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managriale
Levier de comptences
et de dveloppement stratgique
Didier Retour
Avec la collaboration de
Thierry Picq, Franoise Belle,
Christian Deflix et Ewan Oiry
Sommaire
Prsentation de lAGRHVI
Avant-proposIX
Introduction1
Chapitre 1
Les facteurs de dveloppement des pratiques de dlgation7
Chapitre 2
La dlgation managriale dfinition et caractristiques19
Chapitre 3
Avantages et risques de la dlgation47
Chapitre 4
Pratiques de la dlgation et modle danalyse77
Chapitre 5
Tableau de bord de la dlgation87
Conclusion93
Bibliographie94
V
Chapitre 1
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La dlgation managriale
15. PHILIPPON Th. (2007), Le capitalisme dhritiers La crise franaise du travail, Paris, ditions du Seuil,
Collection La rpublique des ides, Pocket Mentor series (2008), Delegating work, Boston, Harvard Business Press.
16. Op cit. PHILIPPON Th. p.24.
17. Ibid.
18. Ibid.
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Les facteurs de dveloppement des pratiques de dlgation
Diriger lindienne
Vineet Nayar, PDG de HCL, une mga socit de services de technologies de lin-
formation [] est lorigine de la formule-choc lemploy passe avant le client.
[]. Il soutient que le souci de transparence et de vritable dlgation de
pouvoir devrait donner lieu la prise de dcision par les bonnes personnes,
cest--dire les employs, qui constituent linterface entre lentreprise et la clientle.
[]. Une analyse pousse quant la faon de travailler dune centaine de hauts
dirigeants de grandes socits de lInde montre quil existe un modle de gestion
propre ce pays. []. linstar de Vineet Nayar, pratiquement tous ces dirigeants
affirment que les employs sont lorigine de leur avantage concurrentiel.
Les dirigeants indiens ont une faon bien eux de considrer le capital humain. Leur
approche est axe sur le dveloppement long terme des ressources humaines [].
Les chefs dentreprise indiens attribuent souvent leur succs lattitude positive et
la persvrance de leurs employs ainsi qu leur sens de la rciprocit. Ils sen
inspirent dailleurs pour travailler sur quatre fronts: lengagement social, la trans-
parence et lobligation de rendre des comptes; la dlgation et la communication;
ainsi que la formation et le perfectionnement.
Pour que lengagement se traduise en actes, les employs doivent disposer dune
certaine marge de manuvre. Les chefs dentreprise remuent donc ciel et terre pour
leur donner du pouvoir un phnomne qui, en Inde, dfie la dfrence tradition-
nelle lgard de la hirarchie.
19. CHAIZE J. (1995), Empowerment : les obstacles et les leviers , Lexpansion Management Review,
dcembre, p.78-82.
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La dlgation managriale
Les dirigeants sont aussi valus sur le degr de satisfaction de leurs subalternes et sur
le nombre demploys quils destinent des postes de direction.
Source: Capelli P., Singh H., Singh J.V., Useem M., Diriger lindienne,
Premium, mai-juin 2010, n2, p.16-25.
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Les facteurs de dveloppement des pratiques de dlgation
Selon la dernire tude officielle franaise disponible, publie en 2003 sur le sujet,
37% des sortants du systme ducatif ont un diplme du suprieur, contre 15%
en 1980; 20% nont pas de diplme du second cycle du secondaire (baccalaurat,
CAP, BEP) contre 40% en 1980.
Les sortants sans qualification (qui nont pas atteint la seconde gnrale ou une
anne terminale de CAP ou BEP) reprsentent 8% des sortants; cette proportion a
fortement baiss en vingt ans mais stagne depuis 1994. Ces jeunes ont un profil trs
spcifique marqu par des difficults scolaires prcoces et un environnement familial
et social peu favorable.
[] Environ 280000 jeunes par an, soit 37% des sortants de formation initiale,
terminent leurs tudes titulaires dun diplme denseignement suprieur, en France
mtropolitaine. Pour 150000 (un sur cinq), ce diplme sanctionne la russite dun
cursus long de lenseignement suprieur : licence, matrise, doctorat, diplme de
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La dlgation managriale
grande cole. Ces diplms taient presque trois fois moins nombreux en 1980.
130 000 jeunes (un sur six) sortent avec un diplme dun cycle court de lensei-
gnement suprieur, rclamant en gnral deux annes dtudes. Le plus souvent,
ce diplme a une vocation professionnelle: brevet de technicien suprieur (BTS),
diplme universitaire de technologie (DUT), ou diplme paramdical ou social
dinfirmier, dassistante sociale, etc. Les diplms de ces cursus courts taient moins
de 100000 en 1990 et environ 70000 en 1985. Ils reprsentent 17% des effectifs
des jeunes dune classe dge, contre 10% en 1989.
Source: ducation et formations, juillet-dcembre 2003, n66.
Ce phnomne nest pas propre la France comme lindiquent les chiffres des pays
membres de lOCDE.
En moyenne, dans les pays de lOCDE, moins dun tiers des adultes (31 %) ne
sont pas alls au-del de leurs tudes primaires ou du premier cycle de lenseigne-
ment secondaire, 42% dentre eux ont termin leurs tudes secondaires et un quart
dentre eux (27 %), leurs tudes suprieures. La proportion dindividus titulaires
dun diplme de fin dtudes secondaires a augment dans la quasi-totalit des pays
de lOCDE (cf. figure1) et lobtention dun diplme de ce niveau devient la norme
chez les jeunes puisquen 2006 entre 80 et 97% des adultes gs de 25 34 ans a
un diplme de fin dtudes secondaire dans 18 pays de lOCDE. Lcart de niveau
de diplme est par ailleurs dautant plus visible que les actifs les plus gs sont peu
qualifis. Par exemple, en Core, en 2006, 37,7% de la population ge de 55 64
ans a atteint au moins un niveau de diplme de fin dtudes secondaires contre prs
de 97% de la population des 25 34 ans.
Source: Regards sur lducation, OCDE, 2008, p.41.
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Les facteurs de dveloppement des pratiques de dlgation
24. ZARIFIAN Ph. (2009), Le travail et la comptence: entre puissance et contrle, Paris, PUF.
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La dlgation managriale
les marchs. Ils affecteraient aussi les formes dengagement dans le travail demandes
aux salaris et les caractristiques de leurs emplois (Saussier, 2004)25.
25. SAUSSIER S. (2004), Pour tre efficace, une entreprise doit avant tout tre cohrente, Business Digest,
n138, p.31.
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Les facteurs de dveloppement des pratiques de dlgation
Le contrle par la hirarchie tait une caractristique des multinationales quand elles
ont commenc sinternationaliser et btir des empires ltranger. Il ntait pas
rare de trouver huit niveaux hirarchiques, voire davantage, entre les cadres de terrain
et le PDG. chaque niveau, que ce soit par fonction, par division, par produit, par
pays, par rgion ou lchelle internationale, il y avait une prolifration des fonc-
tions de sige social et de services centraux. Une grande partie de ces structures ont
t dmanteles dans le courant des annes quatre-vingt-dix, non seulement en rac-
tion leurs cots excessifs, mais aussi par une politique volontariste visant placer
les niveaux de prise de dcision et de services le plus prs possible des activits locales
et accrotre la visibilit des activits auprs du centre, pour favoriser une meilleure
coordination et une plus grande ractivit. Daprs une enqute effectue en 1995
par lUS Conference Board, 28% des socits tudies comportaient quatre niveaux
hirarchiques au plus (contre 8% cinq ans auparavant), et la proportion dentre-
prises comprenant huit niveaux hirarchiques tait passe de 40% 10%.
Source: http://www.lesechos.fr/formations/entreprise_globale/articles/article_5_2.htm
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26. SAVALL H., ZARDET V. (2007), Matriser les cots et la performance cachs, Paris, Economica.
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Les facteurs de dveloppement des pratiques de dlgation
27. DOYON Ch. (1997), La dlgation: responsabilisez votre personnel, Montral, Ed. nouvelles.
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Levier de comptences
et de dveloppement stratgique
ISBN : 978-2-311-40269-8
9 782311 402698