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AMBIENTE
ASIGNATURA: INGENIERIA BASICA DE
EDIFICACIONES
CICLO: IX
2017
Ecologa y Medio Ambiente
INTRODUCCIN
Se debe tener en cuenta que la vida humana tiene una estrecha relacin con la
naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente. Es un error considerar que
nuestros avances tecnolgicos: coches, grandes casas, industria, etc. nos permiten
vivir al margen del resto de la biosfera y el estudio de los ecosistemas, de su
estructura y de su funcionamiento, nos demuestra la profundidad de estas relaciones.
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CAPITULO I
GENERALIDADES
La ecologa es una ciencia que surgi en la segunda mitad del siglo XIX. Sus
bases radican en un gran nmero de observaciones que los distintos grupos
humanos hacan de la vida que se suscitaba a su alrededor. Como una rama
de la biologa, esta ciencia ha logrado obtener conocimientos que permiten al
hombre explicar, desde las razones que tiene la naturaleza para dotar a los
organismos de sus peculiares caractersticas, hasta entender la dinmica de
cada hbitat del planeta .La ecologa estudia la forma en que interactan los
organismos con su entorno inerte. En estas interacciones, los seres vivos
necesitan un constante flujo de materia y energa para sobrevivir. Es decir,
todos los organismos dependen unos de otros: uno se alimenta de otro y lo
utiliza como fuente de energa y materia .La ecologa es el estudio del ambiente
y abarca todos los factores que lo constituyen: fsicos, qumicos, edficos,
climatolgicos y biolgicos, entre otros.
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Dentro del contexto evolucionista del siglo XIX, el bilogo y zologo alemn
Ernst Heinrich Haeckel es considerado el padre de la ecologa, por haber sido
el primer cientfico que se propuso definir las relaciones entre los seres vivos y
el lugar en el que viven. En su trabajo, Morfologa general del organismo,
introdujo el trmino Okologie, compuesto por las palabras griegas oikos, "casa,
vivienda, hogar", y logos, "estudio", por ello ecologa significa "el estudio del
lugar donde se habita" en referencia a la relacin de los organismos con su
ambiente fsico y biolgico.
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Ahora bien, los conocimientos sobre el entorno no pueden ser estudiados por
una sola ciencia, sino por la interaccin de todas ellas. As, la
interdisciplinariedad es necesaria para comprender al mundo, para resolver
problemas de manera integrada, para no perder de vista las relaciones e
implicaciones que tiene la actividad del hombre en el entorno y la importancia
del papel que juega cada especie del planeta. Las ciencias interdisciplinarias
surgen como una necesidad de nuestro tiempo.
Matemticas
Estadstica
Qumica
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Fsica
Geografa y geologa
Climatologa y meteorologa
tica
Sociologa
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Poltica
Economa
Biologa
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CAPITULO II
2.1.1. Individuo:
2.1.2. Poblacin:
2.1.3. Comunidad:
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2.1.4. Ecosistema
2.1.5. Biosfera
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los seres vivos. Aunque se les agrupa de varias formas, para los
objetivos de este curso se adoptar la clasificacin propuesta en
la figura. Ac continuacin se explican los ms importantes.
Luz solar
Temperatura
Agua
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Clima
Atmsfera
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Latitud y altitud
Relieve
Suelo
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Nutrientes
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Productores
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Consumidores y Desintegradores
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En una red, cada individuo ocupa una interseccin entre relaciones trficas, pues en
la naturaleza, cada organismo suele alimentarse de varias especies durante su ciclo
vital.
Si cada organismo slo se alimentara de una especie, el ecosistema tendra una gran
vulnerabilidad, pues se generara una enorme codependencia que impedira a las
especies satisfacer sus necesidades con alimentos alternativos. Por ejemplo, si el
conejo slo comiera zanahorias y stas desaparecen, ste tambin se extinguira.
Productividad
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Pirmide de nmeros
Pirmides de biomasa
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CAPITULO III
CICLOS BIOGEOQUMICOS
Se pudiera admitir que la cantidad total de agua que existe en la Tierra, en sus tres
fases: slida, lquida y gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparicin de la
Humanidad. El agua de la Tierra - que constituye la hidrsfera - se distribuye en tres
reservorios principales: los ocanos, los continentes y la atmsfera, entre los cuales
existe una circulacin contnua - el ciclo del agua o ciclo hidrolgico. El movimiento
del agua en el ciclo hidrolgico es mantenido por la energa radiante del sol y por la
fuerza de la gravedad.
Al respirar, los animales y los seres humanos tomamos del aire el oxgeno que las
plantas producen y luego exhalamos gas carbnico. Las plantas, a su vez, toman el
gas carbnico que los animales y los seres humanos exhalamos, para utilizarlo en el
proceso de la fotosntesis. Plantas, animales y seres humanos intercambian oxgeno
y gas carbnico todo el tiempo, los vuelven a usar y los reciclan. A esto se le llama
el ciclo del oxgeno.
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Si los gases de la atmosfera y otros recursos vitales como el agua se usaran solo una
vez, se agotaran rpidamente. Estos recursos han existido y han sido usados por los
seres vivos durante millones de aos; esto significa que en este instante podemos
respirar el mismo oxigeno que respiraron alguna vez los dinosaurios.
Los automviles, muchas industrias, los incendios de los bosques y las quemas de
basuras, producen enormes cantidades de gas carbnico y de sustancias txicas que
contaminan la atmosfera. Las plantas son las nicas capaces de transformar el
bixido de carbono, en el oxgeno que necesitamos los dems seres vivos para
respirar. Por eso, es muy importante sembrar plantas y rboles que absorban este
gas y purifiquen el aire.
Ciclo del carbono El ciclo del carbono es un ciclo biogeoqumico por el cual el carbono
se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmsfera de la Tierra.
Los conocimientos sobre esta circulacin de carbono posibilitan apreciar la
intervencin humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climtico.
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Suele considerarse que este ciclo est constituido por cuatro reservorios principales
de carbono interconectados por rutas de intercambio. Los reservorios son la
atmsfera, la biosfera terrestre (que, por lo general, incluye sistemas de agua dulce y
material orgnico no vivo, como el carbono del suelo), los ocanos (que incluyen el
carbono inorgnico disuelto, los organismos martimos y la materia no viva), y los
sedimentos (que incluyen los combustibles fsiles). Los movimientos anuales de
carbono entre reservorios ocurren debido a varios procesos qumicos, fsicos,
geolgicos y biolgicos. El ocano contiene el fondo activo ms grande de carbono
cerca de la superficie de la Tierra, pero la parte del ocano profundo no se intercambia
rpidamente con la tmsfera.
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MEDIO AMBIENTE
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2. PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES
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Aunque los primeros humanos sin duda vivieron ms o menos en armona con
el medio ambiente, como los dems animales, su alejamiento de la vida salvaje
comenz en la prehistoria, con la primera revolucin agrcola. La capacidad de
controlar y usar el fuego les permiti modificar o eliminar la vegetacin natural,
y la domesticacin y pastoreo de animales herbvoros llev al sobrepastoreo y
a la erosin del suelo. El cultivo de plantas origin tambin la destruccin de la
vegetacin natural para hacer hueco a las cosechas y la demanda de lea
condujo a la denudacin de montaas y al agotamiento de bosques enteros.
Los animales salvajes se cazaban por su carne y eran destruidos en caso de
ser considerados plagas o depredadores.
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Contaminacin por los escapes de vehculos Los vehculos emiten una serie
de contaminantes areos que afectan de forma adversa a la salud de los
animales y las plantas y a la composicin qumica de la atmsfera. Las
emisiones de dixido de carbono e hidrocarburos, dos de los principales
contaminantes expulsados por los vehculos a motor, contribuyen al
calentamiento global y son producto de la combustin de derivados del
petrleo. La presencia de niveles elevados de estos productos hacen que la
radiacin reflejada quede atrapada en la atmsfera, produciendo un efecto de
calentamiento que hace subir lentamente la temperatura de la misma.
Fragmento del artculo La subida de los mares, en el que su autor expone las
dudas de algunos expertos sobre las distintas causas que amenazan con
incrementar las aguas de los ocanos. Lo que ms preocupa es la fusin de la
reserva helada de la Antrtida; sin embargo, los expertos opinan que es difcil
apreciar si los casquetes de hielo estn manteniendo constante su tamao y
que habr que esperar unos aos para saber si su conjunto alimenta o retiene
el agua de los mares.
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2.2. Acidificacin
Bosque de piceas daadas por la lluvia cida Los bosques, lagos, estanques y
otros ecosistemas terrestres y acuticos del mundo sufren graves daos
ocasionados por la lluvia cida. sta se origina por la combinacin, con la
humedad atmosfrica, de los xidos de azufre y nitrgeno que se emiten a la
atmsfera, lo que produce lluvias con un pH muy bajo. La lluvia normal tiene
un pH de 6,5, ligeramente cido, mientras que en la lluvia cida, el pH puede
descender hasta 2,0 o 3,0, una acidez similar a la del vinagre. Adems de
quemar las hojas de las plantas, la lluvia cida tambin acidifica el agua de los
lagos dejando sin vida muchos de estos ecosistemas acuticos.Oxford
Scientific Films/Steffen Hauser
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2.6. Radiacin
Aunque las pruebas nucleares atmosfricas han sido prohibidas por la mayora
de los pases, lo que ha supuesto la eliminacin de una importante fuente de
lluvia radiactiva, la radiacin nuclear sigue siendo un problema
medioambiental. Las centrales siempre liberan pequeas cantidades de
residuos nucleares en el agua y la atmsfera, pero el principal peligro es la
posibilidad de que se produzcan accidentes nucleares, que liberan enormes
cantidades de radiacin al medio ambiente, como ocurri en Chernbil,
Ucrania, en 1986. Un problema ms grave al que se enfrenta la industria
nuclear es el almacenamiento de los residuos nucleares, que conservan su
carcter txico de 700 a 1 milln de aos. La seguridad de un almacenamiento
durante periodos geolgicos de tiempo es, al menos, problemtica; entre tanto,
los residuos radiactivos se acumulan, amenazando la integridad del medio
ambiente.
Un nmero cada vez mayor de seres humanos empieza a cercar las tierras
vrgenes que quedan, incluso en reas consideradas ms o menos a salvo de
la explotacin. La insaciable demanda de energa ha impuesto la necesidad de
explotar el gas y el petrleo de las regiones rticas, poniendo en peligro el
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3. La Cumbre de la Tierra
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4. PERSPECTIVAS
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Bibliografa
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