Prezado aluno:

O caderno que voc est recebendo contm uma prova e um questionrio

para que possamos conhecer voc melhor. Leia as instrues abaixo,
antes de dar suas respostas.

INSTRUES GERAIS

1. As questes da prova e do questionrio esto numeradas e apresentam

diferentes alternativas de resposta para voc escolher.

2. Antes de responder a cada questo, importante que voc pense

sobre as alternativas. MARQUE A RESPOSTA QUE VOC ACHAR CORRETA.

3. Responda a todas as perguntas.

4. Em cada questo marque UMA NICA RESPOSTA.

5. Use lpis preto.

6. Aps responder a TODAS as questes, marque suas respostas na Folha

De Respostas.

7. Escreva, na Folha De Respostas, seu nome completo.

8. Para cada questo desta folha, preencha o espao correspondente

letra que indica a resposta que voc assinalou no caderno.

Exemplo: Se, na questo 1, voc escolheu a letra A, marque sua

resposta da seguinte maneira:

A B C D E

9. A Folha De Respostas no poder ser devolvida em branco, nem ser

rabiscada, amassada, alterada ou rasurada.

10. Em caso de dvida ou engano, solicite ajuda ao professor.

1
 QUESTIONRIO DE INFORMAES SOBRE O ALUNO

1. Voc do sexo:
(A) feminino. (B) masculino.

2. Qual a sua cor?

(A) branca. (C) amarela.
(B) preta. (D) parda.

3. Quantos anos voc tem?

(A) 9 anos ou menos. (D) 12 anos.
(B) 10 anos. (E) 13 anos.
(C) 11 anos. (F) 14 ou mais.

4. At que ano sua me (ou sua av, ou irm, ou tia que cuida de
voc) estudou?
(A) 1 grau (completo ou incompleto)
(B) 2 grau (completo ou incompleto)
(C) Superior/Faculdade (completo ou incompleto)
(D) nunca freqentou a escola.
(E) no sei informar.

5. Durante o ano passado, voc mudou de classe?

(A) sim, 1 vez. (C) sim, 3 vezes ou mais.
(B) sim, 2 vezes. (D) no mudei de classe.

6. Quanto tempo voc costuma gastar por dia para fazer as lies
de casa?
(A) mais ou menos 1 hora. (D) mais de 3 horas.
(B) mais ou menos 2 horas. (E) no costumo ter lio de casa;
(C) mais ou menos 2 horas. (F) tenho, mas no fao.

7. Voc repetiu o ano alguma vez?

(A) sim, repeti o Primeiro Ciclo. (C) sim, repeti a 4 srie.
(B) sim, repeti a 3 srie. (D) nunca repeti.

8. Voc participou das aulas de recuperao?

(A) sim e passei de ano. (D) no, porque no conheo.
(B) sim e repeti o ano. (E) no pude participar.
(C) no, porque passei direto. (F) fui chamado, mas no fiz.

9. Quantas vezes, nas aulas de Portugus, voc faz leitura de

livros, jornais, revistinhas e outros materiais?
(A) todos os dias. (D) de 15 em 15 dias.
(B) vrias vezes por semana. (E) nunca.
(C) uma vez por semana. (F) tenho que ler, mas no leio.

10. Quantas vezes, nas aulas de Matemtica, voc usa jogos,

cartazes, blocos grficos, tabelas,
materiais?
(A) todos os dias.
(B) vrias vezes por semana.
(C) de 15 em 15 dias.
figuras geomtricas e outros
(D) uma vez por semana.
(E) uma vez por ano.
(F) nunca.

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 PROVA DE PORTUGUS

Leia o texto abaixo para responder as questes de 1 a 9.

O MACACO E O COELHO

Um macaco e um coelho fizeram a combinao de um

matar as borboletas e o outro matar as cobras. Logo
depois o coelho dormiu. O macaco veio e puxou-lhes a
orelha.
--- Que isso? Gritou o coelho, acordando dum
pulo.
O macaco deu uma risada.
--- Ah! Ah! Pensei que fossem duas borboletas...
O coelho danou com a brincadeira e disse l
consigo: Espere que te curo
Logo depois o macaco sentou-se numa pedra para
comer uma banana. O coelho veio por trs com um pau, e
lept! pregou-lhe uma grande paulada no rabo. O
macaco deu um berro, pulando para cima duma rvore. A
gemer.
--- Desculpe, amigo disse l debaixo o coelho.
--- Vi aquele rabo enroladinho em cima da pedra e
pensei que fosse cobra.
Foi desde a que o coelho, de medo do macaco
vingar-se, passou a morar em buracos.

1. O trato que o macaco e o coelho fizeram foi que

(A) os dois matariam as borboletas e as cobras.
(B) um mataria as borboletas e outro mataria as cobras.
(C) o coelho mataria as borboletas quando o macaco mandasse.
(D) o macaco mataria as cobras, com a ajuda do coelho.

2. O coelho com medo da vingana do macaco, passou ento a morar.

(A) com outros animais. (C) em tocas.
(B) com a cobra e a borboleta. (D) na copa das rvores.

3. No texto, a frase --- Ah! Ah! Pensei que fossem duas

borboletas..., dita
(A) pelos dois personagens. (C) pelo macaco.
(B) pelo coelho. (D) pelo narrador.

4. Podemos afirmar que a histria O macaco e o coelho:

(A) aconteceu no ano passado e em uma floresta.
(B) aconteceu no ano presente e em um buraco.
(C) aconteceu no ano passado e em uma cidade.
(D) aconteceu no presente e em um lugar indefinido.

5. No texto, o narrador:
(A) d informaes sobre macacos e coelhos.
(B) conta uma histria.
(C) d uma opinio sobre o comportamento dos animais
(D) participa como personagem da histria.
3
 6. Em O coelho danou com a brincadeira e disse l consigo: Espere
que te curo. a palavra grifada d idia de que o coelho
(A) espera que o macaco se desculpe.
(B) quer ser amigo do macaco.
(C) vai curar o macaco de uma doena.
(D) vai vingar-se pelo que o macaco fez.

7. A alternativa que apresenta uma pergunta :

(A) --- Desculpe, amigo disse l embaixo o coelho.
(B) Espere que te curo.
(C) --- O que isso? Gritou o coelho.
(D) Ah! Ah! Pensei que fossem duas borboletas.

8. Em coelho danou com a brincadeira..., a palavra grifada pode

ser substituda por
(A) ficou zangadssimo. (C) ficou muito alegre.
(B) ficou orgulhoso. (D) ficou entusiasmado.

9. Em --- Ah! Ah! Pensei que fossem duas borboletas..., a fala da

personagem indicada
(A) pela letra maiscula. (C) pelo ponto de interrogao.
(B) pelo travesso. (D) pelo sinal de reticncias

FOLHA DE S. PAULO Folhinha 19 de julho de 1996 MUNDO

PAIS TIRAM FILHO DA BOCA DE CROCODILO, NA FLORIDA.

Alexandre ava beira de um e pularam no canal
Teixeira, 7, foi canal (tipo de rio) para salvar o
tirado da boca de em que havia menino.Enquanto o
um crocodilo pelos crocodilos. Ele pai segurava a boca
pais. Ele andava perdeu o do animal, a me
de bicicleta no equilbrio, caiu da puxava Alexandre
Parque Nacional de bicicleta e foi para fora.
Everglades, na parar dentro do Alexandre quebrou
Flrida (Estados canal. Os pais duas costelas, foi
Unidos), no dia ouviram os berros para o hospital,
13. da filha mais mas j est quase
Alexandre passe- velha, que viu o bom.
acidente,

10. A notcia do jornal que voc acabou de ler destaca

(A) o salvamento de Alexandre que caiu no canal onde havia crocodilos.
(B) um treino de corrida de bicicleta no parque.
(C) o ataque do crocodilo famlia que passeava perto do canal.
(D) a falta de segurana nos parques da Flrida.

11. O acidente ocorreu porque o menino

(A) ouviu os berros da irm, assustou-se e pulou no canal.
(B) perdeu o equilbrio e foi parar dentro do canal.
(C) passeava a beira de um canal e estava distrado.
4
(D) quebrou duas costelas e foi levado para o hospital.

12. Onde aconteceu o fato narrado na reportagem?

(A) no Parque dos Dinossauros. (C) na Floresta Amaznica.
(B) no Horto Florestal. (D) na Flrida.

13. O texto pode ser considerado uma notcia porque:

(A) faz propaganda do Parque Nacional da Flrida.
(B) conta uma histria imaginada.
(C) d informaes sobre um fato realmente acontecido.
(D) d opinio sobre os perigos de uma viagem.

14. O ttulo da notcia Pais tiram filho da boca de crocodilo

tambm chamado de
(A) reportagem. (C) propaganda.
(B) anncio. (D) manchete.

Instruo: Leia o texto abaixo para responder as questes de

nmeros 15 e 16.

Uma vez, depois de dar comida os peixinhos, Lcia

sentiu os olhos pesados de sono.
Deitou-se na grama com a boneca no brao e ficou
seguindo as nuvens que passavam pelo cu, formando ora
castelos, ora camelos.
E j ia dormindo, embalada pelo mexerico das guas,
quando sentiu ccegas no rosto.
Arregalou os olhos: um peixinho vestido de gente
estava em p, na ponta do seu nariz.

Monteiro Lobato, Reinaes de Narizinho.

15. Lendo o texto podemos afirmar que o narrador

(A) Lcia, a menina com a boneca no brao.
(B) um observador que no participa da histria.
(C) Narizinho, a personagem principal.
(D) o peixinho vestido de gente.

16. Assinale a alternativa que apresenta as aes na ordem em que

aconteceram:
(A) Lcia abriu os olhos e viu um peixinho. / J ia dormindo quando
sentiu ccegas no nariz. / Lcia deu comida aos peixinhos e
sentiu sono. / Lcia deitou-se na grama.

(B) Lcia deitou-se na grama. / Lcia abriu os olhos e viu um

peixinho. / J ia dormindo quando sentiu ccegas no nariz. /
Lcia deu comida aos peixinhos e sentiu sono.

(C) J ia dormindo quando sentiu ccegas no nariz./ Lcia abriu os

olhos e viu um peixinho. / Lcia abriu os olhos e viu um
peixinho. / Lcia deu comida aos peixinhos e sentiu sono.

5
(D) Lcia deu comida aos peixinhos e sentiu sono. / Lcia deitou-se na
grama. / J ia dormindo quando sentiu ccegas no nariz./ Lcia
abriu os olhos e viu um peixinho.

17. De onde foi retirado o texto 1?

(A) De um livro de poesias.
(B) De um livro sobre a vida dos animais.
(C) De um livro de literatura infantil.
(D) De um dicionrio ilustrado.

18. O texto nmero 2 serve para localizar

(A) uma pgina. (C) um preo.
6
(B) uma data. (D) um telefone.

19. No carto da Clnica Veterinria, a informao das8h s

16h30mim indica...
(A) o telefone da clnica.
(B) o cdigo de endereamento postal.
(C) o nmero do prdio onde se situa a clnica.
(D) o horrio das consultas.

20. O texto nmero 4

(A) um poema infantil. (C) um provrbio popular.
(B) uma cantiga de roda. (D) uma regra de aritmtica.

21. O texto 5 foi retirado de

(A) um catlogo. (C) uma lista.
(B) um dicionrio. (D) uma cartilha.

Instruo: Leia o texto abaixo para responder as questes de

nmeros 22 e 23.
Edu.
Passei por aqui para avisar que o
campeonato de vlei comea no
domingo. Sbado voc dever ir
ao clube, porque os times vo
ser sorteados.
Aparea l pelas 3 horas. No se
esquea.
Um abrao,
Marcos.
22. No texto Marcos informa que
(A) o primeiro jogo ser no domingo.
(B) o sorteio dos times ser feito no domingo.
(C) o campeonato tem incio do sbado.
(D) os jogos comeam s 3 horas de sbado.

23. Aparea l pelas 3 horas. Isso quer dizer que Edu deve chegar
(A) antes das 2 horas. (C) por volta das 3 horas.
(B) 3 horas antes do jogo. (D) a qualquer hora.

24. Assinale a alternativa que melhor representa o que o anncio

dos Correios pretende
(A) Lanar uma campanha em que os carteiros pedem,
imploram pela vida dos ces. OS CARTEIROS
PEDEM,
(B) Divulgar a campanha de vacinao e proteger os IMPLORAM:
carteiros contra eventuais ataques de animais. VACINE
SEU CO.
(C) Transmitir a idia de que os carteiros so os
7
 melhores amigos do homem.

(D) Incentivar o uso das caixas sedex pelos usurios

dos correios.

Instruo: Leia o texto abaixo para responder as questes de 25 a

27.

Folha de S. Paulo Folhinha 02/10/1998.

25. De acordo com o texto, podemos dizer:

(A) O homem estava to interessado no livro que no deu ateno ao
gato.
(B) Garfield queria muito ler o livro que seu dono estava lendo.
(C) Garfield vingou-se de seu dono dando-lhe o livro com a aranha
dentro.
(D) Garfield conseguiu mostrar que seu dono no era medroso.

26. No quadrinho 7, o balo com a palavra PLOFT indica...

(A) o rudo da queda do livro sobre o sof.
(B) o grito assustado de Garfield ao ver a aranha.
(C) a reproduo de uma palavra estrangeira.
(D) o barulho do livro ao fechar-se sobre a aranha.

8
 27. Nesta histria os bales contm:
(A) falas, pensamentos e rudos. (C) falas e desenhos.
(B) falas, rudos e desenhos. (D) pensamentos e rudos.

Leia e observe o anncio da Kibon

S oferece
para
o irmo
quem
filho nico.

FRUTILLY
28. Em s oferece para o irmo quem filho nico a mensagem do
texto dia que
(A) todos os irmos devem provar este novo sorvete.
(B) o filho nico oferece o sorvete para quem ele quiser.
(C) o irmo do filho nico deve ganhar um pedao do sorvete.
(D) o sorvete to gostoso que no possvel oferecer para ningum.

Instruo: Leia o poema para responder as questes a seguir.

Desenho de caminho.
Lpis, papel, num minuto Quem tem um lpis tem tudo,
ele fez um avio, alegrias da inveno,
fez um navio minsculo, tem frente o vasto mundo,
fez tambm um caminho. estradas pro caminho.

O navio foi ao fundo, O menino j tem rumo,
caiu longe o avio. tem caminhos, conduo
O menino deu um pulo, agora, vais num segundo
entrou no seu caminho. dar partida ao caminho.

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 29. A frase que melhor transmite a idia central do poema :
(A) papel e lpis so duas grandes invenes.
(B) os meninos adoram desenhar caminhes.
(C) desenhar e escrever abrem as portas da imaginao.
(D) avio, navio e caminho so meios de conduo.

30. As palavras que rima neste poema so:

(A) inveno e caminho.
(B) navio e avio.
(C) minuto e minsculo.
(D) rumo e caminhos.

NOME

SRIE TURMA
01 A B C D E F
02 A B C D E F
03 A B C D E F
04 A B C D E F
05 A B C D E F
06 A B C D E F
07 A B C D E F
08 A B C D E F
09 A B C D E F
10 A B C D E F
11 A B C D E F
12 A B C D E F
13 A B C D E F
14 A B C D E F
15 A B C D E F
16 A B C D E F
17 A B C D E F
18 A B C D E F
19 A B C D E F
20 A B C D E F
21 A B C D E F
22 A B C D E F

10
23 A B C D E F
24 A B C D E F
25 A B C D E F
26 A B C D E F
27 A B C D E F
28 A B C D E F
29 A B C D E F
30 A B C D E F

11