FORMATO DE PLANEACIN PEDAGGICA PRIMERA INFANCIA

Materiales a Describa como Describa la Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre Describa como Situaciones
utilizar organizara el actividad de inicio de la actividad documentara la observadas para
espacio actividad el seguimiento a
pedaggico nias y nios.
ambiente
educativo

Hojas Mediante el -Bienvenida Se desarrollaran actividades en conjunto donde el Despus de Se documentara a

rincn del arte de -Oracin agente educativo junto con la auxiliar pedaggica realizado el espacio travs de diversos
Lpiz brindaran el saludo de bienvenida a todos los asistentes sitios en intenet en
colocaran -Llamado a Lista de refrigerio se
Temperas al encuentro luego se realizara la oracin del da la cual
evaluara A travs de donde se destaca
Cartulina diversas -Dinmica: La ser dirigida por una de las madres beneficiarias, la importancia de
dinmicas evaluativas,
imgenes que Sandia despus se realizara el respectivo llamado a lista y ejercitar, desde
Material verificacin de asistencia por ltimo se apoyaran en la
para fortalecer el
edades muy
reflejen a los -Desarrollo de conocimiento
Del Entorno actividad rectora del juego motivando a los participantes tempranas, todas
nios realizando actividades realizando intercambio
Mesas a realizar la dinmica rompe hielo (La Sandia). aquellas
diversas relacionadas con de saberes para as
-Fase1: se trabajara la actividad rectora del arte en actividades que
Sillas actividades en el tema, se donde se realizara con los padres y nios en un pliego
lograr que los
favorezcan
aprendizajes se den de
donde se vea el trabajara en 2 de papel la realizacin de diversos dibujos utilizando
manera significativito
el desarrollo de la
desarrollo de sus fases. temperas y las manitos para luego ser plasmadas(la creatividad
Se darn algunas
auxiliar realizara en un espacio de 15 min estimulacin
dimensiones -Compartir a los nios menores de 1 ao) recomendaciones
-Evaluacin Los nios y nias junto con sus cuidadores recibirn sobre el tema, se
-Finalizacin sus respectivos refrigerios teniendo en cuenta las adquirirn
buenas prcticas de manufactura as como la fecha de compromisos y se
vencimiento de los productos. dar por finalizada la
-Fase 2: se trabajara la actividad rectora del arte en actividad
donde los nios puedan realizar juegos como saltar despidindonos de
laso, jugar a la golosa, armar figuras con el fin de
los asistentes.
desarollar su creatividad.

OBSERVACIONES:

Firma del agente educativo:

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: SAN JORGE

LUGAR Y FECHA: SAN JORGE 12/09/2017
 FORMATO DE PLANEACIN PEDAGGICA PRIMERA INFANCIA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: DESARROLLANDO MIS HABILIDADES CON MI FAMILIA

INTENCIONALIDAD PEDAGGICA- FORMATIVA: Permitir que los nios y las nias, las mujeres gestantes y lactantes por medio de actividades artsticas, pedaggicas, gastronmicas,
expresen sus habilidades cognitivas, artsticas y corporales, creando y construyendo elementos con su creatividad las cuales potencializan y enriquecen el emprendimiento creativo.
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