Puntaje ideal Puntaje Calificacin

Primeros Bsicos 2017

logrado
Lenguaje y comunicacin
35
Profesoras: Consuelo Muoz Loreto Soto.
Escala: 60%
EVALUACIN DE LENGUAJE Y COMUNICACION
El uso de silabas ge-gi-gue-gui-ge-gi-que-qui.
Nombre: __________________________________ fecha: ______________
Objetivo de Aprendizaje:

(OA3) Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica) reconociendo, separando y combinando
sus fonemas y slabas.
(OA4) Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra - sonido en diferentes
combinaciones: slaba directa, indirecta o compleja.
(OA15) Escribir con letra clara separando las palabras con un espacio para que lo escrito pueda ser ledo por otros con
facilidad.
(OA 18) Comprender textos orales (instrucciones)

INSTRUCCIONES: Escucha atentamente las instrucciones, recuerda que debes responder

con lpiz de mina y tienes todo el bloque de clases para desarrollar esta evaluacin.

I Mdulo De Conciencia Fontica

1.- Desarma y arma esta palabra. 8 pts

1 pc/u

nio
1 pc/u
i o

1 pc/u

2 pts.

2.- Pinta la slaba inicial de cada imagen. 2 pts. c/u ( 6 pts.)

gui ge que qui gi que ge qui gi

 Primeros Bsicos 2017
Lenguaje y comunicacin
Profesoras: Consuelo Muoz Loreto Soto.
Escala: 60%
II.- MDULO DE LECTURA

3.- Escucha atentamente y pinta el casillero que dicta la profesora. __/10 pts.

paragero paralelo camarero

Marino inquilino Pingino
bandera arena manguera
gante gigante ginte
Genaro es un ngel Ginano es ganguel

4.-Observa la imagen y colorea el casillero que tiene la frase correcta. 3 pts.

El ratn cuenta sus pesos.

El ratn come queso.

El ratn qued tieso.

III.- MDULO: ESCRITURA

5.- Escucha a tu profesora. Te dictar una frase y debers escribirla en el

espacio indicado. Luego dibuja. (Gema tiene una raqueta) ___/ 6pts.

1 pto. Separa las palabras

1 pto. Escribe sobre la lnea de base
2 ptos. Escribe lo que la profesora dicta (Gema tiene una raqueta)
1 pto. Liga las letras segn lo estudiado
1 pto. Proporcin de la letra. El tamao de las letras es el estudiado en clase.

Dibujo. ___/2 pts.

Primeros Bsicos 2017
Lenguaje y comunicacin
Profesoras: Consuelo Muoz Loreto Soto.
Escala: 60% Puntaje ideal

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PAUTA DE EVALUACIN
Uso de silabas ge-gi-gue-gui-ge-gi-que-qui.
Objetivos de Aprendizaje:
(OA3) Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonolgica) reconociendo, separando y
combinando sus fonemas y slabas.
(OA4) Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra - sonido
en diferentes combinaciones: slaba directa, indirecta o compleja.
(OA15) Escribir con letra clara separando las palabras con un espacio para que lo escrito pueda ser ledo por
otros con facilidad.
(OA 18) Comprender textos orales (instrucciones
ITEMS PREGUNTA PUNTOS
Escribe
a) Ge -nio 1p
b) G-e-n-i-o 3p
8
c) Ge-nio 2p
d) Genio 2p
Conciencia
fontica Pinta slabas:

Fantasma : pinta gui

6
Gato : pinta que
Conejo : pinta gi

Pintan palabras correctas.

a) paragero 2p
b) pingino 2p
c) manguera 2p 10
d) gigante 2p
Lectura e) Genaro es un ngel. 2 p

Lee y pinta la frase que corresponde al dibujo.

3
El ratn come queso.

Escribe utilizando estos criterios

1 pto. Separa las palabras

1 pto. Escribe sobre la lnea de base
Escritura 2 ptos. Escribe lo que la profesora dicta 6
(Gema tiene una raqueta.)
1 pto. Liga las letras segn lo estudiado
1 pto. Proporcin de la letra. El tamao de las letras es
el estudiado en clase.

Demuestran comprensin de instrucciones.

Comunicacin 2 pts. El dibujo demuestra con claridad lo que la

2
Oral profesora dict.
1 pto. Dibuja algo distinto a lo dictado por la profesora.

Total 35