TABLA COMPARATIVA DEL DESARROLLO DEL NIO DE 0 A

10 AOS

DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO

EDAD MOTOR SOCIAL AFECTIVO COGNITIVO
-Funcin oral -Relacin -A travs de la -Ejercicios de
alimenticia Madre-hijo lactancia se reflejos
-Ritmos de -Reconoce completa el -Funcin de
sueo, vigilia y rostros ciclo de la succionar
alimentacin desconocidos maternidad, y -Funcin de
-Estadio del -Se disgusta por medio de morder
reflejo -Reacciona sta se -Etapa del
-Movilidad frente a los desarrolla la suelo:
0A1 (volteo) extraos conempata movimiento,
AO -Manipula lloros -Expresa desplazamiento,
objetos necesidades a gateo
-Balbucea travs de -Emisin de la
gestos, primera palabra
actitudes, los
cuales
intercambian
afectivamente
con los dems
-Se mantiene -Relaciones con -Se inicia la -Actividad
de pie el medio conquista de la objetal (aprende
-Da sus exterior autonoma la funcin que
primeros pasos -Surge el no -Interioriza tiene cada
-Controla y (negacin prohibiciones objeto)
domina su frente a todo) (deben ser -Desarrollo del
1A2 cuerpo -Control de pocas y lenguaje en
AOS -Camina esfnteres permanentes, forma
correctamente ya que ello le importante
-Curiosidad por darn
explorar seguridad y
diferentes confianza)
partes del
cuerpo
-Coordina -Control de -Pude coger -Aumento de
mejor sus esfnteres rabietas vocabulario (de
movimientos (diurna y -Puede pegar o 150 a los 2
-Se pone de nocturna) morder aos a 1.500)
puntillas -Curiosidad -Puede dar
2A3 -Apila en -Fase del patadas
AOS equilibrio cubos negativismo -Puede entrar
-Reconoce a en rabietas con
otras personas los padres
-Teme a ser
abandonado
 -Corre -Egocentrismo -Posicin auto- -Percepcin
-Se para -Deseo de conservadora exacta de los
-Gira posesin y -Conflictos sonidos del
-Coordina ojo- dominio sobre entre su deseo lenguaje
pie lo que de -Realiza frases
-Sube y baja considera suyo dependencia y completas
escaleras -Juega con su necesidad -Utiliza: algunos
-Guarda otros nios de adulto artculos
equilibrio -Inicia la indefinidos,
montando independencia pronombre yo,
bicicleta -Imita ruidos preposiciones,
-Mueve el adverbios de
cuerpo al ritmo lugar
3A4 de la msica -Concordancia
AOS entre gnero,
artculo y
nombre
-Combinaciones
mentales
-Representa
objetos
mediante
smbolos
-Comprende
enunciados,
frases y
palabras
-Trepa -Le cuesta -Mayor -Juego
-Se columpea compartir sus autonoma simblico
-Se desliza juguetes -Demuestra -Desarrollo del
-Perfecciona su -Son muy sus miedos a la lenguaje y la
habilidad sociables, oscuridad y a memoria
4A5 manual habladores y los animales -Diferencia la
AOS preguntones -Se identifica anatoma entre
-Edad del Por con personas sexos
qu del mismo sexo -Representa
-Imita a los partes del
adultos cuerpo que
conoce bien
-La lateralidad -Intereses en el -Aparicin de -Realismo
y el predominio juego segn se amigos intelectual
del lado trate de nios o inseparables
derecho o nias de su mismo
izquierdo son -Actitud sexo
5A6 bastante receptiva
AOS definidos
-An no
reconoce la
derecha e
izquierda en el
cuerpo del otro
 -Desgaste fsico -Cambios de -Se -Aprendizaje de la
en su juego humor que le muestra lectoescritura
-No percibe hacen rechazarlo hipersensi -Dominio del lenguaje
peligros debido a todo ble, hablado
su impulsividad -Hay susceptible -Nivel de anlisis
-Buena arrepentimiento y e irritable -Aprendizaje del
lateralizacin acercamiento clculo
6A7 -Organizacin del social -Conversa con fluidez
AOS espacio y del -Adaptacin a la -Conoce de memoria
tiempo escuela cuentos y los
comparte
-Distingue -Controla su -Es un nio -Alcanza operaciones
claramente: lado comportamiento tranquilo concretas
derecho e -Conoce distintas
izquierdo partes del cuerpo:
-Realiza hbitos codos, rodillas, cadera
solo, como:
7A8 cepillarse y
AOS vestirse
-Puede practicar -Mayor -Es ms -Se inicia en la
algn deporte, independencia y seguro relatividad de las
pues le ayuda a flexibilidad en sus -Colabora cosas
descargar su relaciones, pues lo y participa -Desarrollo del
exceso de hace con ms en las razonamiento lgico y
energa diferentes tareas de del espritu crtico
-Se expresa personas de su la casa
8A9 verbalmente con grupo
AOS gran facilidad -Es ms
responsable
-Inters por los
fenmenos de la
naturaleza e
informacin de tipo
sexual
-Puede practicar -Los nios:corren -Se -Cuenta sin utilizar
algn deporte sin parar y hacen configura dedos
-Memoria visual rabiar a las nias su -Soluciona problemas
ms desarrollada -Las nias:hablan personalid matemticos
que la auditiva ms y se fijan en ad con sus -Comprende la
la ropa que visten cualidades relacin causa-efecto
-Se compara con y defectos -Razona, analiza y
9 A 10 los dems para -Autoridad extrae conclusiones
AOS autoevaluarse interna
-Aparece la amiga
ntima