EVALUACIN DE APRENDIZAJES MEDIADA POR TIC.

EXAMEN DIAGNSTICO Y SUMATIVO

ARCE MOSQUERA CSAR ENRIQUE

AUTOR

CONSULTORA

ORTIZ QUINTERO NORMA CONSTANZA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

FACULTAD DE EDUCACIN

MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA

EL RETIRO ANTIOQUIA

2017
 ACTIVIDAD 1
EXAMEN DIAGNSTICO

NOMBRE DEL DOCENTE: Csar Enrique Arce Mosquera

INSTUTICIN EDUCATIVA: Institucin Educativa Dolores e Ismael Restrepo.
OBJETIVO: Determinar el nivel de apropiacin de los conceptos qumicos en los estudiantes
de grado decimo de la institucin educativa dolores e Ismael Restrepo.
SOFTWARE: Hot Potatoes.
 ACTIVIDAD 2

OBJETIVO: Validar el nivel de conocimientos adquiridos por los estudiantes despus del
desarrollo del curso, y as poder determinar los pasos a seguir para quienes no alcanzaron las
competencias deseadas.

A continuacin se presentan los contenidos de cada unidad correspondiente al curso de qumica

y el examen sumativo aplicado a los estudiantes del grado decimo de la Institucin Educativa
Dolores E Ismael Restrepo:

CONTENIDOS TEMTICOS
Unidad Temtica 1
Nomenclatura Qumica
Smbolos y frmulas qumicas
Valencia y nmero de oxidacin
Funcin qumica y grupo funcional
Radicales

Unidad Temtica 2
Determinacin de Frmulas y Clculos Estequiomtricos.
Clculos basados en las ecuaciones qumicas
Leyes ponderables
Clculos Estequiomtricos
Clculos qumicos en gases

Unidad Temtica 3
Soluciones y Unidades de Concentracin
El agua y las soluciones
La concentracin de las soluciones
Unidades de concentracin
Disoluciones

Unidad Temtica 4
Equilibrio qumico
Reacciones reversibles y equilibrio qumico
Clculos de la constante de equilibrio
Clculo de concentraciones en el equilibrio
Relacin entre cintica qumica y equilibrio qumico
Factores que afectan el equilibrio qumico
 EXAMEN SUMATIVO

Responda las preguntas 1 y 2, teniendo en cuenta la siguiente informacin.

La qumica para identificar los compuestos inorgnicos ha propuesto tres mtodos de

nomenclatura a saber: Tradicional que emplea los sufijo OSO ICO y los prefijos HIPO-PER
segn su valencia o nmero de oxidacin, STOCK que recomienda el uso de las valencias en
nmero romano y entre parntesis y la SISTEMTICA que utiliza los prefijos mono, di, tri,
tetra, penta,que denotan cantidades del grupo funcional.

1. Cul sera el nombre del siguiente xido Fe2O3 por el mtodo tradicional, sabiendo que el
hierro (Fe) posee dos nmeros de oxidacin (+2 y +3).

A. xido de hierro ( II)

B. xido ferroso
C. xido frrico
D. Trixido de dihierro

Unidad 1: nomenclatura qumica

2. El carbono tiene como nmeros de oxidacin 2 y 4 cul sera la frmula para el cido
carbnico?

A. H2CO2
B. H2CO3
C. HCO
D. H2C

Unidad 1: nomenclatura qumica

3. La sntesis industrial del cido ntrico se representa por la siguiente ecuacin qumica:
3 NO2(g) + H2O(g) ----- 2HNO3(ac) + NO(g)
En condiciones normales (1 atmsfera de presin, 0 0C), 1 mol de NO2 reacciona con suficiente
agua para producir

A. 3/2 moles de HNO3

B. 4/3 moles de HNO3
C. 5/2 moles de HNO3
D. 2/3 moles de HNO3

Unidad 2: Determinacin de Frmulas y Clculos Estequiomtricos.

4. C2H6 de la frmula del etano es vlido afirmar que por cada molcula de etano hay

A. 2 molculas de C
B. 1 mol de H
C. 2 tomos de C
D. 2 moles de C

Unidad 2: Determinacin de Frmulas y Clculos Estequiomtricos.

5. A un tubo de ensayo que contiene agua, se le agregan 20g de NaCl; posteriormente, se agita
la mezcla y se observa que una parte del NaCl agregado no se disuelve permaneciendo en el
fondo del tubo. Es vlido afirmar que en el tubo de ensayo el agua y el NaCl conforman:

A. una mezcla heterognea

B. un compuesto
C. una mezcla homognea
D. un coloide

Unidad 3: Soluciones y Unidades de Concentracin

6. La siguiente grfica ilustra la solubilidad de una sustancia X en 100g de agua, con respecto a
la temperatura.

Si una solucin al 10% (p/p) de la sustancia X se prepara a 30C y despus se enfra hasta
alcanzar una temperatura de 0C es vlido afirmar que

A. se precipitarn 10g de X, porque el solvente est sobresaturado a 0C

B. no se presentar ningn precipitado, porque la solucin est saturada a 0C
C. no se presentar ningn precipitado, porque la solucin est sobresaturada a 0C
D. se precipitarn 5g de X, porque el solvente solo puede disolver 5g a 0C

Unidad 3: Soluciones y Unidades de Concentracin

7. Dada la siguiente ecuacin: N + O <========> 2 NO ; /\ H = - 180,2 KJ a 25C y 1atm,
representativa de un equilibrio qumico podemos decir de ella que:

A. La constante de equilibrio se duplica si se duplica la presin.

B. La reaccin se desplaza hacia la izquierda si se aumenta la temperatura.
C. Si se aumenta la presin, disminuye el valor de la constante de equilibrio.
D. Si se aumenta la temperatura, la constante de equilibrio no vara

Unidad 4: Equilibrio qumico

8. La constante de equilibrio de la reaccin C2 H4 + H2 > C2 H6 ; /\ H = -32,7 kcal, variar al

aumentar *

A. La presin a temperatura constante

B. 2 ( g ) La concentracin de H
C. La temperatura
D. Al adicionar un catalizador

Unidad 4: Equilibrio qumico

 BIBLIOGRAFAS

Libros Electrnicos Multimediales (UDES)

Documentos Anexos (UDES)

Consultas en Internet.

Bloom, B. (1956). Taxonomy of educational objectives, handbook I: The cognitive domain.

Marzano y Kendall. (2007). La nueva taxonoma de los objetivos de educacin. . California,

EE.UU: Corwnin Press.