RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR EN CLASE CICLO ESCOLAR 2016-
2017
Por medio de la presente se envan algunas recomendaciones para el
trabajo diario de clase con el alumno Jess Emiliano Franco Gamboa.
Emiliano muestra una actitud desafiante y en ocasiones con poca
motivacin para la realizacin de actividades acadmicas, la motivacin y establecimiento firme de reglas y consecuencias es clave para apoyar al mejor desempeo del alumno.
Se enumeran algunas sugerencias actitudinales para trabajar en clase.
1- Plantearle al inicio de cada actividad los tiempos y consecuencias de no
terminar en ellos. 2- Explicarle que existen 2 tiempos *tiempo de la maestra y * tiempo del alumno. Si no se respeta el tiempo de maestra (trabajo de actividades) el trabajo lo terminara en tiempo del alumno. 3- Otra modalidad es mandar a casa los trabajos que no se concluyan en clase. El objetivo es que comprenda que el trabajo no puede quedarse relegado, ya que se tendr una consecuencia y as evitar que el alumno encuentre una zona de confort al no realizar sus obligaciones. Se fomenta valores de diligencia, respeto, responsabilidad entre otros. 4- Ubicarlo lo ms cercano al pizarrn y a la vista de la maestra. 5- Utilizar estimulo- respuesta con el alumno cuando responda positivamente a un pedido, utilizando su competitividad propositivamente. Buscando una recompensa que a l le llame la atencin, los estmulos sern visuales en saln (ejem: graficas con caritas felices, estrellas/ as como concretos (ejem: vales etc.) 6- Apoyarlo diariamente para que tenga siempre a la mano los materiales, libros, cuadernos con los que va a trabajar en clase y en tareas de casa. 7- Escribir una bitcora acerca del desempeo diario de Emiliano, as como los apoyos y estrategias implementadas por maestras y hacerla del conocimiento a los padres de manera regular. 8- Darle refuerzos positivos constantemente y enmarcarlos ms que de como lo haran comnmente, ejemplo Muy Bien Emiliano!, Ya viste que puedes lograrlo!, Excelente te felicito! 9- Emiliano se encuentra en el nivel de lecto-escritura silbico alfabtico apoyarlo con lectura de palabras, oraciones y dictados cortos en especial con silabas trabadas lo ms continuo que las actividades lo permitan. 10- El estilo de aprendizaje en el que alumno se desempea mejor es kinestsico se recomienda hacer adecuaciones curriculares en planeacin.
Para cualquier duda o comentario estoy a sus rdenes, envi un cordial
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