POSGRADO EN CIENCIAS APLICADAS

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SAN LUIS POTOS

FACULTAD DE CIENCIAS
Av. Dr. Salvador Nava Mtz. S/N Zona Universitaria
Telfono 826-24-91; www.fciencias.uaslp.mx
San Luis Potos, S.L.P., Mxico

Mecnica Cuntica
[Fenmenos Cunticos en Nanoestructuras I.]

Introduccin: La materia en estructuras de dimensiones nanomtricas presenta

comportamientos y fenmenos novedosos de carcter eminentemente cuntico e
inexplicables que no pueden ser entendidos en modelos clsicos de la materia.
Esto motiva a que los estudiantes que se formen en el tema de las nanociencias,
los materiales de estructura nanomtrica, y sus aplicaciones deban de
familiarizarse con las principales herramientas de anlisis de fenmenos
cunticos, y de algunas de sus predicciones de mayor impacto en esta ciencia.

Objetivo: Proporcionar los fundamentos de la mecnica cuntica que son necesarios para
entender las propiedades fsicas ms importantes de capas y grnulos y dispositivos
de dimensiones nanomtricas.
[LOS OBJETIVOS DEBEN SER DE APRENDIZAJE: QU
ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LOS CONTENIDOS DEL
CURSO PODR REALIZAR EL ALUMNO AL CONCLUIR EL
CURSO/UNIDAD/SECCIN]
Textos: 1. Albert T. Fromhold, Jr. Quantum Mechanics for Applied Physics and Engineering.
Dover (NY) 1981.
2. Stephen Gasiorowicz Quantum Physics. 3 rd Edition. Editorial: Wiley. 2005.
Para consulta: Leonard I. Schiff Quantum Mechanics. Editorial McGraw Hill. Third Edition, 1968.

Programa.

1.- INTRODUCCIN A LA FSICA CUNTICA, 40 HRS.

OBJETIVO PARTICULAR: Repaso rpido de los conceptos bsicos de la Mecnica Cuntica, de

potenciales elementales unidimensionales, calcular el primer ejemplo realista de efectos de
confinamiento nanomtrico con el modelo del pozo cuadrado, y familiarizar al estudiante con las
soluciones cunticas de un oscilador armnico, para servir de modelos para los modos
vibracionales de molculas, con longitudes subnanomtricas y nanomtricas, y del tomo de
hidrgeno:
1.1 Antecedentes de la Fs. Cuntica 40 hrs:
Radiacin de cuerpo Negro y la hiptesis de cuantizacin de la emisin de
radiacin de Planck,

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Efecto fotoelctrico,
Dualidad onda-partcula de De Broglie,
Modelo de Bohr del tomo de hidrgeno
2.1 Ecuacin de onda de Schroedinger
3.1 Ondas planas, paquetes de ondas y la relacin de incertidumbre
4.1 Valores de expectacin de operadores cunticos.
5.1 Densidad de corriente de probabilidad
6.1 Niveles de energa y densidad de estados
7.1 Problemas de funciones de onda incidentes en una dimensin: el escaln, la barrera.
8.1 Problemas de estados ligados: partcula en un pozo de paredes infinitas, el pozo
cuadrado nanomtrico, el oscilador armnico unidimensional y el tomo de
hidrgeno
9.1 Difraccin de electrones por un potencial peridico

2.- TEORA DE PERTURBACIONES. 20 HRS.

OBJETIVO PARTICULAR: Introducir al estudiante al uso de la teora de
perturbaciones para darle la habilidad de efectuar clculos cunticos uso practico y
de carcter general.
1.2 Teora de perturbacin de estados estacionarios No degenerados
2.2 Caso de estados estacionarios degenerados a primer orden
3.2 Tratamiento elemental de diagonalizacin
4.2 El mtodo variacional
5.2 Aplicaciones
6.2 Ejemplo: Efecto Zeeman
7.2 Ejemplo estados degenerados: Efecto Stark
8.2 Probabilidad de transicin y regla de oro de Fermi

3.- MOMENTO ANGULAR Y TENSORES ESFRICOS. 20 HRS.

OBJETIVO PARTICULAR: Introducir al estudiante al concepto de spn y definir los
algoritmos para la suma de momentos angulares y sus propiedades.
1.3 Definicin de spn.
2.3 Matrices de spn .
3.3 La adicin de dos spines de . Estados triples y nicos.
4.3 La adicin de spn y momento angular orbital
5.3 Definicin de coeficientes de Clebsh-Gordan y adicin general de momentos
angulares.
6.3 Sumario de Tensores esfricos. El teorema de Wigner-Eckart. Aplicacin al elemento
de matriz dipolar elctrico

MECANISMO ENSEANZA APRENDIZAJE

Exposicin en pizarrn y de ser posible en proyeccin de imagenes de los temas por el profesor,
promocin de los conceptos bsicos y novedosos mediante discusin en clase con los
estudiantes, ejecucin de ejercicios por el profesor y por los estudiantes en el pizarrn, ejecucin
de tarea de por lo menos cinco problemas escogidos de cada unidad, se propone que el

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estudiante adems haga alguna exposicin de algn tema del curso donde se aprecie la
aplicacin en nanociencias.

EVALUACION
Al menos dos exmenes escritos, ms los resultados de los ejercicios de tarea, un proyecto de
clculos de niveles energticos en modelos de pelculas de espesor nanomtrico, rodeado de
subestratos y pelculas que la rodean, como se estila en diversos dispositivos nanomtricos en la
electrnica actual, y examen oral final de los conceptos bsicos y novedosos de este curso . La
calificacin del curso se obtiene de la siguiente forma: examen escrito (60 %), tareas (25 %) y
proyecto (15 %).

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