comentan, guiados por la - Ficha 1
Identifican las principales Tierra y
docente, un PPT acerca del Ciclo de las rocas.
etapas del ciclo de las Universo
Los alumnos escriben en sus cuadernos, los temas ms
rocas (fusin, solidificacin,
relevantes, expuestos en el PPT. (30 minutos)
metamorfismo, erosin,
Los alumnos observan y comentan video acerca del ciclo
diagnesis).
de las rocas. http://www.youtube.com/watch?v=_cscH_9kO2M
(10m inuto)
El docente entrega a los alumnos la Ficha 1. Realizan
lectura colectiva, poniendo nfasis en las instrucciones.
Los alumnos realizan en forma individual las actividades de la
Ficha. (20minutos)
Revisin de las actividades de la Ficha, en forma
colectiva.(10 minutos)

Cierre: Guiados por el docente, en forma oral, el grupo

curso comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase,
respondiendo las siguientes preguntas: Qu aprendieron
hoy? Qu es una roca?Cmo se forma una roca gnea? Etc.
(10 minutos)
 Asignatura: Unidad: 3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Describir de manera general el I n icio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado en la FUNCIN: - Data Show
Clase 3 proceso cclico de formacin de las planificacin. Deteccin de conocimientos previos. Para - Sumativa - Notebook
2HP rocas, fsiles y minerales. (AE 1) motivar el tema, los alumnos guiados por la docente, comentan - Cartulina.
los contenidos trabajados la clase anterior. (10 minutos) TCNICA -
O Recortes,
Habilidad Eje
D e sarrollo: Los alumnos observan y comentan videos acerca INSTRUMEN imgenes
del Ciclo de las rocas. TO: e informacin
Hacen un diagrama que Tierra y http://www.youtube.com/watch?v=H- - Pauta acerca
resume el proceso de Universo iQwCUIrS4
de del ciclo de
formacin de un fsil. http://www.youtube.com/watch?
observacin. las rocas.
v=bmbezP5Py( 2 0 minutos)
- Tijera
Los alumnos en grupos de 4 integrantes, en una cartulina, realizan
- Pegamento
un esquema acerca del ciclo de las rocas. (40 minutos)
- Pauta de
Revisin del trabajo realizado, en forma
colectiva.( 1 0 minutos) observacin
.
C ierre: Guiados por la docente, en forma oral, el grupo curso
comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase,
respondiendo las siguientes preguntas: Qu aprendieron hoy?
En qu consiste el ciclo de las rocas? Etc. (10 minutos)
 Asignatura: Unidad: 3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Identificar las transformaciones que ha Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado en la FUNCIN: - PPT
Clase 4 experimentado la Tierra a travs planificacin. Deteccin de conocimientos previos. Para - Formativa - Data Show
2HP del tiempo geolgico. (AE2) motivar el tema, los alumnos responden la siguiente pregunta - Notebook
en sus cuadernos TCNICA - Ficha 2
Qu son las eras geolgicas? Luego, guiados por el O
docente, comentan sus respuestas. (10 minutos) INSTRUMEN
Habilidad Eje TO:
Desarrollo: Los alumnos observan y comentan PPT, acerca de - Ficha 2
Describen, apoyndose en Tierra y las Eras Geolgicas. Luego, escriben en sus cuadernos, los
un diagrama temporal de Universo temas ms relevantes expuestos en el PPT. (40 minutos)
las eras geolgicas, los El docente entrega a los alumnos la Ficha 2. Realizan lectura
grandes cambios que ha colectiva, poniendo nfasis en las instrucciones.
experimentado la Tierra. Los alumnos realizan en forma individual las actividades de la
Ficha.(20 minutos)
Revisin de las actividades de la Ficha, en forma
colectiva.(10 minutos)

Cierre: Guiados por el docente, en forma oral, el grupo curso

comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase,
respondiendo las siguientes preguntas: Qu aprendieron hoy?
Cules son la eras geolgicas? Etc. (10 minutos)
 Asignatura: Unida d:3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Identificar las transformaciones que ha Inicio : Se da a conocer el objetivo de la clase declarado en la FUNCIN: - Data Show
Clase 5 experimentado la Tierra a travs planificacin. Deteccin de conocimientos previos. Para - Formativa - Notebook
2HP del tiempo geolgico. (AE 2) motivar el tema, los alumnos responden la siguiente pregunta - Gua 1
en sus cuadernos TCNICA - Ficha 3
Habilidad Eje O
Cmo afectan los cambios climticos a nuestro planeta?
Luego, guiados por el docente, comentan sus respuestas. (10 INSTRUMEN
Obtienen informacin sobre Tierra y TO:
minutos)
ejemplos de evidencias que Universo - Ficha 3
han permitido inferir las Desar r o llo: El docente entrega a los alumnos la Gua 1, acerca
transformaciones que ha de los glaciares y el cambio climtico. Realizan lectura colectiva,
experimentado la Tierra en poniendo nfasis en los contenidos. (20 minutos)
el tiempo geolgico.
Los alumnos, observan y comentan video acerca de los
glaciares y el cambio climtico. http://www.youtube.com/watch?
v=e8kEyxzfkM8 (25 minutos)
El docente entrega a los alumnos la Ficha 3. Realizan lectura
colectiva, poniendo nfasis en las instrucciones.
Los alumnos, en forma individual, realizan las actividades de la
Ficha.(15 minutos)
Revisin de las actividades de la Ficha, en forma
colectiva.(10 minutos)

Cierre: Guiados por la docente, en forma oral, el grupo curso

comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase,
respondiendo las siguientes preguntas: Qu aprendieron hoy?
Qu son los cambios climticos? Cmo afecta el cambio
climtico a los glaciares? Etc.(10 minutos)
 Asignatura: Unidad: 3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Explicar en trminos simples, Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado en la FUNCIN: - PPT
Clase 6 empleando las nociones de energa, planificacin. Deteccin de conocimientos previos. Para - Formativa - Gua 2
2HP fuerza y movimiento, fenmenos motivar el tema, los alumnos responden la siguiente pregunta - Data Show
naturales como temporales, mareas, en sus cuadernos TCNICA - Notebook
sismos, erupciones volcnicas. (AE 3) Por qu decimos que la Tierra est viva? Luego, guiados O - Ficha 3
por el docente, comentan sus respuestas. (10 minutos) INSTRUMEN
TO:
Desarrollo: El docente entrega a los alumnos la Gua 2, titulada - Ficha 3
Habilidad Eje La Tierra est viva. Realizan lectura colectiva, poniendo nfasis
en los contenidos. Al mismo tiempo, en un PPT, observan
Describen, en forma Tierra y imgenes acerca de los temas tratados en la Gua. (35
elemental, las causas y Universo minutos)
caractersticas del El docente entrega a los alumnos la Ficha 3. Realizan lectura
fenmeno colectiva, poniendo nfasis en las instrucciones.
natural en estudio, Los alumnos, en forma individual, realizan las actividades de la
sealando las Ficha.(25 minutos)
transformaciones de la
Revisin de las actividades de la Ficha, en forma
energa y las fuerzas y
colectiva.(10 minutos)
movimientos, involucrados
en los fenmenos Cierre: Guiados por el docente, en forma oral, el grupo curso
naturales.
comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase,
respondiendo las siguientes preguntas: Qu aprendieron hoy?
Qu manifestaciones puede presentar nuestro planeta? Qu
son las placas tectnicas? Etc. (10 minutos)
 Asignatura: Unidad:3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Explicar en trminos simples, Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado en la FUNCIN: - Gua 3
Clase 7 empleando las nociones de energa, planificacin. Deteccin de conocimientos previos. Para - Formativa - Ficha 4
2HP fuerza y movimiento, fenmenos motivar el tema, los alumnos responden la siguiente pregunta - 1 botella
naturales como temporales, mareas, en sus cuadernos TCNICA de plstico
sismos, erupciones volcnicas. (AE 3) Por qu decimos que la Tierra se est calentando? Luego, O retornable
guiados por el docente, comentan sus respuestas. (10 minutos) INSTRUMEN de 2 litros
TO: con tapa.
Habilidad Eje Desarrollo: El docente entrega a los alumnos la Gua 3, acerca - Ficha 4 - 1 palo firme
del Calentamiento de la Tierra y la energa con eficiencia. - Pauta de 55 cm de
- Proporcionan ejemplos de Tierra y Realizan lectura colectiva, poniendo nfasis en los contenidos. de largo y 0,8
las consecuencias que el Universo cm de
(30 minutos) observacin.
fenmeno natural en
El docente entrega a los alumnos la Ficha 4. Realizan lectura dimetro.
estudio tiene sobre los
colectiva, poniendo nfasis en las instrucciones. - Tijera.
seres vivos y el ambiente.
Los alumnos, en parejas y guiados por el docente, realizan - Lija.
Investigan los beneficios de el experimento y las actividades de la Ficha. (30 minutos) - Pauta
la eficiencia energtica. Revisin de las actividades de la Ficha, en forma de
colectiva.(10 minutos) observacin.

Cierre: Guiados por el docente, en forma oral, el grupo curso

comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase,
respondiendo las siguientes preguntas: Qu aprendieron hoy?
Qu aprendieron con el experimento realizado? Qu es la
eficiencia energtica? Etc. (10 minutos)
 Asignatura: Unidad:3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Formular problemas relacionados Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado FUNCIN: - Data Show
Clase 8 con los fenmenos naturales en en la planificacin. Deteccin de conocimientos previos. Para - Formativa - Notebook
2HP estudio y explorar soluciones. (AE 4) motivar el tema, el docente escribe en la pizarra Terremoto. - Gua 4
Mediante una lluvia de ideas, los alumnos dan a conocer lo que TCNICA - Ficha 5
saben al respecto. (10 minutos) O
INSTRUMEN
Habilidad Eje D e s a r rollo: Los alumnos observan y comentan videos TO:
acerca de Terremotos. http://www.youtube.com/watch? - Ficha 5
Describen alternativas de Tierra y
v=4xgva6vNIt0 http://www.youtube.com/watch?v=A0Esiu66d90
solucin que se han Universo http://www.youtube.com/watch?v=WNrMfnkPU0g (20 minutos)
planteado para el
El docente entrega a los alumnos la Gua 4, acerca del
problema, identificando sus
Cmo prepararse para un terremoto. Realizan lectura
ventajas y desventajas.
colectiva, poniendo nfasis en los contenidos. (15 minutos)
El docente entrega a los alumnos la Ficha 5. Realizan lectura
colectiva, poniendo nfasis en las instrucciones.
Los alumnos, en forma individual realizan la encuesta y luego en
grupos de 3 o 4 integrantes comentan sus respuestas y realizan las
actividades de la Ficha. (25 minutos)
Revisin de las actividades de la Ficha, en forma
colectiva.(10 minutos)

Cierre: Guiados por el docente, en forma oral, el grupo curso

comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase,
respondiendo las siguientes preguntas: Qu aprendieron hoy?
Qu es un terremoto? Qu debemos hacer en caso de
terremoto? Etc. (10 minutos)
 Asignatura: Unidad: 3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Describir de manera general el Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado en FUNCIN: - Pauta
Clase proceso cclico de formacin de las la planificacin. Recuerdan todos los contenidos trabajados en la - Formativa de
9 rocas, fsiles y minerales. (AE 1) unidad. El docente anota en la pizarra las intervenciones de los observacin.
2HP - Identificar las transformaciones que ha alumno(15 minutos) TCNICA
experimentado la Tierra a travs O
del tiempo geolgico. (AE 2) Desarrollo: El docente anota en la pizarra un cuestionario de INSTRUMEN
- Explicar en trminos simples, repaso de los contenidos de la unidad para preparar la TO:
empleando las nociones de energa, prueba final. Los alumnos copian las preguntas y resuelven el - Pauta
fuerza y movimiento, fenmenos cuestionario en forma grupal apoyados por el cuaderno y el libro de
naturales como temporales, mareas, de la asignatura. El docente monitorea el trabajo recorriendo la observacin.
sismos, erupciones volcnicas. (AE 3) sala de clases.(50 minutos)
- Formular problemas relacionados con Revisin de las actividades realizadas en el cuaderno, en
los fenmenos naturales en estudio y forma colectiva. (10 minutos)
explorar soluciones. (AE 4)
Cierre: Guiados por el docente, en forma oral, el grupo curso
Habilidad Eje comenta los aprendizajes adquiridos durante la clase, mediante
Describen el proceso cclico las siguientes preguntas: Qu aprendieron? Reconocen las
de las rocas. Tierra y dudas que presentan para la prueba, la docente y el grupo curso
Identifican las Universo colaboran para disiparlas.
transformaciones que ha Sistematizan los aprendizajes de la clase. (15 minutos)
experimentado la Tierra.
Explican en trminos
simples los movimientos de
la Tierra y los fenmenos
naturales.
Explican mecanismos de
seguridad y sistemas de
alerta existentes frente a
catstrofes naturales.
 Asignatura: Unidad: 3. Curso: Tiempo: Observaciones
Ciencias Naturales Dinamismo del planeta Tierra. 8 bsico 20 HP Docente:
Fecha Aprendizajes Esperados Plan de Evaluacin Recursos
Clase
- Describir de manera general el proceso Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase declarado FUNCIN: - Prueba de
Clase 10 cclico de formacin de las rocas, fsiles y en la planificacin. En forma detallada se dan las - Sumativa Unidad.
2HP minerales. (AE 1) instrucciones para cada tem de la Prueba de Unidad. (10
- Identificar las transformaciones que ha minutos) TCNICA
experimentado la Tierra a travs del tiempo O
geolgico. (AE 2) Desarrollo: Los alumnos resuelven en forma INSTRUMEN
- Explicar en trminos simples, empleando individual la Prueba de Unidad. (60 minutos) TO:
las nociones de energa, fuerza y movimiento, Revisin de Prueba de Unidad en forma colectiva. - Prueba de
fenmenos naturales como temporales, (10 minutos) Unidad.
mareas, sismos, erupciones volcnicas. (AE
3) Cierre: Retroalimentacin de contenidos mediante
- Formular problemas relacionados con los preguntas Qu aprendieron en la unidad? Cules
fenmenos naturales en estudio y explorar fueron los contenidos ms difciles de trabajar? (10
soluciones. (AE 4) minutos)

Habilidad Eje

Dan ejemplos de los Tierra y

principales tipos de rocas: Universo
gneas, metamrficas y
sedimentarias.
Proporcionan ejemplos de
las consecuencias que el
fenmeno natural en
estudio tiene sobre los
seres vivos y el ambiente.
Describen un problema real
o potencial relacionado con
la ocurrencia de fenmenos
naturales.