Ao de la consolidacin del Mar de Grau

"Decenio de las personas con discapacidad en el Per 2007-2016"

SILABO DE LA ASIGNATURA DE QUMICA

I. DATOS GENERALES

1.1. Regin : Pasco

1.2. Colegio de Alto Rendimiento : COAR Pasco
1.3. rea : Ciencias
1.4. N de horas semanal : 3 horas
1.5. Grado-Ciclo : Tercero VII ciclo
1.6. Secciones : A, B, C, D
1.7. Nivel : Secundaria
1.8. Docente : Eduardo Daro Verstegui Borja

II. SUMILLA
Las ciencias fcticas abarcan diversas reas, como qumica, biologa, y fsica;
estas asignaturas contribuyen en fortalecer y desarrollar la experimentacin
considerado como el eje comn, transversal y el pilar de las ciencias.
Por ello, a travs de los contenidos especficos de qumica, se pretende
desarrollar habilidades y destrezas en el campo de la investigacin experimental,
es decir, lograr que los estudiantes sean capaces de observar minuciosamente,
plantear preguntas, formular hiptesis, manipular equipos con tecnologa
actualizada, realizar experiencias repetidas para disminuir el margen de error,
recolectar, procesar datos en tablas - grficos, contrastar con informacin
bibliogrfica, redactar conclusiones, evaluar su metodologa de trabajo y
proponer sugerencias de mejora, plasmando todo ello en un informe de una
actividad experimental y/o informe de investigacin cientfica.
El desarrollo de los contenidos curriculares de qumica permitir que los alumnos
logren las competencias y capacidades de la malla curricular COAR, las cuales
guardan relacin directa con el marco curricular nacional y a su vez permitir una
preparacin para que los estudiantes lleven con xito el Programa de Diploma en
los aos siguientes.
III. OBJETIVOS
Reconocer el estudio de la ciencia y la creatividad dentro de un contexto
global y que ello le brinde oportunidad de estimular y desafiarse
intelectualmente.
Obtener y utilizar el bagaje de conocimiento de metodologas propias de la
ciencia y la tecnologa.
Desarrollar habilidades de investigacin cientfica potenciando el anlisis,
sntesis y evaluacin, as como la comunicacin crtica y asertiva en la
investigacin experimental.
Tomar conciencia crtica, como ciudadanos del mundo, de las implicaciones
ticas del uso de la ciencia y la tecnologa.
Relacionar las diversas reas de la ciencia con otras disciplinas fortaleciendo
el cimiento del saber y el conocimiento.
IV. COMPETENCIAS
Conocimiento y comprensin.
Indagacin, procesamiento y diseo.
Evaluacin y reflexin.
V. CAPACIDADES
Interpreta conocimientos cientficos.
Argumenta con evidencia cientfica
Disea una indagacin cientfica.
Aplica conocimientos cientficos.
Analiza datos experimentales y argumenta sus resultados.
Evala su indagacin cientfica.
Argumenta implicaciones ticas.
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VI. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS

Bimestre I
Unidad Contenidos inicio Fin
Modelos atmicos a travs de la historia 28/03 02/04
1 Ncleo atmico 04/04 09/04
Electrsfera 11/04 16/04
Antecedentes histricos de la tabla peridica 18/04 23/04
2 Elementos de transicin de la TPA 25/04 30/04
Propiedades qumicas de los elementos del grupo A. 02/05 07/05
Evaluacin bimestral 09/05 14/05

Bimestre II
Unidad Contenidos inicio Fin
Propiedades peridicas de la TPA. 16/05 21/05
Instrumentos y normas de seguridad de laboratorio 23/05 28/05
3 Error sistemtico, error aleatorio, exactitud y precisin
30/25 04/06
en las mediciones
Tcnicas de manipulacin de instrumentos de
06/06 11/06
laboratorio Sensores COAR Pasco.
Enlace qumico: regla del octeto, estructura de Lewis. 13/06 18/06
Enlaces interatmicos: Inico, covalente, metlico. 20/06 25/06
4 Fuerzas intermoleculares 27/06 02/07
Propiedades fsicas de un compuesto a partir de su
04/07 09/07
enlace qumico.
Repaso del bimestre 11/07 16/07
Evaluacin bimestral 18/07 23/07

Bimestre III
Unidad Contenidos inicio Fin
Nomenclatura de compuestos inorgnicos: Estados de
08/08 13/08
oxidacin
xidos: Nomenclatura qumica (IUPAC, tradicional,
15/08 20/08
stock)
5 Hidrxidos: Nomenclatura qumica (IUPAC, tradicional,
22/08 27/08
stock)
cidos: Nomenclatura qumica (IUPAC, tradicional,
29/08 03/09
stock)
Sales: Nomenclatura qumica (IUPAC, tradicional, stock) 05/09 10/09
Reacciones qumicas y ecuaciones qumicas 12/09 17/09
Balanceo de ecuaciones qumicas por el mtodo de
19/09 24/09
6 tanteo.
Balanceo de ecuaciones qumicas por el mtodo
26/09 01/10
algebraico.
Repaso del bimestre 03/10 08/10
Evaluacin del bimestre 10/10 15/10
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Bimestre IV
Unidad Contenidos inicio Fin
Unidades qumicas de masa: peso atmico, masa 17/10 22/10
molecular.
Clculos qumicos de masa molar, N de Avogadro, 24/10 29/10
7 composicin porcentual
Frmula emprica, formula molecular 31/10 05/11

Soluciones 07/11 12/11

Estequiometra: Leyes ponderales, volumtricas y 14/11 19/11
reactivo limitante
Rendimiento porcentual 21/11 26/11
8
Qumica orgnica y propiedades del tomo del carbono 28/11 03/12

Hidrocarburos saturados e insaturados 05/12 10/12

Evaluacin bimestral 12/12 17/12

VII. MATERIALES EDUCACTIVOS

Tabla peridica de elementos qumicos
Reactivos
Materiales e instrumentos de laboratorio.
Sensores Pasco.
Equipo multimedia
Laptop.
Papelotes
Plumn grueso

VIII. ORIENTACIONES DE EVALUACIN

En la asignatura de qumica en concordancia a los lineamientos de los COAR
considera que la evaluacin es una parte fundamental en el proceso de
aprendizaje enseanza. Es por ello que consideramos dos tipos de evaluacin:
Evaluacin formativa que permite orientar la enseanza y el aprendizaje,
en este rubro evaluaremos los trabajos realizados en laboratorio, informe
de laboratorio, trabajos de investigacin, actividades en aula, evaluaciones
bimestrales entre otros que consideramos importante y contribuyen en la
formacin del estudiante.
Evaluacin sumativa con la cual podemos determinar los logros de
aprendizaje de los estudiantes, este tipo de evaluacin utilizaremos para
obtener los promedios por cada bimestre y al final del ao acadmico.
Los criterios que tenemos en cuenta para la evaluacin son las siguientes:
Conocimiento y comprensin, indagacin, diseo y procesamiento, y evaluacin y
reflexin. La forma del proceso de evaluacin que realizamos ir preparando al
estudiante para el Programa Diploma.

IX. BIBLIOGRAFA

Asociacin ADUNI (2001). Qumica Anlisis de principios y aplicaciones. Lima

Per: Editores LUMBRERAS S.R.L.

Asociacin Fondo de Investigacin y Editores (2006). Qumica Anlisis de

principios y aplicaciones Tomo II. Lima Per: Editores LUMBRERAS.

Bronw, T. (2009). Qumica, la ciencia central. (11va edicin). Mxico: PEARSON

EDUCACIN.
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Bronw, T., Lemar, H., Murphy, C., Bursten, B. y Woodward, P. (2014). Qumica, la
ciencia central. (12va edicin). Mxico: PEARSON EDUCACIN.

Cabada, R. (1996). Qumica fundamental bsico. Lima Per. Editorial MARAIS

S.R.L.

Chang, R. (2010). Qumica. (10ma edicin). Mxico: McGrawHill.

Chang, R. y Kenneth, A. (2013). Qumica. (11va edicin). Mxico: McGrawHill.

Carrasgo, L. y Castaeda, L. (2013). Qumica experimental. (5ta edicin). Per:

MACRO EMPRESA EDITORA.

Rubn, M. (1972). Qumica Intermedia. Mxico: PUBLICACIONES CULTURAL,

S.A.

Whitten, K., Davis, R., Peck, M. y Stanley, G. (2015). Qumica. (10 edicin). :
Mxico: CENGACE Learning.

Chontabamba, Marzo de 2016.

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Eduardo Daro Verstegui Borja
Qumica Pura
COAR - Pasco