Jipijapa, 24 de octubre de 2017

Abogado
Paul Villacs Gonzlez
DIRECTOR DE LA UNIDAD DE TALENTO HUMANO
Presente.-

De mi consideracin:

Reciba un cordial saludo, la presente tiene como finalidad solicitar austed autorize a
quien corresponda
CIVIL
PERFIL DE EGRESO
El perfil de desempeo se refiere a lo que deben ser, saber y saber hacer los estudiantes,
su capacidad de analizar y resolver problemas en su campo de formacin.Esto implica:

Perfil por resultados de Aprendizaje

Evidenciar dominio de conocimientos de las ciencias bsicas, de la Ing. Civil,

especialmente de la Fsica, la Qumica y las Matemticas
Programar y monitorear el avance de obras civiles; propendiendo al concepto de
calidad total en la construccin; utilizando de forma ptima los recursos
disponibles como materiales, maquinaria y recursos humanos.
Identificar, diagnosticar y operativizar evaluaciones econmicas, de
planificacin y otras especificaciones presupuestarias de una construccin y
obras de Ing. Civil
Proyectar y justificar soluciones preliminares y definitivas de proyectos de obras
de ingeniera en hidrulica, de estructuras, de transporte de caminos, de
aeropuertos y puertos, de edificios y de saneamiento ambiental.
Identificar y resolver problemas planteados en mecnica de suelos, vas de
comunicacin, materiales de construccin, geotecnia, topografa, teora de las
estructuras para disear y construir una obra en Ing. Civil.
Interpretar sin margen de error, los resultados de laboratorios que determinan la
calidad y caractersticas de los materiales utilizados en obras de la construccin
en Ing. Civil.
Proyectar y justificar soluciones preliminares y definitivas de proyectos de obras
de ingeniera sanitaria.
Participa activamente o mediante adecuada comunicacin en idioma nacional o
ingls, en los comits de tica y bio-tica de la prctica y foros de la Ing. Civil.
Interpretar los problemas locales y ambientales del rea en que labora y
proponer soluciones tcnicas y pertinentes para su desarrollo sostenible.
Analizar, disear, construir e interpretar estudios preliminares y definitivos de
diseos y planos en concordancia con las especificaciones tcnicas establecidas

Tipo de calidad humana de formacin de la carrera

Ser humano con elevados conocimientos terico-prcticos de la especialidad.

Con formacin en liderazgo tico y moral.
Sensible a los problemas de su entorno.
Protector de la ecologa y del medio ambiento.
Respetuoso de las leyes y costumbres del medio
SISTEMAS

PERFIL DE EGRESO
El profesional egresado en la Universidad Estatal del Sur de Manab, adems de
contar con los conocimientos e instrumentos acadmicos obtenidos, es un
emprendedor y generador del saber por cuanto posee capacidades que:
Identifica y aplica los fundamentos de los Lenguajes de Programacin para
programar mdulos especficos que permitan disear y elaborar proyectos de
informticos en empresas pblicas y privadas.
Identifica y domina las herramientas de los componentes de los equipos
informticos en su estructura interna y externa para el ensamblaje y
mantenimiento de los mismos, as como tambin el dominio de la estructura de
redes y telecomunicaciones en el diseo de Redes de informacin
Reconoce y analiza los flujos de informacin dentro de una organizacin de
produccin, aplicando metodologas en la estructuracin de datos mediante el
diseo relacional y administracin de los mismos.
Identifica y aplica las herramientas bsicas de las ciencias de la Ingeniera en el
desarrollo de las actividades profesionales de los sistemas informticos y los
equipos de computacin.
Aplica una comunicacin adecuada en el idioma Espaol e Ingls en su
ambiente de trabajo, expresando con estricta exigencia los principios ticos en
los proyectos y programas que se encomiendan realizar a satisfaccin de la
institucin productiva
COMPUTACION
PERFIL DE EGRESO
El perfil de desempeo se refiere a lo que deben ser, saber y saber hacer los estudiantes,
su capacidad de analizar y resolver problemas en su campo de formacin.Esto implica:

Demostrar capacidad de anlisis e investigacin.

Saber enfrentar y resolver retos y desafos.
Demostrar pensamiento lgico.
Valorar la propia y otras culturas.
Exponer conocimientos bsicos del idioma ingls.
Practicar normas y valores adquiridos dentro y fuera de las aulas universitarias.
Manifestar capacidad de liderazgo.
Demostrar disciplina y creatividad.
Demostrar habilidad para dominar nuevas tecnologas.
Resolver problemas tanto cientficos como analticos.
Actuar con responsabilidad social y ambiental.
Capacidad para trabajar bajo presin en equipos de alto rendimiento.
Reconocer las transformaciones a nivel nacional e internacional y adaptarse a los
tiempos que stas exigen.
Resolver ejercicios matemticos.
Demostrar conocimientos bsicos de informtica.
Expresar sus ideas y pensamientos en forma oral y escrita.
Aplicar tcnicas de comprensin lectora.
GESTION EMPRESARIAL
PERFIL DE EGRESO
El perfil de desempeo se refiere a lo que deben ser, saber y saber hacer los estudiantes,
su capacidad de analizar y resolver problemas en su campo de formacin.Esto implica:

Demostrar capacidad de anlisis e investigacin.

Saber enfrentar y resolver retos y desafos.
Demostrar pensamiento lgico.
Valorar la propia y otras culturas.
Exponer conocimientos bsicos del idioma ingls.
Practicar normas y valores adquiridos dentro y fuera de las aulas universitarias.
Manifestar capacidad de liderazgo.
Demostrar disciplina y creatividad.
Demostrar habilidad para dominar nuevas tecnologas.
Resolver problemas tanto cientficos como analticos.
Actuar con responsabilidad social y ambiental.
Capacidad para trabajar bajo presin en equipos de alto rendimiento.
Reconocer las transformaciones a nivel nacional e internacional y adaptarse a los
tiempos que stas exigen.
Resolver ejercicios matemticos.
Demostrar conocimientos bsicos de informtica.
Expresar sus ideas y pensamientos en forma oral y escrita.
Aplicar tcnicas de comprensin lectora.
AUDITORIA
PERFIL DE EGRESO
El perfil de desempeo se refiere a lo que deben ser, saber y saber hacer los estudiantes,
su capacidad de analizar y resolver problemas en su campo de formacin.Esto implica:

Elaborar estudios y reportes financieros para la toma de decisiones en los procesos

tcnicos, cientficos para adaptar y promover en la prctica mtodo tcnica e
instrumentos que coadyuven a resolver los problemas contables y financieros e informe
de auditora en el mbito empresarial pblico y privado con la responsabilidad de
abalizar o auditar los mismo.

COMERCIO
PERFIL DE EGRESO
El perfil de desempeo se refiere a lo que deben ser, saber y saber hacer los estudiantes,
su capacidad de analizar y resolver problemas en su campo de formacin.Esto implica:

El Ingeniero Comercial mencin Comercio Exterior, podr desempearse como:

Funcionario Bancario
Director, Jefe o supervisor de empresas Exportadoras
Administrador de microempresas, pequeas, medianas y corporaciones
multinacionales
Asesores especialistas en diversas reas relacionadas al campo del comercio
exterior
Emprendedor y gestor del desarrollo de su propia empresa.

TURISMO
PERFIL DE EGRESO
El perfil de egreso de la Carrera de Ingeniera en Ecoturismo contempla una serie de
atribuciones indispensables para el desarrollo integral en sus diferentes reas, tendientes
a la solucin de las necesidades sociales.
 El egresado de la carrera ser capaz de realizar las actividades de control
ambiental, gua turstico e reas naturales.
El egresado estar en capacidad de realizar las actividades de un tour operador.
El egresado estar en capacidad de realizar las actividades de un tcnico turstico
en los GAD municipales y provinciales y podr dirigir empresas pblicas y
privadas que se dediquen a la actividad turstica.
El egresado podr dedicarse a la promocin y comercializacin de productos y
servicios tursticos.
El egresado se podr desenvolver como investigador en el rea turstica.

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
PERFIL DE EGRESO
La carrera de Administracin de Empresas Agropecuarias forma Ingenieros en
Administracin de Empresas Agropecuarias con slidos conocimientos en
administracin, contabilidad, finanzas y marketing, que lo convierte en un profesional
competente para generar y dirigir empresas especialmente en el sector agropecuario o
agroindustrial

LABORATORIO
PERFIL DE EGRESO
El perfil de desempeo se refiere a lo que deben ser, saber y saber hacer los estudiantes,
su capacidad de analizar y resolver problemas en su campo de formacin.Esto implica:

Participar en la planificacin, organizacin, promocin,

direccin, control, y desarrollo de servicio; y establecimientos de salud en su
especialidad.

Participar en el diseo y ejecucin de planes de promocin ,proteccin y

prevencin de salud desde su mbito de especialidad
Identificar la estructura y funciones bsicas de los seres vivos, reconociendo sus
alteraciones celulares en el ejercicio de actividad profesional
Elaborar con experticia la preparacin de muestras con un anlisis y proceso de
evaluacin meticuloso especialmente con los que afectan al ser humano.
Utilizar los diferentes mtodos y procedimiento de control de calidad en la
ejecucin de las pruebas de laboratorio.
 Dominar el manejo de equipos modernos con tecnologa de punta, as como, de
los reactivos que permiten la identificacin de los grmenes de las muestras,
garantizando calidad en sus resultados.
Realizar su trabajo aplicando principios ticos y que muestren sensibilidad con
los problemas medio ambientales.
Facilitar la comunicacin oral y escrita de manera que participen activamente en
foros y procesos de investigacin.

ENFERMERIA
PERFIL DE EGRESO
Este perfil es el producto final del proceso educativo, es el conjunto de conocimientos,
habilidades y destrezas requeridos para el desempeo profesional y permite establecer
los resultados de aprendizaje esperado.

A.-PERFIL DE EGRESO POR COMPETENCIAS

1.-COMPETENCIAS GENERICAS:

Comunicacin: capacidad para comunicarse de manera efectiva a travs del

lenguaje oral y escrito, y del lenguaje tcnico y computacional necesario para el
ejercicio de la profesin, as como del ingls cientfico tcnico en un nivel
bsico.
Pensamiento crtico: capacitado para utilizar el conocimiento, la experiencia y el
razonamiento para emitir juicios fundados.
Solucin de problemas: capacidad para identificar problemas, planificar y
ejecutar estrategias de solucin.
Flexibilidad: capacidad para adaptarse a diversas situaciones y transformar el
medio en forma proactiva.
Interaccin social: capacidad para integrar equipos de trabajo, y participar en
proyectos grupales.
Autoaprendizaje e iniciativa personal: inquietud y bsqueda permanente de
nuevos conocimientos y capacidad de aplicarlos y perfeccionar sus
conocimientos a travs de la autoformacin y autoevaluacin.
Desarrollo personal: capacidad de reconocer sus propias creencias, valores,
capacidades y potencialidades.
Formacin y consistencia tica: capacidad para asumir principios ticos
reflejados en conductas consecuentes, como norma de convivencia social.
Formacin ciudadana
Sensibilidad social
Pensamiento Globalizado
Sensibilidad de esttica

2.-COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Capacidad para planificar, organizar, ejecutar y evaluar actividades de

promocin prevencin y recuperacin de la enfermedad, con criterios de calidad.
 Habilidad y capacidad para promover el proceso de aprendizaje permanente con
personas, grupos y comunidad en la promocin del autocuidado y estilos de vida
saludable en relacin con su medio ambiente.
Conocimiento y capacidad para aplicar la tecnologa y la informtica en
investigaciones de enfermera y salud.
Conocimiento de las distintas funciones, responsabilidades y papeles que debe
desempear el profesional de enfermera.
Capacidad para aplicar los conocimientos en el cuidado holstico de la persona,
familia y comunidad considerando las diversas fases del ciclo de vida en los
procesos de salud enfermedad.
Habilidad para aplicar la metodologa del proceso de enfermera y teoras de la
disciplina que organiza la intervencin, garantizando la relacin de ayuda.
Capacidad para administrar en forma segura frmacos y otras terapias con el fin
de proporcionar cuidado de enfermera de calidad.
Capacidad para establecer y mantener la relacin de ayuda con las personas
familia, comunidad, frente a diferentes cuidados requeridos con mayor nfasis
en situaciones crticas y en la fase terminal de la vida.
Capacidad para tomar decisiones y actuar ante las situaciones de desastres,
catstrofes, y epidemias.
Capacidad para documentar y comunicar de forma amplia y completa la
informacin a la persona, familia y comunidad para proveer continuidad y
seguridad en el cuidado.
Demuestra respeto por la cultura y los derechos humanos en las intervenciones
de enfermera en el campo de la salud.
Capacidad para participar activamente en los comits de tica de la prctica de la
enfermera y biotica.
Capacidad para reconocer, respetar y apoyar las necesidades espirituales de las
personas.
Capacidad de trabajar dentro del contexto de los cdigos ticos, normativos y
legales de la profesin.
Capacidad para defender la dignidad de la persona y el derecho a la vida en el
cuidado interdisciplinario de la salud.
Habilidad para interactuar en equipos interdisciplinarios y multisectoriales, con
capacidad resolutiva para satisfacer las necesidades de salud prioritaria,
emergente y especial.
Habilidad para resolver los problemas de salud utilizando la investigacin en la
prctica de enfermera.
Capacidad para utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin para
la toma de decisiones asertivas y la gestin de los recursos para el cuidado de la
salud.
Capacidad para disear y gestionar proyectos de investigacin relacionados con
el rol actual de enfermera, y la salud.
Capacidad para participar en equipos multidisciplinarios y transdisciplinarios en
la formulacin de proyectos educativos.
Capacidad de participar activamente en el desarrollo de las polticas de salud,
respetando el entorno y la diversidad cultural.
Capacidad para disear, ejecutar, y evaluar programas de educacin en salud
formales y no formales que respondan a las necesidades del contexto.
Capacidad para participar y concertar en organismos colegiados de nivel local,
regional, nacional e internacionales que promueven el desarrollo de la profesin.
 Capacidad de promover y realizar acciones tendientes a estimular la
participacin social y desarrollo comunitario en el rea de su competencia en
salud.
Capaz de gestionar de forma autnoma nuevos servicios de enfermera y buscar
oportunidades para mejorar la situacin del paciente o usuario.

B.-PERFIL DE EGRESO POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Formar recursos de enfermera en los diferentes niveles, para garantizar una

atencin integral de calidad al individuo sano y enfermo, a la familia y a la
comunidad, basada en la realidad local, con la utilizacin de nuevas tendencias y
mitologas alternativas.
Proporcionar conocimientos y herramientas de trabajo para una prctica
alternativa, emergente y autnoma en nuevos espacios laborales, con capacidad
para brindar cuidado integral, asesora y consejera para el auto cuidado,
atencin de problemas de salud ms comunes, gerencia y administracin de
programas, proyectos y servicio.
Laborar conjuntamente con las reas de docencia, servicio, gremio y comunidad
para la construccin de conocimientos de la enfermera y la autonoma de
nuestra profesin.
Establecer un programa de salud que considere la salud fsica y mental a travs
de acciones como el examen mdico peridico y el programa de habilidades para
la vida.
Participar interdisciplinaria e intersectorialmente en la bsqueda de soluciones
para mejorar las condiciones de salud de las personas, familias, grupos sociales
y colectivos.
Promover un profesional de Enfermera con capacidad para aplicar el mtodo
cientfico en la atencin de salud del individuo, familia, y comunidad.
Desarrollar la educacin continua como apoyo constante al desarrollo
profesional autnomo y mejoramiento de la atencin integral en Enfermera.
Liderar programas de promocin de la salud y prevencin de la enfermedad en
los diferentes niveles de atencin de salud.
Gerenciar el cuidado de la salud con responsabilidad y juicio crtico frente a las
exigencias que le demandan los referentes del contexto, las diversas
organizaciones y las tendencias de la profesin con nfasis en el primer y
segundo nivel de atencin de salud.
Conocer y dominar los protocolos de enfermera que norman un acto operatorio,
desde el preoperatorio, peroperatorio, postoperatorio, terapia intensiva y
emergencia.
Participar en procesos investigativos tendientes a mejorar las condiciones de
salud de las personas.
Actuar con sentido crtico, sensibilidad humana y tica para dar cuidado de
excelente calidad.
Gerenciar servicios, planes, programas y proyectos de salud en los diferentes
niveles de atencin de salud
Capacidad para participar activamente en los comits de tica de la prctica de la
enfermera y biotica.
El perfil de egreso considera las competencias especficas en las reas
asistenciales, de gestin, de educacin para la salud y de investigacin, as como
competencias generales, propias de la formacin integral, necesarias para su
 desempeo profesional. Este perfil es el producto final del proceso educativo, es
el conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas requerido para el
desempeo profesional y permite establecer los resultados de aprendizaje
esperados.

AGROPECUARIO
PERFIL DE EGRESO
El perfil de desempeo se refiere a lo que deben ser, saber y saber hacer los estudiantes,
su capacidad de analizar y resolver problemas en su campo de formacin.Esto implica:

Perfil por resultados de Aprendizaje

Consultor tcnico agropecuario

Asesor tcnico del sector agropecuario
Investigador en centros de desarrollo agropecuario
Evaluador tcnico, econmico y ambiental de proyectos agropecuarios
Director de sistemas de produccin agropecuaria con seguridad, efectividad,
calidad y mejoramiento contino.
Participacin en proyectos productivos, de investigacin y desarrollo de
procesos agropecuarios, que conduzcan a nuevos conocimientos y a la creacin
de empresas
Gestin y transferencia tecnolgica agropecuaria
Gerente de empresas agropecuarias pblicas y privadas
Profesional con capacidad de aplicar tecnologas limpias y de bajo impactos
Docente universitario

MEDIO AMBIENTE
PERFIL DE EGRESO
Ser analtico, tico, crtico y consiente de la importancia de su entorno para la
vida y respetuoso de la misma, siendo promotor del desarrollo sustentable.
Seleccionar, disear, optimizar y operar sistemas de prevencin y control de la
contaminacin ambiental de acuerdo con la legislacin vigente.
Desarrollar proyectos de investigacin aplicada vinculada con la solucin de
problemas ambientales.
implantar estrategias de concientizacin para generar y difundir una cultura
ambiental en la sociedad.
Desarrollar habilidades de comunicacin y administracin para participar en
equipos multidisciplinarios.
elaborar y evaluar estudios de impacto ambiental, cuyo resultados contribuyan a
la toma de decisiones que repercutan en programas de accin ecolgica tanto a
nivel nacional e internacional.
Realizar y evaluar auditora ambiental en organizaciones pblicas y privadas
 Dependencias del sector pblico o privado.
El ingeniero ambiental puede desempearse en empresas privadas del rea de la
minera, agricultura, construccin, energa, industria, agroindustria, etc.;
empresas sanitarias, estaciones de transferencia, manejo y control de residuos.
Industrias qumicas.
Empresas manufactureras.
Empresas de consultora y asesora ambiental.
Empresas comercializadoras de equipos ambientales.
Organizaciones no gubernamentales encaminadas a la promocin de una Cultura
Ambiental.
Como profesionistas independientes.
Investigacin en universidades y centros de investigacin enfocados al estudio,
prevencin y cuidado del medio ambiente.
Docente en Instituciones educativas a nivel medio superior y superior.

FORESTAL
PERFIL DE EGRESO

El Ingeniero Forestal de la Universidad Estatal del Sur de Manab es un profesional

preparado con slidos conocimientos administrativos, Tcnicos y autogestionables en
planes, programas y proyectos que conciernen al desarrollo forestal como tambin
contribuye con criterios, propuestas y soluciones de los problemas del entorno en la
sociedad; pueden realizar actividades de trabajo en instituciones y organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales, adems pueden ejecutar proyectos micro
empresariales de produccin, industrializacin y comercializacin forestal, dando de
esta manera servicio tcnico y capacitacin a la comunidad en general.

El profesional forestal valora la naturaleza, posee actitud de anlisis, disciplina y

capacidad en el trabajo grupal interdisciplinario, es tico, investigador y extensionista,
propulsa servicio a la comunidad con condiciones de un mejor nivel de vida a la
sociedad. Es capaz de resolver los impactos de los niveles ecolgicos y forestales que la
naturaleza y el medio ambiente nos anteponen, maneja los bosques naturales,
plantaciones forestales y proporciona tecnologas forestales vinculadas con el desarrollo
econmico, social, poltico y cultural del rea.
 Jipijapa, 24 de octubre de 2017

Abogada
Yanina Macas Manrique
SECRETARIA GENERAL UNESUM
Presente.-

Yo, CABEZA ORTIZ JEAN CARLOS, portador de la C.I 0804123230, estudiante de la

Carrera de Ingeniera Civil, matriculado en el Sexto semestre A-1 del periodo
acadmico NOVIEMBRE 2017- MARZO 2018, solicito a Ud. autorice a quien
corresponda extenderme el certificado de Matricula del actual periodo acadmico.

Esperando que lo antes solicitado tenga una favorable acogida, me suscribo.

Atentamente,

Sr. Jean Carlos Cabeza Ortiz

0804123230