Apoyo Pcs 2016 Proyecto Indesol

Programa de Coinversin Social (PCS) 2016
Formato de Solicitud de Apoyo Econmico para la Ejecucin de Proyectos
CS-09-D-AL-019-16
El presente formato es de libre reproduccin, al igual que su instructivo de llenado. Para vaciar la
informacin, es obligatorio revisar las Reglas de Operacin del Programa de Coinversin Social
disponibles en el sitio web http://www.indesol.gob.mx.
Los proyectos podrn ser presentados por organizaciones de la sociedad civil (OSC) e instituciones de
educacin superior y centros de investigacin (en lo sucesivo, Actores Sociales).
Para cualquier aclaracin, duda o comentario con respecto al llenado del formato, srvase contactarnos
en convocatoriasindesol@indesol.gob.mx o a los telfonos 55540390, en el D.F. y rea metropolitana, o
del interior de la Repblica al 01-800 71 88 621 o terminacin 86-24, con las extensiones 68136, 68432,
68433, 68434, 68350 y 68351; con respecto a los documentos para la recepcin del proyecto, 68379,
68382, 68383 y 68384.
Si desea manifestar alguna irregularidad por parte de las/los servidores pblicos o compartir sus
propuestas para corregir, agilizar y mejorar la calidad de los servicios ofrecidos, favor de contactar al
Sistema de Atencin Telefnica (SACTEL) de la Secretara de la Funcin Pblica a los telfonos:
2000.3000 en el D.F. y rea metropolitana, del interior de la Repblica al 01-800 38 62 466, o desde
Estados Unidos al 1-800 475 23 93.
Este Programa es pblico, ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso para fines distintos
al desarrollo social.
1. TRAYECTORIA DE LOS ACTORES SOCIALES
Capacidad del actor social y sus integrantes.
1.1 Cuntas personas conforman el equipo de trabajo de la OSC?

5
1.2 Cuntas personas van a trabajar en el desarrollo del presente proyecto?

4
1.3 Cuntas personas voluntarias participarn en el desarrollo del proyecto que

se presenta?
2
Capacidad y Posibilidad de Vinculacin / Creacin de Alianzas
1.4 Describa los apoyos financieros, humanos, materiales, de conocimiento que recibe o
puede recibir de otros actores sociales. Esto incluye aportaciones, para otros proyectos o
para la operacin de la organizacin.
Tipo apoyo Nombre del actor social Descripcin del apoyo

Conocimiento Ing. Ambientales de Mxico Transferencia de tecnologa.
Mtodo de trabajo
1.5 Describa la forma de gestin, trabajo, operacin y vinculacin del actor social
en la ejecucin de proyectos sociales (Modelo de interaccin), por el que se
espera tener impacto en las condiciones de vida de la poblacin con la que
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trabaja.
Nuestro modelo de interaccin se basa en tres grandes momentos: 1. Relaciones grupo-
grupo (osc grupo de beneficiarias) en donde identificamos un Conflicto que afecta a la
colectividad desarrollando un trabajo de cooperacin, 2. Relaciones persona-grupo buscando
el Liderazgo que permita que una persona influya sobre el grupo empoderndolo con
conocimientos para el manejo de elementos materiales, y 3. Relaciones persona-persona en
donde logramos una interaccin social buscando logra una influencia mutua entre dos
personas, una empoderada por nuestras actividades y la otra habitante de alguna de las
comunidades aledaas a nuestras actividades. Nuestra forma de gestin se basa en la
bsqueda de cofinanciamientos locales y globales que nos permita la ejecucin de proyectos
surgidos por las necesidades de nuestro grupo de beneficiarias en nuestras regiones de
incidencia. Nuestra forma de trabajo se apega a cuatro principios que practicamos en
nuestro quehacer como OSC: la eficacia de nuestras actividades, la eficiencia de nuestro
actuar, la equidad en nuestras acciones buscando la igualdad, cumplimiento de derechos y
justicia y la sostenibilidad de los proyectos. Con esto buscamos llevar una situacin
existente a una deseada a travs de actividades y acciones, y lo realizamos a travs de la
participacin de nuestras beneficiarias en los momentos de planeacin, ejecucin,
evaluacin y transparencia del proyecto. Con esto hemos logrado reforzar nuestros vnculos
y lazos de confianza con nuestras beneficiadas. Durante la ejecucin y trmino de proyectos
practicamos la cultura de la transparencia y legalidad, por lo que informamos (adems de
las instituciones correspondientes los informes parciales y finales) a nuestras beneficiarias el
uso y manejo de los recursos materiales y econmicos que se ejecuten en los proyectos.
1.6 Describa la visin de la OSC a cinco aos.

Lograr el desarrollo rural sostenible en las regiones del centro de Veracruz, a travs de
acciones que permitan el empoderamiento de las mujeres y hombres mediante la
transferencia de conocimientos y tecnologas que permitan desarrollar escenarios de mejor
calidad de vida siguiendo cuatro preceptos: eficacia, eficiencia, equidad y sostenibilidad.
Somos convencidos que la nica forma de superar escenarios de vulnerabilidad por parte de
las mujeres y hombres en el medio rural es mediante el empoderamiento de ellos a travs
de procesos de enseanza aprendizaje significativo que le permita construir y contribuir a
garantizar su seguridad alimentaria y la adecuada nutricin de sus familias, y comunidades,
con base en una visin de derechos humanos y de desarrollo integral comunitario. Tratamos
de incorporar hombres y mujeres en la produccin de alimentos, promoviendo situaciones
de igualdad en todas las etapas de produccin, comercializacin y distribucin.
Publicaciones
1.7 Indique las publicaciones ms importantes que tiene la organizacin sobre su

metodologa, sistematizacin y otros temas relevantes relacionados con su trabajo.
Ttulo Autores/Autoras Ao Editorial Descripcin de Contenido

Narra la experiencia de la implementacin de
Unidades Alimentarias Familiares Sustentables
seguridad
en comunidades del municipio de Naolinco,
alimentaria rural Melessio Martn REDACMEX
2015 Ver. y el impacto resultante del proyecto
(Caso Naolinco, Flores Morales AC
ejercido con cofinanciamiento entre
Ver.)
REDACMEX AC e Indesol a travs del
programa PCS en el 2015.
La siguiente informacin se obtendr del Sistema de Registro Federal de las organizaciones

de la Sociedad Civil y del Sistema de Gestin de Proyectos del Programa de Coinversin
Social y ser entregada a los dictaminadores para valorar la trayectoria del actor social.
1.8 El Actor Social cuenta con alguna Certificacin, Reconocimiento o Premio?.
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Quin se lo otorg?
Fecha Motivo de la certificacin
Institucin Sector Ambito Nombre de la certificacin
DESARROLLO DE PROYECTOS DE
2015-12-09 N/A N/A N/A PREMIO NACIONAL CONACYT
SEGURIDAD ALIMENTARIA
Trayectoria del Actor Social en el Indesol.
1.9 Ao de Constitucin: 2008
1.10 Ao de Obtencin de la CLUNI: 2008
1.11 Pertenencia a redes.
Nombre Ao de Formacin mbito Nmero de organizaciones rea donde trabaja

REDACMEX AC 2008 Estatal 52 Veracruz
1.12 Apoyos Recibidos:
Dependencia Entidad pblica

Ao Programa Tipo de apoyo Descripcion
Entidad federativa Municipio
2015 Otro programa o accin de fomento Econmico 150000
1.13 Participaciones en el Programa de Coinversin Social
Resultado Resultado
Ao Proyecto Objetivo General Monto Visita de Reporte
Campo Final
Construccin de una nueva
Promover y fomentar en 60 mujeres la
Seguridad Alimentaria de 60
agricultura familiar a travs de unidades
Mujeres cabeza de familia en el
alimentarias sustentables familiares
2015 Municipio de Naolinco, Veracruz, $150,000.00 No aplica 99
orgnicas y verticales como una estrategia
a travs de la construccin de
de seguridad alimentaria en la regin rural
60 Unidades Alimentarias
de Naolinco, Veracruz.
Sustentables Familiares.
Colaborar con el desarrollo del Programa de
Coordinacin de la sede del
Profesionalizacin y Fortalecimiento
Programa de Profesionalizacin
Institucional en la bsqueda del
2013 y Fortalecimiento de las OSC en $162,500.00 No aplica 98.06
fortalecimiento de la capacidad estratgica,
su nivel II en la ciudad de
organizativa y operativa de las OSC en la
Xalapa, Veracruz
zona centro del estado de Veracruz.
TALLERES SOBRE CULTURA DE Desarrollar talleres que permitan el
LA LEGALIDAD, PREVENCIN fomento entre los beneficiados de una
DEL DELITO Y VIOLENCIA SOCIAL cultura de la legalidad, la denuncia contra
2010 $73,600.00 No aplica 100
EN COLONIAS MARGINADAS DE la corrupcin y la prevencin del delito,
LA ZONA METROPOLITANA DE como una estrategia para lograr disminuir
XALAPA, VERACRUZ la violencia social de su entorno.
Brindar capacitacin a las madres solteras
de la Casa Hogar de madres solteras de la
Capacitacin de agricultura zona sur Emmanuel, a fin de promover que
urbana a la Casa Hogar de sean autosuficientes econmicamente a
2009 $148,000.00 97.5 83.13
madres solteras de la zona sur travs de los beneficios de la agricultura
Emmanuel urbana y de esta manera puedan brindarle
a sus hijos y ellas mismas una alimentacin
sana,techo,vestido y educacin digna.
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1.14 El Actor Social cuenta con el reconocimiento Impacto y Compromiso

Social? (otorgado a proyectos de OSC apoyadas por el PCS, que obtuvieron
resultado de excelencia en su evaluacin 2014).
NO
1.15 El Actor Social cuenta con el reconocimiento a OSC 20 aos y ms?

NO
1.16 Informes Anuales Entregados
Ao Estatus
2015 En Tiempo
2014 En Tiempo
2013 En Tiempo
2012 En Tiempo
2011 En Tiempo
2010 En Tiempo
2009 En Tiempo
2008 En Tiempo
1.17 Participacin en reuniones regionales.
Ao Participacin
2015 SI
1.18 Participacin en feria de las OSC.
Ao Participacin
Sin Participacin en Ferias.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO.
2.1 Nombre del proyecto.

Construccin y Manejo de 100 Unidades Alimentarias Familiares Sustentables por Mujeres cabeza
de familia habitantes de los cinturones de pobreza de la ciudad de Xalapa, Veracruz
2.2 Vertiente
Promocin del Desarrollo Humano y Social
2.3 Temtica de la convocatoria.

1.2 Impulso a proyectos que aprovechen las condiciones naturales del entorno y la
infraestructura familiar, que promuevan la produccin alimentaria a travs de cultivos y
criaderos de traspatio y huertos comunitarios, que involucren la participacin igualitaria de
hombres y mujeres, tanto en el medio rural como en el mbito urbano, para la
autosuficiencia familiar y la seguridad alimentaria comunitaria.
2.4 Diagnstico.
2.4.1 Describa la situacin, cul es el problema identificado o cul es la necesidad

que pretende atender con el proyecto.
La ciudad de Xalapa, Veracruz, es una urbe que ha crecido exponencialmente los ltimos 20
aos. sin embargo este crecimiento ha sido anrquico, generando con ello una mala
planeacin y la deficiencia de los servicios bsicos de todo asentamiento humano. La ciudad
tiene grandes cinturones de pobreza. Estas regiones se han generado debido a que muchas
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familias completas han migrado del mbito rural hacia la ciudad en busqueda de nuevas y
mejores oportunidades de vida para su desarrollo. Sin embargo, lo que ha sucedido es que
estas familias se han topado con una cruda realidad. En la ciudad no existen fuentes de
trabajo en las que su nivel acadmico puedan emplearlos, un 90 % de estas personas que
han migrado hacia la ciudad solamente cuentan con primaria terminada, lo que los limita en
la bsqueda de empleos con una remuneracin que les permitiera poder contar con los
recursos suficientes para sobrevivir en el mundo de gastos que implica vivir en familia. Esta
situacin es conocida por nosotros debido a que tenemos 4 aos trabajando en 4 colonias
de alta marginacin en la ciudad y conocemos perfectamente los estados de vulnarebilidad
en que viven las personas, de hecho, hemos formado grupos de trabajo con
aproximadamente 200 mujeres cabeza de familia. esta situacin ha provocado que los
hombres de las familias terminen abandonndolas y dejen a su suerte a mujeres madres
con hijos y sin oficios, efrentando situaciones de alta vulnerabilidad y desesperacin al no
poder obtener recursos que les permita la compra de alimentos y con precarios estados de
salud de toda su familia. Ahora, el problema es que en la regin no se ofrecen muchas
alternativas de trabajo para mujeres, mucho menos si tienen hijos y menos si no hablan
espaol, condenndolas an ms a exponerse a un alto grado de vulnerabilidad social.
Hemos realizados estudios en donde despus de un anlisis inferencial de los datos
obtenidos, denota la existencia de un 90 % de las mujeres de las 4 colonias entre los 18 y
29 aos no logran conseguir trabajo formal. A esto debemos aunar que la capacitacin de
cualquier temtica en la regin implica un gasto, el curso ms econmico para aprender un
oficio (elaboracin de tejidos) cuesta alrededor de $ 3,500.00 ms materiales, y la compra
de insumos para poder empezar o efectuar alguna actividad econmica necesita un aporte
econmico que las mujeres no tienen. Esta situacin expone al 90 % de las mujeres con
hijos de las colonias mencionadas, a tener una precaria condicin econmica, misma que
genera una escasa adquisicin de alimentos por parte de las familias, lo que conlleva a una
mala nutricin y el acompaamiento de enfermedades. Esta problemtica afecta de igual
forma a hombres como a mujeres, sin embargo es an ms fuerte en las nias y nios. Esta
informacin la hemos adquirido por nuestra propia experiencia despus de 4 aos de
trabajo en la regin y de un continuo contacto con mujeres y jvenes del rea. Es por ello
la imperante necesidad de transferirle a 100 mujeres seleccionadas los conocimientos que
les permita su empoderamiento mediante la transferencia de conocimientos a travs de la
realizacin de 4 cursos taller y as poder desarrollar agricultura orgnica sustentable de
forma familiar adems de dotarlas a cada una de un paquete de tecnologa agrcola que se
compone de: materiales de madera para construir la unidad de produccin, sustrato
compuesto orgnico de alto desarrollo, semillas diversas fortalecidas de verduras, frutas,
vegetales y leguminosas y elementos de sembrado, mediante los cuales desarrollarn su
propia unidad de produccin de alimentos que les permita poder tener una seguridad
alimentaria familiar que les ayude a enfrentar su condicin de vulnerabilidad.
2.4.2 Justifique la pertinencia de atenderlo.

De las 100 mujeres beneficiadas tenemos identificadas 60 que son madres solteras y 40
que son de origen indgena de habla Nahuatl que se encuentran en estado de vulnerabilidad
debido a su escasa economa y la nula oferta de trabajos bien remunerados que les permita
comprar sus alimentos, motivo por el cual es notoria su desnutricin, llegando a veces a
pasar dos das sin ingerir alimentos, tanto las mujeres como sus hijos o familiares. La
Ciudad de Xalapa, Veracruz, no ofrece muchas alternativas de trabajo para mujeres, mucho
menos si tienen hijos y menos si no hablan espaol, condenndolas an ms a exponerse a
un alto grado de vulnerabilidad social. A esto debemos aunar que la capacitacin de
cualquier temtica en la regin implica un gasto econmico, y la compra de insumos para
poder empezar o efectuar alguna actividad econmica necesita un aporte econmico que no
tienen. Es por ello la imperante necesidad de transferirle a estas 60 mujeres conocimientos
y tecnologa que les permita poder desarrollar agricultura orgnica sustentable de forma
familiar y dotarlas a cada una de un paquete tecnolgico que se compone de sustrato
compuesto orgnico de alto desarrollo, semillas diversas fortalecidas de verduras, frutas,
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vegetales y leguminosas y elementos de sembrado, mediante los cuales desarrollarn su

propia unidad de produccin de alimentos que les permita poder tener una seguridad
alimentaria familiar que les ayude a enfrentar su condicin de vulnerabilidad.
2.4.3 Indique los criterios que utiliz para definir y seleccionar a las personas
beneficiarias directas del proyecto. (Abordar el contexto, la ubicacin y la
temporalidad).
Contamos con trabajo de 4 aos en la zona de incidencia del proyecto, en ella hemos
trabajado con 200 mujeres en diferentes actividades, conocemos perfectamente la situacin
que viven y prcticamente sus vidas familiares. En diferentes actividades con ellas hemos
planteado la posible transferencia de conocimientos y el posible equipamiento si lograramos
un cofinanciamiento. Ante esta situacin, fueron ellas mismas las que fueron elegiendo del
mismo grupo de trabajo quienes deberan acceder a este proyecto de transferencia de
conocimientos y tecnologa as como de equipamiento para la produccin de alimentos. Una
vez platicado con las posibles 100 beneficiadas se agruparon y sobre todo se
comprometieron a ejecutar el proyecto si nosotros logrramos el cofinanciamiento. El grupo
de mujeres a beneficiarse se ubican en 4 colonias del municipio de Xalapa, Ver ,y son la
colonia "El Roble", "El Naranjal", Ejido Fernando Gutierrez Barrios" y "Progreso", en donde
las condiciones econmicas del entorno de las beneficiarias son adversas al encontrarse en
mercados comerciales y laborales liderados por mentalidades "machistas" que no permiten
el crecimiento laboral mucho menos el econmico de las mujeres. En la regin de incidencia
del proyecto se encuentra influenciada por la mentalidad dominante del hombre como
gnero, y condena a las mujeres a simples amas de casa que no deben salir a trabajar a la
calle, ms del 90 % de las mujeres casadas son amas de casa. En estas 4 colonias no se
cuenta con la suficiente infraestructura en el rea de salud, solo se localizan una casa de
salud, tenindose que trasladarse hacia el centro de la ciudad para poder acceder a
servicios hospitalarios si es que cuentan con seguro popular (que de las 100 solamente 25
tienen), mucho menos se cuenta con nutrilogos en las casas de salud que ayuden a
orientar o sensibilizar a las familias sobre los hbitos del buen comer o de los nutrientes
necesarios para el desarrollo de los nios. Las condiciones ambientales de degradacin que
se presentan en la regin, no permite una posible explotacin racional de los recursos
naturales, ya que el medio ambiente ha sido modificado para monocultivos y pastoreo y por
la expansin de la mancha urbana (SEMARNAT 2012). Por ltimo la regin se encuentra bajo
una fuerte presin poltica ante la yuxtaposicin de poderes polticos en los tres mbitos de
gobierno (PRI, PAN y PRD), forzando la mayora de las veces a clientelismo electorero cada
vez que existen tiempos electorales. Esta informacin ha sido recopilada tras 4 aos de
trabajo en la regin.
2.4.4 Informacin sobre rangos de edad de la poblacin objetivo. Especifique el

nmero de personas beneficiarias directas del proyecto por edad y sexo.
De 0 a 5 De 6 a 9 De 10 a 12 De 13 a 14 De 15 a 17 De 18 a 19 De 20 a 24 De 25 a 29 De 30 a 65 Mas de 65 Totales
H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M H M
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 20 0 20 0 40 0 10 0 100
2.4.5 En caso de atender poblacin indgena, indique cmo se toma en cuenta su

cultura para la adecuada ejecucin del proyecto.
Dentro de las 100 mujeres tenemos 40 de origen indgena que habla el Nahuatl y un poco
de espaol, por lo que los documentos y las jornadas de trabajo (4 cursos taller y
acompaamiento de construccion de las unidades alimentarias) estarn realizados de forma
bilinge, espaol y nhuatl, y se tendr la presencia de una traductora. En el desarrollo de
actividades se contempla el respeto a sus usos y costumbres que tengan de sus
comunidades de origen y motivacin a los elementos de trabajo comunitario. Resaltaremos
sus momentos tnicos y tradicionales como una oportunidad de trabajo y una fortaleza
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como parte de su empoderamiento.
2.4.6 El problema o situacin que se plantea en el proyecto afecta de manera

diferenciada a mujeres y hombres? Explique.
En la regin el problema alimentario no afecta de manera diferenciada a mujeres y
hombres, sin embargo, es notorio que algunos hombres logran conseguir alimentos en el
campo y no siempre regresan a los hogares a compartirlos con sus familias, condenando a
las mujeres que no pueden salir (debido a que tendran que "jalar" con hijos o familiares
grandes y enfermos) para buscar alimentos. Es por ello que la efectacin de esta situacin
de la falta de alimentos es ms severa en las mujeres y sus hijos que en los hombres. es de
comentarse que dentro de los 4 aos que hemos trabajado con estas colonias hemos
escuchado las porturas de los hombres cabeza de familia que para ellos sus esposas e hijos
se han vuelto un lastre y se desesperan al no conseguir trabajo prefirendo abandonarlas
que verlas sufrir por hambre.
2.4.7 Cmo contribuye el proyecto a disminuir las brechas de desigualdad por

gnero?
Ante la situaciones planteadas y las sinergias que viven las mujeres en estas colonias
marginales y de alta vulnerabilidad no existe otra forma para disminuir brechas de
desigualdad que volviendo mujeres autnomas de alta autoestima y con una seguridad
alimentaria en sus manos, y esto solo lo lograremos si transferimos conocimientos y
tecnologa y dotamos de herramientos, metariales, sustrato y semillas a travs de cursos
taller y acompaamiento en la construccin de sus propias unidades alimentarias familiares
sustentables.
Objetivos.
2.5 Objetivo General del Proyecto.

Promover y fomentar en 100 mujeres la agricultura familiar a travs de igual nmero de unidades
alimentarias sustentables y verticales como una estrategia de seguridad alimentaria en 4 colonias
pertenecientes a los cinturones de pobreza de la ciudad de xalapa, Veracruz.
2.5.1 Detalle hasta 3 objetivos especficos y describa la informacin que se indica

por cada uno.
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Objetivo especfico 1
Objetivo especifico:
Evaluar el impacto del proyecto.
Linea de accin - Indicadores del proyecto (Efecto, resultado o impacto):

Obtener un documento sistematizado de resultados que permita inferir sobre su posible rplica.
Meta Nmero de personas

Lnea de Accin Actividades Material Probatorio Ponderacin
(Cantidad) beneficiarias directas
Un
- Disear mecanismo de evaluacin.
documento
Implementar un instrumento de medicin de - Aplicar mecanismo de evaluacin despus
de - Un documento de sistematizacin de
resultados que comprenda la evaluacin a las 100 de cada curso-taller 5
evaluacin resultados.
100 mujeres beneficiadas. - Realizar documento de sistematizacin de
sistematizada
resultados y evaluar el impacto del proyecto.
en base a
2.5.2 Cronograma de Actividades. Para cada lnea de accin y sus correspondientes actividades indique los meses en que se realizarn.
Lnea de accin Descripcin de la Actividad Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
Implementar un instrumento de medicin de resultados que comprenda la
Disear mecanismo de evaluacin. X X
evaluacin a las 100 mujeres beneficiadas.
Implementar un instrumento de medicin de resultados que comprenda la Aplicar mecanismo de evaluacin despus de cada
X X X X
evaluacin a las 100 mujeres beneficiadas. curso-taller
Implementar un instrumento de medicin de resultados que comprenda la Realizar documento de sistematizacin de resultados
X
evaluacin a las 100 mujeres beneficiadas. y evaluar el impacto del proyecto.
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Reforzar los conocimientos en 100 mujeres sobre la produccin de alimentos de traspatio.

Nmero de mujeres que incrementaron sus habilidades para el manejo de huertos.

Preparar - 1 trptico impreso y digital.
materiales - Preparar materiales pedaggicos bilinges - 15 Manuales impresos y 1 digital (pdf)
Disear e imprimir materiales pedaggicos
pedaggicos 100 para la capacitacin, manual, trptico y - 4 Listas de recepcin de materiales. 20
bilinges para 100 mujeres
bilinges ponencias. - Copia de facturas con carta descriptiva del
para la gasto.
Disear e imprimir materiales pedaggicos bilinges para Preparar materiales pedaggicos bilinges para la capacitacin, manual,
X
100 mujeres trptico y ponencias.
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Transferir nuevas tecnologas para facilitar la produccin intensiva de alimentos en unidades alimentarias familiares sustentables (huertos familiares).

Construccin de 100 unidades alimentarias familiares sustentables (huertos familiares).

- Realizar 4 cursos taller
Entrega de - Dotar de paquete tecnolgico a cada una de
100 las beneficiarias para su utilizacin en la - 4 memorias descriptivas digitales.
Realizar 4 cursos-taller en 4 colonias 8uno paquetes construccin de su propia unidad alimentaria. - Copia de facturas con carta descriptiva del
100 75
por colonia) para un total de 100 mujeres tecnolgicos - Supervisar el manejo del paquete gasto.
que se tecnolgico de cada participante en la - 4 listas de asistencia.
compon creacin de su propia unidad alimentaria en
su hogar.
Realizar 4 cursos-taller en 4 colonias 8uno por colonia) para un
Realizar 4 cursos taller X X X X
total de 100 mujeres
Realizar 4 cursos-taller en 4 colonias 8uno por colonia) para un Dotar de paquete tecnolgico a cada una de las beneficiarias para su
X X X X
total de 100 mujeres utilizacin en la construccin de su propia unidad alimentaria.
Realizar 4 cursos-taller en 4 colonias 8uno por colonia) para un Supervisar el manejo del paquete tecnolgico de cada participante en
X X X X X X X
total de 100 mujeres la creacin de su propia unidad alimentaria en su hogar.
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2.5.3 Carta descriptiva. Si su proyecto incluye acciones de capacitacin, describa

los contenidos de stas.
Duracin
A quien total de Nmero
Tipo de Nombre de Temas y/o
Objetivo va la Tcnica Materiales de
actividad la actividad Contenido
dirigido actividad sesiones
en horas
Computadora
porttil,
Aplicacin del
folders,
constructivismo
lpices,
a travs del
colores, hojas,
desarrollo de
Transferir cartulinas,
Hbitos del competencias
nuevas 100 unidades de
buen comer. mediante la
tecnologas mujeres de madera para
Construccin Agricultura exposicin del
para 4 colonias construccin
de Unidades Familiar. capacitador,
facilitar la marginales de hortalizas
Taller alimentarias 8 Agricultura trabajos en 4
produccin de la verticales,
familiares vertical. equipo,
intensiva de ciudad de unidades de
sustentables. Derechos experiencias
alimentos xalapa, semillas
Humanos vivenciales y
en unidades Ver. fortalecidas de
Universales. construccin de
familiares. verduras,
las unidades
frutas,
alimentarias
vegetales y
familiares
leguminosas,
sustentables.
paquetes para
sembrado.
Ponentes
Nombre Experiencia
Evaluador de Proyectos de REDACMEX AC Coordinador de proyectos cofinanciados por Pnud,
Guillermo Bentez
Pfizer y Kellogs en materia ambiental.(2003-2006) Docente Investigador de Universidades
Rodrguez
privadas.
2.5.4 Describa las etapas, los instrumentos y las tcnicas que seguir para
alcanzar los objetivos del proyecto y/o detectar problemas en el avance y
corregirlos cuando sea necesario (seguimiento).
El proyecto est previsto de tres grandes momentos para su ejecucin: Planeacin,
Ejecucin y evaluacin. Estas acciones se realizaran cada vez que se concrete una de las
actividades previstas dentro del calendario de actividades del proyecto. Dentro de la
planeacin estratgica del proyecto se contempla reuniones de evaluacin al termino de
cada una de las actividades establecidas en el cronograma de actividades. De tal forma que
se pueda ir evaluando el grado de cumplimiento de las metas y poder as considerar los
posibles movimientos adecuados que conlleven al buen trmino de las actividades. Al
trmino de cada curso taller tendremos plenarias de trabajo con las asistentes en donde
expondremos la situacin financiera del proyecto y sus avances con la finalidad de
retroalimentacin y de transparencia que nos permita detectar posibles problemas y
corregirlos si asi fuera necesario.
2.5.5 Incidencia geogrfica del proyecto.
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Zonas de
Atencin Nmero de
Meta de la lnea de accin. Municipios
Estado Municipio Localidad Prioritaria personas Monto
Lnea de accin. CNCH.
de beneficiarias
municipios
Disear e imprimir Progreso
materiales pedaggicos Veracruz Xalapa Macuiltepetl No Si 25 3050
bilinges para 100 mujeres Norte
Disear e imprimir EJIDO
materiales pedaggicos Veracruz Xalapa FERNANDO No Si 25 3050
bilinges para 100 mujeres GUTIERREZ
Disear e imprimir
El Naranjal de
materiales pedaggicos Veracruz Xalapa No Si 25 3050
Agua Santa
Disear e imprimir
materiales pedaggicos Veracruz Xalapa El Olmo No Si 25 3050
Realizar 4 cursos-taller en 4 Progreso
colonias 8uno por colonia) Veracruz Xalapa Macuiltepetl No Si 25 50700
para un total de 100 mujeres Norte
Realizar 4 cursos-taller en 4 EJIDO
colonias 8uno por colonia) Veracruz Xalapa FERNANDO No Si 25 50700
para un total de 100 mujeres GUTIERREZ
Realizar 4 cursos-taller en 4
El Naranjal de
colonias 8uno por colonia) Veracruz Xalapa No Si 25 50700
Agua Santa
para un total de 100 mujeres
Realizar 4 cursos-taller en 4
colonias 8uno por colonia) Veracruz Xalapa El Olmo No Si 25 50700
para un total de 100 mujeres
Implementar un instrumento
de medicin de resultados Progreso
que comprenda la evaluacin Veracruz Xalapa Macuiltepetl No Si 25 8750
a las 100 mujeres Norte
beneficiadas.
de medicin de resultados EJIDO
que comprenda la evaluacin Veracruz Xalapa FERNANDO No Si 25 8750
a las 100 mujeres GUTIERREZ
beneficiadas.
de medicin de resultados
El Naranjal de
que comprenda la evaluacin Veracruz Xalapa No Si 25 8750
Agua Santa
a las 100 mujeres
beneficiadas.
de medicin de resultados
que comprenda la evaluacin Veracruz Xalapa El Olmo No Si 25 8750
a las 100 mujeres
beneficiadas.
2.6 El presente proyecto corresponde a una etapa de un programa de trabajo

ms amplio del Actor Social, de una red o de otra instancia?
SI
Seguridad alimentaria para mujeres madres solteras.
2.7 Si su proyecto da continuidad a uno apoyado por el PCS en aos anteriores

argumente las principales razones para darle continuidad. Para ello deber
describir brevemente los logros en el desarrollo del proyecto anterior, as como
los logros adicionales o complementarios que se espera alcanzar en esta etapa
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que propone.
NO.
2.8 Impacto social del proyecto.
a) Primer nivel de impacto social del proyecto. De acuerdo con los resultados
esperados del proyecto, describa el beneficio directo que recibir la poblacin
especfica que se atender (incluyendo la cantidad de personas o actores
sociales).
APLICA : El proyecto est dirigido a 100 mujeres de las cuales 60 son madres solteras y
40 mujeres son de origen indgenas de habla Nahuatl, presentando un grado medio de
desnutricin y en algunos casos principios de anemia; quienes tendrn un empoderamiento
a travs de la obtencin de conocimientos sobre el manejo de nuevas tecnologas de
produccin de alimentos mediante la ejecucin de 4 cursos-taller y la entrega de un
paquete tecnolgico a cada una de ellas que les permitir empezar su propia unidad de
produccin orgnica sustentable de alimentos de forma vertical e intensiva. Este tipo de
tcnica se usa por requerir muy poco espacio, ser una tcnica amigable con el medio
ambiente por su mecanismo de reciclado y por no tener que utilizar qumicos durante su
produccin de alimentos, pero sobre todo por su fcil entendimiento de manejo. Permitiendo
con esto la obtencin de alimentos sanos para autoconsumo familiar y sus posibles
excedentes poderlos intercambiar en especie o por efectivo.
b) Segundo nivel de impacto social del proyecto. Describa si el proyecto mejorar

el entorno social inmediato de la poblacin atendida. (Ej. cambios de conducta en
personas, disminucin de violencia o discriminacin, mejora en la comunicacin
familiar, mejora en redes familiares, modificacin en hbitos, mejorar la
convivencia social y la inclusin, empoderar a personas o grupos, etc.).
APLICA : Las mujeres asistentes a nuestras 4 cursos taller lograrn empoderarse a travs
de la transferencia de conocimientos sobre nuevas tecnologas que les facilitar la
produccin alimentaria sustentable familiar y aunado al paquete tecnolgico que se les
entregar despus de su asistencia, permitir que construyan su propia unidad alimentaria
para la obtencin de alimentos variados de la regin obtenidos de forma orgnica y puedan
compartirlos con sus hijos, familiares y comunidad. Permitiendo con esto una mejora
nutricional en las familias y un fortalecimiento econmico de las mismas. De la misma
forma y de forma intrnseca se les demostrar el beneficio del trabajo organizado y
cooperativo, as como de que una de las soluciones para modificar su entorno no favorable
es el trabajo en equipo y el empoderamiento a travs de los conocimientos.
c) Tercer nivel de impacto social del proyecto. Describa la forma en que el

proyecto promueve la generacin de cambios positivos en la comunidad, localidad
o la regin, (Ej. el uso responsable de los recursos naturales y/o el acceso al
ejercicio de derechos humanos o disminucin de brechas de gnero, etc.)
APLICA : El proyecto contempla la ejecucin de 4 cursos-taller que permitan la transferencia
de nuevas tecnologas de produccin de alimentos orgnicos de una forma sustentable e
intensiva, en donde todas las acciones sean amigables con el medio ambiente, se realicen
acciones de reciclado y reutilizacin de materiales y materia orgnica a travs del
compostaje, as como el entendimiento de que la alimentacin familiar es un derecho que
pueden sostener a travs de la participacin equitativa de todos los integrantes de la
familia. Y por ltimo entender que el trabajo comunitario es la respuesta ante su situacin
de vulnerabilidad por su debilidad econmica y social.
d) Cuarto nivel de impacto social del proyecto. Describa la manera en que el

proyecto contribuye a generar cambios culturales y sociales y/o la vinculacin en
redes para incidir en leyes o en polticas pblicas en cualquiera de los tres
rdenes de gobierno.
APLICA : En la regin del municipio de Xalapa, Ver. no se ejerce ningn tipo de trabajo
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comunitario en materia de seguridad alimentaria familiar, mucho menos se toma en cuenta

a las mujeres de origen indgena madres solteras debido a la gran barrera del lenguaje, ya
que hablan el Nahuatl y muy poco espaol, por lo que no pueden acceder a programas de
los tres niveles de gobierno. Este proyecto podr con el ejemplo "arrastrar" a ms mujeres
de la regin al observar los beneficios directos que tendrn en las familias de nuestras
posibles beneficiadas y acercarse a nuestra organizacin para poder replicar el proyecto en
otras comunidades; con estos resultados podremos mostrar los resultados a las autoridades
municipales y compartir nuestras experiencias con ellos con la nica finalidad de que el
Ayuntamiento pueda replicar nuestro proyecto.
Cohesin y Capital Social.
2.9 Describa de qu manera est previsto que las personas beneficiarias se

involucren en el desarrollo del proyecto. (diseo, ejecucin, seguimiento y/o
evaluacin)
Fueron las mismas posibles beneficiarias las que solicitaron este proyecto, por lo que estn
convencidas de la funcionabilidad del mismo una vez que se los presentamos, as como del
mecanismo de trabajo que propusimos y la forma en que se ejecutar. Ellas participarn
tanto en la ejecucin como en la evaluacin del proyecto; teniendo la seguridad que de esta
forma podrn resolver de fondo el problema alimentario que enfrentan.
2.10 Describa qu formas de cooperacin, interaccin y suma de capacidades

promueve el proyecto con el fin de incrementar el bienestar de la comunidad.
Una vez que se consoliden las unidades alimentarias sustentables familiares en cada hogar
de cada una de las beneficiarias, se darn cuenta que es posible la seguridad alimentaria
familiar, y que con mayor trabajo colectivo podrn producir an ms alimento que el de
autoconsumo, propiciando con esto un posible intercambio de alimentos con las dems
participantes del proyecto o una posible venta y obtencin de recursos econmicos que
ayude a mejorar su condicin y calidad de vida.
2.11 Especifique de qu manera el proyecto promueve el ejercicio de los derechos

humanos (Econmicos, Sociales, Culturales y Ambientales).
Dentro de las jornadas de capacitacin dentro de la ejecucin de los 4 cursos talleres, la
temtica que se aborda es sobre los derechos humanos universales, as como su derecho a
vivir en un ambiente sano. El entender qe vivimos en un estado de derecho y que no
pueden renunciar a sus derechos humanos, si bien sus entornos son de alta marginacin y
vulnerabilidad no lo deben percibir como un castigo divino ni como algo que fu impuesto
como castigo. Deben entender que tienen a capacidad para abandonar estos estados de
vulnerabilidad y de indefensin que les permita poder crecer como ser humano y sobre todo
poder ayudar a sus familias.
2.12 Cuenta con algunos otros apoyos monetarios y/o no monetarios para el
desarrollo de este proyecto?
NO
Describa los apoyos financieros, humanos, materiales, de conocimiento que recibir de otros
actores sociales para este proyecto.
Presupuesto detallado
2.13 Desglose el presupuesto de los recursos, con los conceptos de gasto

contemplados para la ejecucin del proyecto, agrupndolos por rubro de recursos
materiales y humanos.
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Recursos Materiales
Monto de coinversin del

Monto Actor Social Monto
Concepto solicitado Justificacin
Aportacin Aportacin no Total
al PCS
monetaria monetaria
PCS:
Para poder transferir conocimientos es necesario
contar con elementos visuales y grficos que
ayuden en el proceso de enseanza aprendizaje que
se desarrollar durante los trabajos de los 4 cursos
taller que se impartirn. Cada uno de los cuadernos
115 Cuadernillos ser entregado a las asistentes de cada curso y se
Bilinges de 11000 0 0 11000 entregarn 15 a la instancia ejecutora. Por tal
trabajo. motivo se disearn e imprimirn 115 cuadernos de
trabajo bilinges, cumpliendo con esto con la meta
de elaboracin de materiales. Con un costo de
$95.65 cada uno.
OSC:
No aplica
No aplica
PCS:
Para poder transferir conocimientos es necesario
contar con elementos visuales y grficos que
ayuden en el proceso de enseanza aprendizaje que
se desarrollar durante los trabajos de los 4 cursos
taller que se impartirn. Por tal motivo se disearn
100 trpticos
e imprimirn 100 trpticos bilinges, cumpliendo con
Bilinges de 1200 0 0 1200
esto con la meta de elaboracin de materiales. Cada
trabajo.
uno de los trpticos ser entregado a las asistentes
de cada curso. Teniendo un costo de $12.00 cada
uno.
OSC:
No aplica
No aplica
PCS:
Dando cumplimiento la meta de realizar 4 cursos
taller, para poder realizar cada una de nuestras
beneficiarias su propia unidad alimentaria
sustentable es necesario dotarlas de un paquete
100 unidades de
tecnolgico que permita la consolidacin de sus
semillas
conocimientos adquiridos al construir ellas mismas
fortalecidas de
25000 0 0 25000 su propia unidad y logre su seguridad alimentaria.
verduras, frutas,
Es necesario dotarla de unidades de semillas
vegetales y
fortalecidas de verduras, frutas, vegetales y
leguminosas
leguminosas que colocarn dentro de la unidad
construida. El costo de cada unidad ser de $ 250
OSC:
No aplica
No aplica
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PCS:
100 unidades de conocimientos adquiridos al construir ellas mismas
madera para su propia unidad y logre su seguridad alimentaria.
construccin de Es necesario dotarla de unidades de madera para
hortalizas 75000 0 0 75000 construccin de hortalizas verticales. Dando
verticales, incluyen cumplimiento la meta de realizar 4 cursos taller,
forros, herrajes y para poder realizar cada una de nuestras
clavos. beneficiarias su propia unidad alimentaria
conocimientos adquiridos al construir
OSC:
No aplica
No aplica
PCS:
Son elementos necesarios para el trabajo tanto de
gabinete como de campo; as como para la
Equipo de cmputo elaboracin de materiales e informes parciales y
0 0 13445 13445
con impresora final del proyecto.
OSC:
No aplica
Recursos propios.
PCS:
Son elementos necesarios para el trabajo tanto de
gabinete como de campo; as como para la
Material diverso de elaboracin de materiales e informes parciales y
0 0 10000 10000
papelera. final del proyecto
OSC:
No aplica
Recursos propios.
PCS:
Son gastos generados por la institucin bancaria
Cargos bancarios provocados por el manejo de cuenta.
1500 0 0 1500
autorizados. OSC:
No aplica
No aplica
Viticos
Hospedaje, PCS:
alimentacin y Viticos de Hospedaje, alimentacin y transporte
transporte para para poder asistir a la reunin regional convocado
asistir a reunin 3000 0 0 3000 por la instancia ejecutora por parte del coordinador.
regional OSC:
convocado por la No aplica
instancia No aplica
ejecutora.
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PCS:
100 paquetes de conocimientos adquiridos al construir ellas mismas
sustrato su propia unidad y logre su seguridad alimentaria.
30000 0 0 30000
compuesto con Es necesario dotarla de paquete de sustrato
abono orgnico. compuesto con abono orgnico que permita el
sembrado en de las semillas en las unidades de
madera y se garantice una alta produccin de
alimentos. El costo de cada unidad ser de $ 300.00
OSC:
No aplica
No aplica
PCS:
100 paquetes para conocimientos adquiridos al construir ellas mismas
sembrado incluye su propia unidad y logre su seguridad alimentaria.
23800 0 0 23800
pala, cuchara, Es necesario dotarla de paquetes para sembrado
rastrillo y trinche incluye pala, cuchara, rastrillo y trinche que permita
el trabajo de los sustratos de forma eficiente y
segura a las mujeres El costo de cada unidad ser
de $ 238.00
OSC:
No aplica
No aplica
Subtotal de
recursos 170500 0 23445 193945
materiales
Recursos Humanos
Monto de coinversin del

Monto Actor Social Monto
Concepto solicitado Justificacin
Aportacin Aportacin no Total
al PCS
monetaria monetaria
PCS:
Para la realizacin de los 4 cursos taller es
necesario contar con un capacitador que
exponga de forma clara y sencilla los elementos
pedaggicos que componen los cursos, deber
Pago de honorarios
tener un perfil acadmico enfocado al desarrollo
por servicios
30000 0 0 30000 sustentable o ingeniero agrnomo, teniendo
profesionales de un
experiencia en el desarrollo de capacitacin. El
capacitador.
capacitador trabajar 10 horas semanales
durante 7 meses.
OSC:
No aplica
No aplica
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PCS:
Es necesario contar con un coordinador que se
encargue de los procesos propios de planeacin,
ejecucin y evaluacin del proyecto, que permita
el cumplimiento de todas las metas que conlleva
el proyecto durante los 6 meses que durar el
Pago de honorarios
mismo, teniendo un perfil acadmico de estudios
por servicios
54000 0 0 54000 de posgrado en temtica sobre desarrollo
profesionales de un
sustentable y con experiencia el liderazgo de
coordinador.
proyectos rurales. El coordinador trabajar en el
proyecto 30 horas semanales durante ocho
meses.
OSC:
No aplica
No aplica
PCS:
Para poder dar los cursos taller, necesitamos
contar con una persona de apoyo tcnico y
traductor de Nahuatl que permita asegurar el
Honorarios por real impacto de los cursos taller, verificando si la
servicios informacin es asimilada de forma correcta a lo
profesionales de un 0 0 42000 42000 esperado. De la misma forma el traductor podr
apoyo tcnico indicarnos elementos que influyan en los
Traductor procesos de enseanza aprendizaje por parte del
capacitador.
OSC:
No aplica
Recursos propios.
Subtotal de
recursos 84000 0 42000 126000
humanos
Total de recursos 254500 0 65445 319945
2.14 Coinversin del Actor Social: fuentes y origen de su aportacin
Aportacin monetaria
De dnde proviene el
Concepto Monto recurso y/o quin lo
aportar.
115 Cuadernillos Bilinges de trabajo. 0 No aplica
100 trpticos Bilinges de trabajo. 0 No aplica
100 unidades de semillas fortalecidas de verduras, frutas, vegetales y leguminosas 0 No aplica
100 unidades de madera para construccin de hortalizas verticales, incluyen forros,
0 No aplica
herrajes y clavos.
Equipo de cmputo con impresora 0 No aplica
Material diverso de papelera. 0 No aplica
Cargos bancarios autorizados. 0 No aplica
Viticos Hospedaje, alimentacin y transporte para asistir a reunin regional
0 No aplica
convocado por la instancia ejecutora.
100 paquetes de sustrato compuesto con abono orgnico. 0 No aplica
100 paquetes para sembrado incluye pala, cuchara, rastrillo y trinche 0 No aplica
Pago de honorarios por servicios profesionales de un capacitador. 0 No aplica
Pago de honorarios por servicios profesionales de un coordinador. 0 No aplica
Honorarios por servicios profesionales de un apoyo tcnico Traductor 0 No aplica
Subtotal 0
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Aportacin no monetaria
Valor estimado en
De dnde proviene el
M.N. de la
Concepto recurso y/o quin lo
coinversin no
aportar.
monetaria
115 Cuadernillos Bilinges de trabajo. 0 No aplica
100 trpticos Bilinges de trabajo. 0 No aplica
100 unidades de semillas fortalecidas de verduras, frutas, vegetales y
0 No aplica
leguminosas
100 unidades de madera para construccin de hortalizas verticales,
0 No aplica
incluyen forros, herrajes y clavos.
Equipo de cmputo con impresora 13445 Recursos propios.
Material diverso de papelera. 10000 Recursos propios.
Cargos bancarios autorizados. 0 No aplica
Viticos Hospedaje, alimentacin y transporte para asistir a reunin
0 No aplica
regional convocado por la instancia ejecutora.
100 paquetes de sustrato compuesto con abono orgnico. 0 No aplica
100 paquetes para sembrado incluye pala, cuchara, rastrillo y trinche 0 No aplica
Pago de honorarios por servicios profesionales de un capacitador. 0 No aplica
Pago de honorarios por servicios profesionales de un coordinador. 0 No aplica
Honorarios por servicios profesionales de un apoyo tcnico Traductor 42000 Recursos propios.
Subtotal 65445
Total 65445
3. Datos generales de la persona que coordinar el proyecto.
Los datos personales recabados sern protegidos, incorporados y tratados en el Sistema de Datos
Personales, del Programa de Coinversin Social, de conformidad con lo previsto en los artculos 3,
fracciones II y XIII, 4, fraccin III, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 y dems relativos de la Ley Federal de
Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental; 2, fraccin VII, 5, 47, 48, 76, 77, 78, 79,
80, 81 y dems relativos de su Reglamento en concordancia con el Decimosexto, Decimosptimo,
Vigsimo sptimo, Vigsimo octavo, Vigsimo noveno, Trigsimo, Trigsimo primero, Trigsimo segundo,
Trigsimo tercero de los Lineamientos de Proteccin de Datos Personales; as como la fraccin V del
numeral 7 del Manual Administrativo de Aplicacin General en las materias de Transparencia y de
Archivos. Esto, con el objetivo de salvaguardar el manejo de dichos datos, en tanto se encuentren bajo
nuestro resguardo, prestando observancia al Principio de Finalidad, bajo la lgica del desarrollo y
gestin del Programa de Coinversin Social. Adicionalmente que, podrn ser transmitidos bajo las
especificidades del marco normativo respectivo. Es pertinente sealar que los datos de referencia fueron
registrados en el Listado de Sistemas de Datos Personales ante el Instituto Federal de Acceso a la
Informacin Pblica y Proteccin de Datos (www.ifai.org.mx).
La Unidad Administrativa Responsable del Sistema de Datos Personales es la Direccin General Adjunta
de Promocin Vinculacin y Coinversin Social de este Instituto, ante la cual, el titular de los datos
personales podr ejercer sus derechos tutelados de acceso y correccin, en la siguiente ubicacin: 2a.
Cerrada de Belisario Domnguez nmero 40, Col. Del Carmen; Delegacin Coyoacn, Mxico, Distrito
Federal, C.P. 04100, Tel. (55) 5554 03 90/01 800 718 8621; o bien hacerlo valer a travs del sistema
Infomex: www.infomex.org.mx.
Lo anterior se informa en cumplimiento del Decimosptimo de los Lineamientos de Proteccin de Datos

Personales, publicados en el Diario Oficial de la Federacin el 30 de septiembre de 2005.
3.1 CURP
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CARN740531MVZSVM02
3.2 Nombre completo

NOEMI VIOLETA CASTRO RIVERA
3.3 Sexo
Mujer
3.4 RFC
CARN740531RQ4
3.5 Correo electrnico.

redacmex@gmail.com
Si cambia sus correos electrnicos, favor de comunicarlo inmediatamente al Indesol a los

telfonos 55540390 en el D.F. y rea metropolitana, o del interior de la Repblica sin costo
al 01-800 71 88 621 o terminacin 86-24, con las extensiones 68136, 68350, 68351, 68379,
68380, 68382 y 68384, y/o al correo electrnico convocatoriasindesol@indesol.gob.mx y, en
su caso, a la Delegacin de SEDESOL que corresponda.
3.6 Correo electrnico alterno

cocolizobu@hotmail.com
3.7 Telfonos/Celular
Tipo Tlefono
Oficina 2282033154
Celular 2281481278
Celular 2281197588
3.8 Experiencia
Acreditada en los siguientes cursos-taller: Como ponente y participante. "Desarrollo
sustentable, el camino hacia un nuevo Mxico" Curso taller, Xal. Ver. Nov. 2014 CIAE AC.
"Seguridad Alimentaria Rural" Curso-Taller Xal Ver Dic 2014 CIAE AC FORTALECIMIENTO
DE CAPACIDADES DE LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL, Ver ago de 2014
impartido por la Secretaria de Gobernacin. Nivel I del Programa de Profesionalizacin y
Fortalecimiento Institucional para las OSC, impartido en la Coordinacin de Sede Centro
Mexicano para la responsabilidad Social Corporativa, A. C., Xal, Ver, del 26 de Jul al 29 de
sep de 2012 Profesionalizacin II del Programa de Profesionalizacin y Fortalecimiento
Institucional para las OSC, impartido en la Coordinacin de Sede Centro Mexicano para la
Responsabilidad Social Corporativa, A.C. y del Instituto Nacional de Desarrollo social, Xal
Ver, del 22 de sep al 12 de nov de 2011. MIGRANTES Y TRATA DE PERSONAS, presidido
por representacin de la oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito, el
Programa de Derechos Humanos de la Universidad Veracruzana y de la Secretaria Tcnica
de la Comisin Intersecretarial para Prevenir y Sancionar la Trata de Personas sep del 2011.
OSC`s y Profesionalizacin. Xalapa, Ver Oct del 2011 otorgado por el Consejo de
Organizaciones Civiles del Estado de Veracruz, A. C. DERECHOS HUMANOS Y JUSTICIA.
Xal, Ver. Nov PROURACION DE FONDOS: CAMINANDO HACIA LA SUSTENTABILIDAD. Xal,
Ver. Nov 2014 * Coordinadora del proyecto sobre seguridad alimentaria en el municipio de
naolinco , Ver. en el 2015 PCS.
3.9 Escolaridad y/o actividad profesional.

Lic. en Derecho. Especialista en Proyectos sociales productivos. Especialista en Procesos
Comunitarios de desarrollo. Especialista en proyectos rurales sustentables. Gestora Social
de proyectos sustentables.
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3.10 Experiencia profesional en relacin con la temtica del proyecto que

presenta.
Participacin directa en la elaboracin de Proyectos cofinanciados entre REDACMEX AC y
las siguientes fuentes de financiamiento locales: Pnud, Indesol (PCS), CIAE AC y Fundacin
Pfizer. Coordinador de Diversos proyectos productivos en la regin centro del estado de
Veracruz. Capacitor de Cursos Taller sobre elaboracin de proyectos sociales productivos.
Capacitor de Cursos Taller sobre las relaciones sociedad-OSC. La Lic. Noem participa en
diversos proyectos de investigacin ambiental y desarrollo rural sustentable como
coordinadora y como capacitadora. Tiene un profundo conocimiento de la regin y de
muchas comunidades rurales en donde es ampliamente conocido. Las investigaciones que
ha realizado sobre medios alternativos en el campo han propiciado ambientes solidarios de
participacin de la gente y motivado el comercio justo en la regin. Su especializacin le
permite tener amplia experiencia en el comportamiento de especies de flora convenientes
para el desarrollo familiar como alternativas econmicas y los contextos legales. Su
orientacin acadmica le permite enfocar sus acciones de produccin agrcola de forma
amigable con el medio ambiente.
3.11 Nmero de horas semanales que dedicar a la ejecucin del proyecto

31 a 40 hrs
3.12 Cuntos meses colaborar en el proyecto?

8
3.13 Describa las actividades relevantes que realizar durante la ejecucin del
proyecto.
Estar a cargo de la planeacin del proyecto, de la ejecucin de los 4 cursos-taller, as
como de la aplicacin de los instrumentos evaluativos; supervisar los trabajos en los 100
hogares en donde se construirn las unidades alimentarias sustentables familiares, realizar
los informes parciales y finales, trabajar el documento de sistematizacin y realizar las
reuniones de articulacin necesarias con Indesol.
3.14 Describa la experiencia que tienen las dems personas que conforman el
equipo que van a ejecutar el proyecto respecto al tema y problemtica que se
atender.
Las personas que colaborarn en el proyecto son acadmicos acrditados con basta
experiencia en el campo, adems que La coordinadora es ampliamente conocida por el
grupo de mujeres beneficiadas y mantiene un lazo de empata con ellas que ha permitido el
desarrollo de este proyecto, esos lazos de confianza que ha desarrollado los hace extensivos
al equipo de trabajo que colaborar con ella, equipo previamente escogido por la
coordinadora conociendo las fortalezas y debilidades de cada uno de ellos; propiciando con
esto un ambiente de trabajo donde impera la tolerancia y el trabajo en equipo.
4. INFORMACIN COMPLEMENTARIA DEL PROYECTO.
4.1 Quien elabor el proyecto
4.1.1 Nombre
Guillermo Bentez Rodrguez
4.1.2. Relacin con el Actor Social

Consultor sin honorarios
Evaluacin y transparencia.
SII Pgina 21/25

4.2 Describa los mecanismos de evaluacin y seguimiento as como mecanismos

de transparencia y rendicin de cuentas que utilizar durante la ejecucin de su
proyecto.
Tema Mecanismos e Instrumentos

Realizaremos una evaluacin a las beneficiadas antes y despus de los 4cursos
taller para medir el grado de asimilacin de conocimientos, as como supervisar el
momento de construccin de las unidades alimentarias por cada una de las
Evaluacin
mujeres y sus familias. A partir de estos elementos, tendremos la suficiente
informacin para inferir sobre el grado de incidencia del proyecto y su verdadero
impacto en las beneficiadas, lo que permitir poder hablar sobre su replicacin.
Al trmino de cada curso taller en plenaria, se har del conocimiento de las
beneficiarias el estado que guardan los avances del proyecto, sus metas y sus
acciones, as como de las condiciones que reflejen las finanzas hasta el da del
Rendicin de cuentas
informe. En caso de que se presenten situaciones adversas al proyecto, se pondr
a consideracin de las beneficiarias las medidas a tomarse para la reorientacin de
las actividades de forma tal que se logren los objetivos planteados en un principio.
Las beneficiarias participan en las etapas del proyecto, desde su diseo,
planeacin, ejecucin y evaluacin, lo que les permitir siempre conocer el estado
Contralora social
que guardan los recursos financieros y materiales del proyecto, pudiendo de esa
forma constatar y monitorear los avances y trmino del proyecto.
4.3 El siguiente cuadro tiene el propsito de ayudarnos a sistematizar la

informacin de los proyectos. Su contenido no afectar el puntaje de la
dictaminacin, con la informacin que nos aporte, podremos mejorar los procesos
operativos e informativos del Programa.
Actividad sustantiva Grupo de Ciclo de

Tema del proyecto. Sexo Tipo de poblacin Etnia/lengua
principal poblacin objetivo vida
Desarrollo Capacitacin en nuevas Urbana precaria,
Jefas de Familia Jvenes Mujer nhuatl
comunitario tcnicas para la agricultura marginal
5. DATOS DE IDENTIFICACIN
5.1 Tipo de Actor Social:

Organizacin de la sociedad civil.
a) Nombre de la Institucin de Educacin superior o centro de investigacin o

razn social
Red para el Desarrollo de Asociaciones Civiles de Mxico (REDACMEX)
b) Siglas o acrnimo
REDACMEX, AC.
c) Tipo de Agrupacin
Asociacion Civil (A.C.)
d) Registro Federal de Contribuyentes (R.F.C.)

RDD080426PS5
e) Domicilio fiscal. Esta informacin se requiere para la integracin del domicilio

fiscal de la OSC o IES en el Padrn nico de Beneficiarios de la SEDESOL.
Tipo de vialidad.
Calle
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Nombre de Vialidad
7 DE ENERO
Nmero exterior
18
Nmero interior
S/N
Tipo de asentamiento
Ciudad
Nombre del asentamiento

Xalapa
Cdigo Postal
91080
Nombre de la entidad federativa

Veracruz
Clave entidad federativa

30
Nombre del municipio o delegacin de residencia

Xalapa
Clave del municipio o delegacin de residencia

87
Nombre localidad de residencia

Felipe Carrillo Puerto
Clave de la localidad de residencia del beneficiario/a

96
Latitud
19.519787
Longitud
-96.921719
Descripcin para facilitar la ubicacin del domicilio

Junto al paseo de "los lagos"
Tipo de la primera entrevialidad del domicilio fiscal

Calle
Nombre de la primera entrevialidad del domicilio fiscal

Venustiano Carranza
Tipo de la segunda entrevialidad del domicilio fiscal

Calle
Nombre de la segunda entrevialidad del domicilio fiscal

Marcelo J. Cruz
Tipo de la entrevialidad posterior del domicilio fiscal
SII Pgina 23/25

Peatonal
Nombre de la entrevialidad posterior del domicilio fiscal.

Paseo de los lagos
5.3 Correo electrnico

redacmex@gmail.com
5.4 Telfonos/celular/Fax
Tipo Tlefono
Celular 2281481278
Celular 2281197588
Oficina 2282033154
5.5 Representante(s) legal(es) que podran suscribir convenios con INDESOL.
Nombre Curp Estatus

Melesio Martn Flores Morales FOMM651204HVZLRL08 VIGENTE
PROTESTA
Suscribo el presente bajo protesta de decir verdad que con la ejecucin del proyecto no se llevarn a
cabo acciones de proselitismo hacia partido poltico, asociacin poltica nacional o asociacin religiosa
alguna.
En virtud de la naturaleza y operatividad del Programa de Coinversin Social, en el que participa este
proyecto, manifiesto expresamente mi consentimiento de sujetarme a criterios de Transparencia y
Rendicin de Cuentas, aceptando que la informacin pblica que contiene este formato puede
transmitirse de manera parcial o total a quien lo solicite va INFOMEX.
Lo anterior, atendiendo lo previsto en el marco de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la

Informacin Pblica Gubernamental y su Reglamento, en el entendido de que la informacin confidencial
(datos personales) o reservada que contiene queda protegida, conforme a las disposiciones aplicables.
Acepto que cualquier notificacin o requerimiento de informacin o documentacin relacionada con este
proyecto, se enve a travs del sistema electrnico dispuesto por Indesol y/o al siguiente correo
electrnico: redacmex@gmail.com
Manifiesto que el presupuesto solicitado para el ejercicio del recurso pblico se realiz bajo los principios
de eficiencia, eficacia, economa, honradez y transparencia, con base en lo establecido en la Ley Federal
de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria.
Me comprometo a no recibir apoyos de otros programas federales para las mismas actividades sealadas
en el presente proyecto.
Declaro que el proyecto fue elaborado por la(s) persona(s) sealada(s) en el numeral 5.1 y que no se
trata de elementos idnticos o replicados de algn otro proyecto presentado al PCS.
Manifiesto que la persona propuesta para coordinar el proyecto no se ha presentado ni lo har, con la
misma funcin en ningn otro proyecto en el presente ejercicio fiscal dentro del PCS.
En caso de participar con ms de un proyecto en el Programa de Coinversin Social para el ejercicio

fiscal 2016, me comprometo a no solicitar ni recibir apoyos para las mismas actividades sealadas en el
presente proyecto.
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Para OSC:
Me comprometo a no contratar con recursos pblicos a personas con nexos de parentesco con las y los
directivos de la organizacin, ya sea por consanguinidad o afinidad hasta en cuarto grado; asimismo,
declaro que no existen relaciones de inters o nexos de parentesco por consanguinidad o afinidad hasta
en cuarto grado entre las y los directivos de la organizacin y las y los servidores pblicos, encargados
de otorgar o autorizar los apoyos y estmulos pblicos, conforme a lo establecido en el Artculo 8o. de la
Ley Federal de Fomento a las Actividades Realizadas por las OSC.DIARIO OFICIAL 25 de abril de 2012
(Tercera Seccin).
Ratifico que la OSC no tiene entre sus directivos/(as) o representantes a servidores/as pblicos/as,
representantes de eleccin popular, integrantes del Poder Judicial o de cualquiera de los tres rdenes de
gobierno. Adems, que ha cumplido con las obligaciones establecidas en el Artculo 7o. de la Ley Federal
de Fomento a las Actividades Realizadas por las OSC.
Declaro bajo protesta de decir verdad que toda la informacin asentada en este documento es cierta
Nombre(s) y firma(s) de quien o quienes representan legalmente al Actor Social
Este Programa es pblico, ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido el uso para fines distintos
al desarrollo social.
Nombre del Representante Legal Melesio Martn Flores Morales

Nmero de Certificado Digital: i++99HxKQHdr0Ow2gf2zE7bGsmJwRhCGLXkv/GNPdSl9lyX0W3NuBlGmMEVk/FazB1A6BiQ0FHF1z1f3R9SKTg==
Caracteres de Autenticidad: 172958589c4903d23d72fba8cbc46593
Fecha y hora: 2016-02-12 23:47:13
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Programa de Coinversin Social (PCS) 2016

Formato de Solicitud de Apoyo Econmico para la Ejecucin de Proyectos

1. TRAYECTORIA DE LOS ACTORES SOCIALES

Capacidad del actor social y sus integrantes.

1.1 Cuntas personas conforman el equipo de trabajo de la OSC?

1.2 Cuntas personas van a trabajar en el desarrollo del presente proyecto?

1.3 Cuntas personas voluntarias participarn en el desarrollo del proyecto que

Capacidad y Posibilidad de Vinculacin / Creacin de Alianzas

Tipo apoyo Nombre del actor social Descripcin del apoyo

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1.6 Describa la visin de la OSC a cinco aos.

1.7 Indique las publicaciones ms importantes que tiene la organizacin sobre su

Ttulo Autores/Autoras Ao Editorial Descripcin de Contenido

La siguiente informacin se obtendr del Sistema de Registro Federal de las organizaciones

1.8 El Actor Social cuenta con alguna Certificacin, Reconocimiento o Premio?.

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Trayectoria del Actor Social en el Indesol.

1.9 Ao de Constitucin: 2008

1.10 Ao de Obtencin de la CLUNI: 2008

1.11 Pertenencia a redes.

Nombre Ao de Formacin mbito Nmero de organizaciones rea donde trabaja

1.12 Apoyos Recibidos:

Dependencia Entidad pblica

1.13 Participaciones en el Programa de Coinversin Social

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1.14 El Actor Social cuenta con el reconocimiento Impacto y Compromiso

1.15 El Actor Social cuenta con el reconocimiento a OSC 20 aos y ms?

1.16 Informes Anuales Entregados

1.17 Participacin en reuniones regionales.

1.18 Participacin en feria de las OSC.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO.

2.1 Nombre del proyecto.

2.3 Temtica de la convocatoria.

2.4.1 Describa la situacin, cul es el problema identificado o cul es la necesidad

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2.4.2 Justifique la pertinencia de atenderlo.

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vegetales y leguminosas y elementos de sembrado, mediante los cuales desarrollarn su

2.4.4 Informacin sobre rangos de edad de la poblacin objetivo. Especifique el

2.4.5 En caso de atender poblacin indgena, indique cmo se toma en cuenta su

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como parte de su empoderamiento.

2.4.6 El problema o situacin que se plantea en el proyecto afecta de manera

2.4.7 Cmo contribuye el proyecto a disminuir las brechas de desigualdad por

2.5 Objetivo General del Proyecto.

2.5.1 Detalle hasta 3 objetivos especficos y describa la informacin que se indica

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Linea de accin - Indicadores del proyecto (Efecto, resultado o impacto):

Meta Nmero de personas

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Linea de accin - Indicadores del proyecto (Efecto, resultado o impacto):

Meta Nmero de personas

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Linea de accin - Indicadores del proyecto (Efecto, resultado o impacto):

Meta Nmero de personas

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2.5.3 Carta descriptiva. Si su proyecto incluye acciones de capacitacin, describa

2.5.5 Incidencia geogrfica del proyecto.

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2.6 El presente proyecto corresponde a una etapa de un programa de trabajo

2.7 Si su proyecto da continuidad a uno apoyado por el PCS en aos anteriores

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2.8 Impacto social del proyecto.