Departamento de Fsica y Qumica CURSO 2015-2016

FSICA Y QUMICA
4 ESO

1. OBJETIVOS

1.- Reconocer las magnitudes necesarias para describir los movimientos.

2.- Identificar el papel de las fuerzas como causa de los cambios de movimiento.
3.- Utilizar la ley de la gravitacin universal.
4.- Aplicar el principio de conservacin de la energa.
5.- Identificar las caractersticas de los elementos qumicos ms representativos de la tabla peridica.
6.- Formular y nombrar los principales compuestos orgnicos.
7.- Describir las reacciones qumicas y su repercusin en el medio ambiente.

2. CONTENIDOS

1. Estudio del movimiento.

2. Interacciones entre los cuerpos.
3. Movimiento circular y gravitacin universal.
4. Fuerzas en los fluidos.
5. Trabajo y energa mecnica.
6. Calor y energa trmica.
7. La energa de las ondas.
8. El tomo y el sistema peridico.
9. El enlace qumico.
10. Qumica del carbono.
11. Las reacciones qumicas.

3. CRITERIOS DE EVALUACIN

1. Reconocer las magnitudes necesarias para describir los movimientos, aplicar estos conocimientos a
los movimientos de la vida cotidiana y valorar la importancia del estudio de los movimientos en el
surgimiento de la ciencia moderna.
2. Identificar el papel de las fuerzas como causa de los cambios de movimiento y reconocer las
principales fuerzas presentes en la vida cotidiana.
3. Utilizar la ley de la gravitacin universal para justificar la atraccin entre cualquier objeto de los que
componen el Universo y para explicar la fuerza entre cualquier objeto de los que componen el Universo
y para explicar la fuerza peso y los satlites artificiales.
4. Aplicar el principio de conservacin de la energa a la comprensin de las transformaciones
energticas de la vida diaria, reconocer el trabajo y el calor como formas de transferencia de energa y
analizar los problemas asociados a la obtencin y uso de las diferentes fuentes de energa empleadas
para producirlos.
5. Identificar las caractersticas de los elementos qumicos ms representativos de la tabla peridica,
predecir su comportamiento qumico al unirse con otros elementos, as como las propiedades de las
sustancias simples y compuestas formadas.
6. Justificar la gran cantidad de compuestos orgnicos existentes as como la formacin de
macromolculas y su importancia en los seres vivos.
7. Reconocer las aplicaciones energticas derivadas de las reacciones de combustin de hidrocarburos
y valorar su influencia en el incremento del efecto invernadero.
8. Analizar los problemas y desafos, estrechamente relacionados, a los que se enfrenta la humanidad
en relacin con la situacin de la Tierra, reconocer la responsabilidad de la ciencia y la tecnologa y la
necesidad de su implicacin para resolverlos y avanzar hacia el logro de un futuro sostenible.

4. CRITERIOS DE CALIFICACIN

Pruebas escritas y/u orales especficas de evaluacin..................................................... 80%

Preguntas de clase................................................................................................................ 2,5%
 Departamento de Fsica y Qumica CURSO 2015-2016

Cuaderno ................................................................................................................. 5%
Trabajo en casa y en clase............................................................................................ 10%
Participacin en trabajos, debates y/o exposiciones, tanto individuales como en grupo ....,2,5%

Nota: se debe obtener una calificacin mnima de 3 puntos en las pruebas escritas y/o orales para
hacer la media ponderada.
En todas las pruebas de evaluacin se tendr en cuenta la expresin y la ortografa. Se penalizar
con hasta un mximo de un punto en cada prueba, asignando 0,1 puntos a las tildes y 0,2 a otras
faltas de ortografa o expresin. Adems tambin se podr restar un mximo de medio punto si la
presentacin no es la adecuada.

5. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

La prueba extraordinaria de septiembre versar sobre los contenidos estudiados a lo largo del curso, y
que se entregarn al alumnado en un informe de recuperacin. La prueba extraordinaria tendr el
mismo formato que las pruebas realizadas anteriormente.