Textos discontinuos

Son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su comprensin requiere del uso de estrategias
de lectura no lineal.
Cuadros y grficos
Son representaciones icnicas de datos. Se emplean en la argumentacin cientfica y tambin en publicaciones peridicas
para presentar visualmente informacin pblica, numrica y tubular.

Tablas
Son matrices o cuadros de doble entrada que se organizan en filas y columnas. Por lo general, todas las entradas de cada
fila, y todas las de cada columna, tienen propiedades en comn; por consiguiente, los encabezados de las columnas y la
designacin de las filas forman parte de la estructura informativa del texto. Ejemplos: programaciones, hojas de clculo,
formularios de pedido, etc.
Diagramas
Suelen acompaar a las descripciones tcnicas (por ejemplo, para mostrar las piezas que forman un aparato domstico), o
a los textos expositivos instructivos (para explicar cmo ha de montarse un aparato domstico). Es conveniente
diferenciar los diagramas de procedimiento que contestan a la pregunta: "cmo se hace para...?", de los diagramas de
proceso que contestan a la pregunta: "cmo funciona?".

Mapas
Son textos que muestran las relaciones geogrficas entre distintos lugares. Hay numerosas clases de mapas. Estn los
mapas de carretera, que indican las distancias y los recorridos entre unos lugares determinados, o los mapas temticos,
que indican la relacin entre lugares, as como algunas de sus caractersticas sociales o fsicas.
Formularios
Son textos con estructura y formatos precisos que instan al lector a responder preguntas segn unas pautas especficas.
Los emplean muchas organizaciones para recopilar datos. Ejemplos: formularios de hacienda, solicitud de inmigracin, de
visado, cuestionarios estadsticos, etc.
 Ejercicios

1. Cul es el tema central de la Tabla 1?

a) Los peruanos.
b) El orgullo por Lima.
c) El orgullo por ser peruano.
d) El orgullo.
e) La evolucin del amor por el Per desde el 2003 hasta el 2007.

2. Cul es la idea principal de la Tabla 2?

a) Los peruanos suelen decir la verdad en todo momento.
b) Los peruanos no suelen decir la verdad en su totalidad.
c) Los peruanos no mienten.
d) Los peruanos suelen mentir en no pocas ocasiones.
e) Los peruanos nos son mentirosos.

3. Cul sera una idea secundaria en la Tabla 1?

a) Existe una incertidumbre del orgullo de ser peruano desde el ao 2003 al 2005.
b) Pocas personas aborrecen el Per.
c) Ms de la mitad de personas se sienten orgullosas de haber nacido en este pas.
d) Muchas personas tienen orgullo de ser peruanas y son felices.
e) Existen personas que no se sienten orgullosas de ser peruanas.

4. Cul seria el mejor ttulo para la tabla 2?

a) Los peruanos y la falta de sinceridad
b) La mentira de los peruanos
c) Los peruanos son poco leales
d) Peruanos engaados
e) El Per y la mentira
 Marcador de Libros entregado por el sistema de Bibliotecas Municipales

A qu hora cierra la biblioteca Lope de Vega los mircoles?

Qu biblioteca contina abierta a las 18:00 horas las tardes de los viernes?
 Estructura de la poblacin activa a 31 de marzo de 1955 (en miles de personas)

Notas
1. Las cifras referentes a la poblacin se dan en miles de personas (x 1.000)
2. La poblacin en edad de trabajar se define como las personas con edades comprendidas entre los 15 y los 65 aos.
3. Se considera fuera de la poblacin activa a aquellos que no buscan trabajo activamente y/o que estn incapacitados para
el trabajo.

Cules son los dos grupos en que se divide la poblacin en edad de trabajar?
A Empleados y desempleados.
B En edad de trabajar y fuera de ella.
C Trabajadores de jornada completa y trabajadores a tiempo parcial.
D Dentro de la poblacin activa y fuera de la poblacin activa.

Cuntas personas en edad de trabajar no pertenecan a la poblacin activa?

(Escribe el nmero de personas, no escribas el porcentaje.)

En qu parte del esquema en forma de rbol, si la hay, se incluira cada una de las
personas de la lista que aparece a continuacin?

Un camarero a tiempo parcial de 35 aos

Una empresaria de 43 aos, que trabaja 60 horas a la semana.
Un estudiante de 21 aos.
Un hombre de 25 aos que acaba de vender su tienda y est buscando empleo.
Una mujer de 55 aos, que nunca ha trabajado ni querido trabajar fuera de casa.
Una abuela de 80 aos, que an trabaja unas cuantas horas al da en el puesto familiar del mercado.

Probablemente se escogi el esquema de rbol porque es particularmente til para mostrar.

A Los cambios que se producen con el tiempo.
B El tamao de la poblacin total del pas.
C Las categoras de poblacin dentro de cada grupo.
D El tamao de cada grupo de poblacin.
 Plano de la Biblioteca

En el colegio te dicen que tienes que leer una novela en francs. Dibuja en el plano anterior un
crculo alrededor de la seccin donde sera ms probable que encontraras esa clase de libro para
tomar prestado.

Dnde estn situadas las novedades?

A En la seccin de ficcin.
B En la seccin de no ficcin.
C Cerca de la entrada.
D Cerca del mostrador de informacin.

Explica por qu puede haberse elegido ese lugar para las novedades.