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3.

1.
START FAHREN 2. FLIEGEN
4.

GEHEN

5.

6. ARBEITEN
8.
7.
SCHREIBEN GEH ZURCK HEIEN
ZUM START
9.
SPIELEN 13.

10. MGEN
11.
HABEN KOMMEN 12.
14.
SEIN

18. 15.
GEH ZWEI
FELDER 17. LESEN
19. WEITER 16.
WOHNEN
KOCHEN MACHEN

20.
23.
LIEGEN 21. 22.
FERNSEHEN
ANTWORTEN
24.
GEH 3 FELDER
ZURCK
28. 26.
27..
25.
TRINKEN ESSEN
LERNEN

29.

LEBEN 31. 32.


30.

SINGEN
SCHWIMMEN REISEN
Ende
Spiele Instruktionen fr die Lehrer.

Vorbereitung
Drucken Sie Das Spiel auf Pappe oder dickes Papier; laminieren Sie es, damit es lnger
hlt.
Geben Sie den Schlern Spielfiguren ( Knpfe, Steinchen, Bonbons).
Wrfel.
Teilen Sie Ihre Klasse in Gruppen von 3 4 Schlern.
Geben Sie jeder Gruppe ein Brett und einen Wrfel.
Geben Sie jedem Schler eine Spielfigur.

Spielregeln
Die Schler stellen ihre Figur auf Feld 1.
Der erste Schler wrfelt und rckt die angegebene Zahl vor.
Die Schler nehmen eine Karte, auf der die Personalpronomen stehen und konjugieren das
Verb in dieser Person. Die Schler, die schon einen greren Wortschatz haben machen einen
Satz mit dem Verb in der richtigen Person.
Wenn die Antwort korrekt ist, bleibt der Schler auf dem angekommenen Platz, wenn sie
falsch ist, geht er zurck woher er gekommen ist.

Wenn der Schler auf ein Feld mit diesem Symbol kommt , wrfelt er noch einmal.

ich du er
sie es wir
ihr sie Sie