PresidnciadaRepblica

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SubchefiaparaAssuntosJurdicos

MEDIDAPROVISRIAN746,DE22DESETEMBRODE2016.

InstituiaPolticadeFomentoImplementaodeEscolas
de Ensino Mdio em Tempo Integral, altera a Lei n 9.394,
de20dedezembrode1996,queestabeleceasdiretrizese
Exposiodemotivos bases da educao nacional, e a Lei n 11.494 de 20 de
junho 2007, que regulamenta o Fundo de Manuteno e
DesenvolvimentodaEducaoBsicaedeValorizaodos
ProfissionaisdaEducao,edoutrasprovidncias.

OPRESIDENTEDAREPBLICA,nousodaatribuioquelheconfereoart.62daConstituio,adotaaseguinte
MedidaProvisria,comforadelei:

Art.1ALein9.394,de20dedezembrode1996,passaavigorarcomasseguintesalteraes:

Art.24........................................................................

.............................................................................................

Pargrafo nico. A carga horria mnima anual de que trata o inciso I do

caput dever ser progressivamente ampliada, no ensino mdio, para mil e
quatrocentashoras,observadasasnormasdorespectivosistema de ensino e
de acordo com as diretrizes, os objetivos, as metas e as estratgias de
implementaoestabelecidosnoPlanoNacionaldeEducao.(NR)

Art.26........................................................................

1Oscurrculosaqueserefereocaputdevemabranger,obrigatoriamente,
o estudo da lngua portuguesa e da matemtica, o conhecimento do mundo
fsico e natural e da realidade social e poltica, especialmente da Repblica
FederativadoBrasil,observado,naeducaoinfantil,odispostonoart.31,no
ensino fundamental, o disposto no art. 32, e no ensino mdio, o disposto no
art.36.

2 O ensino da arte, especialmente em suas expresses regionais,

constituir componente curricular obrigatrio da educao infantil e do ensino
fundamental,deformaapromoverodesenvolvimentoculturaldosalunos.

3 A educao fsica, integrada proposta pedaggica da escola,

componentecurricularobrigatriodaeducaoinfantiledoensinofundamental,
sendosuaprticafacultativaaoaluno:

.............................................................................................

5 No currculo do ensino fundamental, ser ofertada a lngua inglesa a

partirdosextoano.

.............................................................................................

7ABaseNacionalComumCurriculardisporsobreostemastransversais
quepoderoserincludosnoscurrculosdequetrataocaput.

.............................................................................................

10.Ainclusodenovoscomponentescurricularesdecarterobrigatriona
Base Nacional Comum Curricular depender de aprovao do Conselho
Nacional de Educao e de homologao pelo Ministro de Estado da
Educao,ouvidosoConselhoNacionaldeSecretriosdeEducaoConsed
eaUnioNacionaldeDirigentesdeEducaoUndime.(NR)

Art. 36. O currculo do ensino mdio ser composto pela Base Nacional
Comum Curricular e por itinerrios formativos especficos, a serem definidos
pelos sistemas de ensino, com nfase nas seguintes reas de conhecimento
oudeatuaoprofissional:

Ilinguagens

IImatemtica

IIIcinciasdanatureza

IVcinciashumanase

Vformaotcnicaeprofissional.

1Ossistemasdeensinopoderocomporosseuscurrculoscombaseem
maisdeumareaprevistanosincisosIaVdocaput.

3 A organizao das reas de que trata o caput e das respectivas

competncias,habilidadeseexpectativasdeaprendizagem,definidasnaBase
Nacional Comum Curricular, ser feita de acordo com critrios estabelecidos
emcadasistemadeensino.

5Oscurrculosdoensinomdiodeveroconsideraraformaointegraldo
aluno, de maneira a adotar um trabalho voltado para a construo de seu
projeto de vida e para a sua formao nos aspectos cognitivos e
socioemocionais,conformediretrizesdefinidaspeloMinistriodaEducao.

6 A carga horria destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum

Curricularnopodersersuperioramileduzentashorasdacargahorria total
doensinomdio,deacordocomadefiniodossistemasdeensino.

7 A parte diversificada dos currculos de que trata o caput do art. 26,

definida em cada sistema de ensino, dever estar integrada Base Nacional
Comum Curricular e ser articulada a partir do contexto histrico, econmico,
social,ambientalecultural.

8 Os currculos de ensino mdio incluiro, obrigatoriamente, o estudo da

lngua inglesa e podero ofertar outras lnguas estrangeiras, em carter
optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de
oferta,locaisehorriosdefinidospelossistemasdeensino.

9 O ensino de lngua portuguesa e matemtica ser obrigatrio nos trs

anosdoensinomdio.

10. Os sistemas de ensino, mediante disponibilidade de vagas na rede,

possibilitaro ao aluno concluinte do ensino mdio cursar, no ano letivo
subsequenteaodaconcluso,outroitinerrioformativodequetrataocaput.

11.Acritriodossistemasdeensino,aofertadeformaoaqueserefere
oincisoVdocaputconsiderar:

I a incluso de experincia prtica de trabalho no setor produtivo ou em

ambientes de simulao, estabelecendo parcerias e fazendo uso, quando
aplicvel, de instrumentos estabelecidos pela legislao sobre aprendizagem
profissionale

IIapossibilidadedeconcessodecertificadosintermediriosdequalificao
para o trabalho, quando a formao for estruturada e organizada em etapas
comterminalidade.

12. A oferta de formaes experimentais em reas que no constem do

Catlogo Nacional dos Cursos Tcnicos depender, para sua continuidade, do
reconhecimento pelo respectivo Conselho Estadual de Educao, no prazo de
trsanos,edainseronoCatlogoNacionaldosCursosTcnicos,noprazo
decincoanos,contadosdadatadeofertainicialdaformao.

13.Aoconcluiroensinomdio,asinstituies de ensino emitiro diploma

com validade nacional que habilitar o diplomado ao prosseguimento dos
estudos em nvel superior e demais cursos ou formaes para os quais a
conclusodoensinomdiosejaobrigatria.

14. A Unio, em colaborao com os Estados e o Distrito Federal,

estabelecer os padres de desempenho esperados para o ensino mdio, que
 sero referncia nos processos nacionais de avaliao, considerada a Base
NacionalComumCurricular.

15. Alm das formas de organizao previstas no art. 23, o ensino mdio
poder ser organizado em mdulos e adotar o sistema de crditos ou
disciplinas com terminalidade especfica, observada a Base Nacional Comum
Curricular,afimdeestimularoprosseguimentodosestudos.

16. Os contedos cursados durante o ensino mdio podero ser

convalidados para aproveitamento de crditos no ensino superior, aps
normatizaodoConselhoNacionaldeEducaoehomologaopeloMinistro
deEstadodaEducao.

17.Paraefeitodecumprimentodeexignciascurricularesdoensinomdio,
os sistemas de ensino podero reconhecer, mediante regulamentao prpria,
conhecimentos, saberes, habilidades e competncias, mediante diferentes
formasdecomprovao,como:

Idemonstraoprtica

II experincia de trabalho supervisionado ou outra experincia adquirida fora

doambienteescolar

III atividades de educao tcnica oferecidas em outras instituies de

ensino

IVcursosoferecidosporcentrosouprogramasocupacionais

Vestudosrealizadoseminstituiesdeensinonacionaisouestrangeirase

VI educao a distncia ou educao presencial mediada por tecnologias.

(NR)

Art.44........................................................................

.............................................................................................

3 O processo seletivo referido no inciso II do caput considerar

exclusivamente as competncias, as habilidades e as expectativas de
aprendizagemdasreasdeconhecimentodefinidasnaBaseNacionalComum
Curricular,observadoodispostonosincisosIaIVdocaputdoart.36.(NR)

Art.61........................................................................

.............................................................................................

III trabalhadores em educao, portadores de diploma de curso tcnico ou

superioremreapedaggicaouafime

IVprofissionaiscomnotriosaberreconhecidopelosrespectivossistemasde
ensinoparaministrarcontedosdereasafinssuaformaoparaatendero
dispostonoincisoVdocaputdoart.36.

..................................................................................(NR)

Art.62........................................................................

.............................................................................................

8Oscurrculosdoscursosdeformaodedocentesteroporreferncia a
BaseNacionalComumCurricular.(NR)

Art.2ALein11.494,de20dejunhode2007,passaavigorarcomasseguintesalteraes:

Art.10.........................................................................

.............................................................................................

XIV formao tcnica e profissional prevista no inciso V do caput do art. 36

daLein9.394,de20dedezembrode1996

XVsegundaopoformativadeensinomdio,nostermosdo 10 do caput
doart.36daLein9.394,de1996
 XVIeducaoespecial

XVIIeducaoindgenaequilombola

XVIIIeducaodejovenseadultoscomavaliaonoprocessoe

XIXeducaodejovenseadultosintegradaeducaoprofissionaldenvel
mdio,comavaliaonoprocesso.

...................................................................................(NR)

Art.3 O disposto no 8 do art. 62 da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996, dever ser implementado no
prazodedoisanos,contadodadatadepublicaodestaMedidaProvisria.

Art.4Odispostonoart.26enoart.36daLein9.394,de1996,deverserimplementadonosegundoanoletivo
subsequentedatadepublicaodaBaseNacionalComumCurricular.

Pargrafo nico. O prazo de implementao previsto no caput ser reduzido para o primeiro ano letivo
subsequente na hiptese de haver antecedncia mnima de cento e oitenta dias entre a publicao da Base Nacional
ComumCurriculareoinciodoanoletivo.

Art5Ficainstituda,nombitodoMinistriodaEducao,aPolticadeFomentoImplementao de Escolas
deEnsinoMdioemTempoIntegral.

Pargrafo nico. A Poltica de Fomento de que trata o caput prev o repasse de recursos do Ministrio da
EducaoparaosEstadoseparaoDistritoFederalpeloprazomximodequatroanosporescola,contadodadatado
inciodesuaimplementao.

Art. 6 So obrigatrias as transferncias de recursos da Unio aos Estados e ao Distrito Federal, desde que
cumpridos os critrios de elegibilidade estabelecidos nesta Medida Provisria e no regulamento, com a finalidade de
prestar apoio financeiro para o atendimento em escolas de ensino mdio em tempo integral cadastradas no Censo
EscolardaEducaoBsica,eque:

IsejamescolasimplantadasapartirdavignciadestaMedidaProvisriaeatendamscondiesprevistasem
atodoMinistrodeEducaoe

IItenhamprojetopolticopedaggicoqueobedeaaodispostonoart.36daLein9.394,de1996.

1 A transferncia de recursos de que trata o caput ser realizada com base no nmero de matrculas
cadastradas pelos Estados e pelo Distrito Federal no Censo Escolar da Educao Bsica, desde que tenham sido
atendidos,deformacumulativa,osrequisitosdosincisosIeIIdocaput.

2 A transferncia de recursos ser realizada anualmente, a partir de valor nico por aluno, respeitada a
disponibilidadeoramentriaparaatendimento,aserdefinidaporatodoMinistrodeEstadodaEducao.

3 Os recursos transferidos nos termos do caput podero ser aplicados nas despesas de manuteno e
desenvolvimento das escolas participantes da Poltica de Fomento, podendo ser utilizados para suplementao das
expensasdemerendaescolareparaaquelasprevistasnosincisosI,II,III,VIeVIIIdocaputdoart.70daLein 9.394,
de1996.

4 Na hiptese de o Distrito Federal ou de o Estado ter, no momento do repasse do apoio financeiro

suplementar de que trata o caput, saldo em conta de recursos repassados anteriormente, esse montante, a ser
verificado no ltimo dia do ms anterior ao do repasse, ser subtrado do valor a ser repassado como apoio financeiro
suplementardoexercciocorrente.

5Serodesconsideradosdodescontoprevistono4osrecursosreferentesaoapoiofinanceirosuplementar,
dequetrataocaput,transferidosnosltimosdozemeses.

Art. 7 Os recursos de que trata o pargrafo nico do art. 5 sero transferidos pelo Ministrio da Educao ao
FundoNacionaldeDesenvolvimentodaEducaoFNDE,independentementedecelebraodetermoespecfico.

Art. 8 Ato do Ministro de Estado da Educao dispor sobre o acompanhamento da implementao do apoio
financeirosuplementardequetrataopargrafonicodoart.5.

Art. 9 A transferncia de recursos financeiros prevista no pargrafo nico do art. 5 ser efetivada
automaticamente pelo FNDE, dispensada a celebrao de convnio, acordo, contrato ou instrumento congnere,
mediantedepsitosemcontacorrenteespecfica.

Pargrafo nico. O Conselho Deliberativo do FNDE dispor, em ato prprio, sobre condies, critrios
operacionaisdedistribuio,repasse,execuoeprestaodecontassimplificadadoapoiofinanceiro.
 Art. 10. Os Estados e o Distrito Federal devero fornecer, sempre que solicitados, a documentao relativa
execuodosrecursosrecebidoscombasenopargrafonicodoart.5aoTribunaldeContasdaUnio,aoFNDE,aos
rgosdecontroleinternodoPoderExecutivofederaleaosconselhosdeacompanhamentoecontrolesocial.

Art.11.Oacompanhamentoeocontrolesocialsobreatransfernciaeaaplicaodosrecursosrepassadoscom
base no pargrafo nico do art. 5 sero exercidos no mbito dos Estados e do Distrito Federal pelos respectivos
conselhosprevistosnoart.24daLein11.494,de20dejunhode2007.

Pargrafo nico. Os conselhos a que se refere o caput analisaro as prestaes de contas dos recursos
repassadosnombitodestaMedidaProvisria,formularoparecerconclusivoacercadaaplicaodessesrecursoseo
encaminharoaoFNDE.

Art. 12. Os recursos financeiros correspondentes ao apoio financeiro de que trata o pargrafo nico do art. 5
correrocontadedotaoconsignadanosoramentosdoFNDEedoMinistriodaEducao,observadososlimites
demovimentao,deempenhoedepagamentodaprogramaooramentriaefinanceiraanual.

Art.13.FicarevogadaaLein11.161,de5deagostode2005.

Art.14.EstaMedidaProvisriaentraemvigornadatadesuapublicao.

Braslia,22desetembrode2016195odaIndependnciae128odaRepblica.

MICHELTEMER
JosMendonaBezerraFilho

EstetextonosubstituiopublicadonoDOUde23.9.2016EdioExtra