UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SILABO
I. IDENTIFICACION ACADEMICA
1.1. ASIGNATURA
a) Nombre : Estadstica General
b) Cdigo : EST-O-125
c) Pre requisito : 40 crditos
d) Nmero de horas : T= 2horas, P=2horas; T=4horas.
e) Crditos : 03
f) Ao acadmico : 2017-II
g) Semestre acadmico : III
h) Duracin de la asignatura : 21 de Agosto al 15 de Diciembre del 2017
i) rea curricular : Bsica. Sub rea de ciencia e Informtica

1.2. DOCENTE
a) Nombres y Apellidos : Ernesto Nayer Tumi Figueroa.
b) Condicin y categora : Nombrado y Principal DE T.C.
c) Especialidad : Ing Estadstico M.Sc. en Informtica.

1.3. AMBIENTE DONDE SE REALIZA EL APRENDIZAJE

a. Cdigo : EST119

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

A. Sumilla:
El curso de Estadstica General tiene por funcin brindar los conocimientos necesarios para la
aplicacin de las tcnicas estadsticas bsicas en la futura vida profesional de los ingenieros
Civiles, se considera que este curso es til tanto para los futuros egresados que se dediquen a la
investigacin cientfica y aplicarlos a la Ingeniera Civil. Por otro lado servir de base para cursos
de carrera como tecnologa del concreto y de asfalto, procesos qumicos, materiales de
construccin.
La asignatura contara con dos unidades didcticas como son:
Medidas de tendencia central, dispersin, estadsticas descriptivas con R.
Regresin y correlacin lineal simple, prueba de independencia, prueba de hiptesis
paramtrica y tamao de muestra, practicas con R.

B. Contenidos Transversales:
o Educacin en poblacin.
o Desarrollo de una cultura de comunicacin e informacin.

III. COMPETENCIAS.

Describe, analiza e interpreta datos cualitativos y cuantitativos de datos de problemas de la ingeniera civil y otros
relacionados con la ingeniera, utilizando procedimientos de estadstica, con exactitud y precisin, para la elaboracin
de informes, monografas, proyectos e informes y lectura de papers cientficos.

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 IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDACTICAS
PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: Medidas de tendencia central, dispersin y medidas de forma, regresin correlacion
Tiempo de desarrollo: del 21 Agosto al 20 de Octubre del 2017 Total de horas: 36 horas

Capacidades Indicadores de Conocimientos % de Actitudes Indicadores de logro Tcnicas e

logro avance instrumentos de
evaluacin
1.1. Resolucin Resuelve 1) Definiciones 2,4 1.4. Participacin Participa en forma Examen
de ejercicios ejercicios y bsicas. responsable responsable en el
y problemas. problemas de 2) Variables y 5,9 en el desarrollo de las Prueba escrita
medidas de tipos desarrollo de sesiones de aprendizaje,
1.2. Aplicacin de tendencia central 3) Escalas de las sesiones haciendo preguntas y Prctica calificada
software en dispersin y medicin. 8,2 de aportando opiniones.
laboratorio. forma. 4) Cuadros aprendizaje Lista de cotejo
estadsticos. 15,3 aportando
1.3. Interpretacin Interpreta 5) Grficos 22,4 opiniones.
de conceptos indicadores de estadsticos. Muestra empeo al
e medidas de 6) Medidas de 31,8 1.5. Actitud realizar sus actividades
indicadores. tendencia central, tendencia cientfica en acadmicas.
dispersin y central. trabajos de
forma. 7) Medidas de 41,2 investigacin.
dispersin
Utiliza software 8) Medidas de 44,6
libre R forma y
distribucion
normal
standar
9) introduccion a 47
las
probabilidade
s
50 %
10) Regresion y
correlacion y
aplicadas en
R
Primera evaluacin antes del 20 de octubre.

SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: Probabilidades, prueba de independencia, inferencia estadstica paramtrica y tamao de
muestra, muestreo
Tiempo de desarrollo: del 20 Octubre 2017 al 15 Diciembre del 2017 Total de horas: 32 horas

Capacidades Indicadores de logro Conocimientos % de Actitudes Indicadores de logro Tcnicas e

avance instrumentos de
evaluacin
2.1. Resolucin Resuelve ejercicios 11) Elementos de 62,4 2.4. Participacin Participa en forma Examen
de ejercicios y problemas de probabilidad responsable responsable en el
y problemas. regresin y 12) Variables en el desarrollo de las Prueba escrita
correlacin lineal discretas 70,6 desarrollo de sesiones de aprendizaje,
2.2. Aplicacin simple, pruebas de 13) Variables las sesiones haciendo preguntas y Prctica calificada
de software independencia e continuas 78,8 de aportando opiniones.
en inferencia 14) Teora del aprendizaje Lista de cotejo
laboratorio. estadstica, tamao muestreo aportando
de muestra. 15) Estimacin 87,1 opiniones.
exposicin de paper
2.3. Interpretaci estadstica a. Muestra empeo al
interpretacin de
n de pruebas de 16) Prueba de realizar sus actividades
resultados
conceptos e independencia e Hiptesis 2.5. Actitud acadmicas.
indicadores. inferencia 17) Estudios de 91,8 cientfica en
estadstica no casos 100,0 trabajos de
paramtrica y investigacin.
tamao de muestra,
muestreo
introduccin a los
diseos
experimentales.
Segunda evaluacin: antes del 15 de diciembre del 2017

2
 V. ESTRATEGIAS.

a. Estrategias de Enseanza: Ejemplificacin, se har uso frecuente de l sobre todo cuando se

realicen las sesiones y ejecucin de actividades especficas.
b. Estrategias de aprendizaje: Elaboracin, practica mediante el anlisis y reflexin de los
casos estudiados.
c. Estrategia de investigacin formativa:
o Docente: Plantea un problema. (sobre conocimientos ya existentes)
o Estudiante: busca, indaga, analiza, resume, conceptualiza, revisa situaciones similares,
examina literatura, relacionada, recoge los datos, los organiza, los interpreta y enuncia
soluciones. Construye, organiza conocimiento o aprendizaje de conocimiento, aunque sea
conocimiento ya existente.
d. Estrategias de servicio:
o Extensin cultural: Danzas
o Proyeccin social: Capacitacin grupal de alumnos
o Extensin: Se elabora el producto
o Responsabilidad Social: Compromiso con la sociedad

e. Bibliografa
o Bibliografa
o Bibliografa electrnica
o Libros, manuales del docente
o Tesis, Repositorio Digital

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS.

Se utilizaran mltiples medios tecnolgicos o informticos para almacenar, procesar y difundir
todo tipo de informacin, visual, digital, como forma de gestionar, organizar en el plano
educativo.

a) Auditivos:
De acceso personal: Voz humana.
De comunicacin: entre docentes y estudiantes.
b) Visuales:
Estticos: Pizarra, plumones, separatas, lecturas.
Movimientos: Laptop, data display.
c) Audiovisuales:
De acceso indirecto: Video conferencia programada.
De acceso directo: Video, plataforma virtual.

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE.

7.1. Criterios de evaluacin:

o Una prueba escrita por cada unidad de aprendizaje que tendr un puntaje de 0 20 puntos.
o Prctica calificada por cada unidad de aprendizaje que tendr un puntaje de 0 20 puntos.
o Asistencia mnima de 90% en prcticas y 60% teora, participacin en clase va por puntos.

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 7.2. Calificacin:
Para obtener los promedios parciales se utilizaran las siguientes formulas:
EC (5) ED (3) EP (2) EC (5) ED (3) EP (2)
iPP ; iiPP
5 3 2 53 2
iPP iiPP
PF
2
Dnde:

EC=Evidencia de conocimiento.
ED=Evidencia de desempeo.
EP=Evidencia de producto.

Para aprobar el curso el estudiante de obtener un promedio final >= a 10,5

VIII. BIBLIOGRAFA GENERAL

1. CRDOVA ZAMORA MANUEL. (2003) Estadstica Descriptiva e Inferencial. Editorial

MOSHERA S.R.L. 5.Edicin.
2. CRDOVA ZAMORA MANUEL. (2006) Estadstica Aplicada. Editorial MOSHERA S.R.L.
Primera.Edicin.
3. JAY L. DEVORE (2008) Probabilidad y Estadstica para ingeniera y ciencias. Edit. Cengage
Learning Editores. Sptima edicin.
4. MENDENHALL, W. y SINCICH, T. (1997) Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y
Ciencias. , Prentice Hall Hispanoamericana S.A. 4ta. Edic.
5. MONTGOMERY DOUGLAS C. y RUNGER GEORGER C. (1996) Probabilidad y
Estadstica aplicadas a la Ingeniera.
6. MILLER, FREUND y JOHNSON Probabilidad y estadstica para ingenieros, Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A. 5ta. Edic.
7. MOYA, SARAVIA, Teora de Probabilidades e Inferencia Estadstica Editorial UNI
8. ROSS SHELDON M. (2000) Probabilidad y Estadstica para Ingenieros. Editorial. MCGRAW
Hill. 2da. Edic
9. WALPOLE y MYERS, (1994) Probabilidad y Estadstica. Edit.McGraw Hill/Interamericana
de Mxico. 4ta. Edicin.
10. WEIERS RONALD (2006) Introduccin a la estadstica para negocios.. Edit. Cengage
Learning Editores. Quinta edicin

Nayer Tumi Figueroa

CIP 45076