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FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA CIVIL
LAB. TOPOGRAFIA
Integrantes:
Robert Anthony Revollo Oporto
Alvaro Chirstian Olivio Ayala
Mauricio Walter Chavarria Panique
Jaime Ivann Mendez Mario
Jacob Nathan Granados Flores
La Paz - Bolivia
INDICE
1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVO ESPECIFICO
3. MARCO TEORICO
4. HERRAMIENTAS
5. DATOS RECOLECTADOS
6. GRAFICA
7. CONCLUSIONES
8. BIBLIOGRAFIA
1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Realizar un levantamiento del lote con la cinta y familiarizar al estudiante con el uso de
la cinta para poder aplicar y analizar los diferentes tipos de medidas que se pueden
realizar con cinta.
Facilitar la realizacin de clculos de levantamiento y su representacin.
OBJETIVO ESPECIFICOS
Alcanzar un buen manejo de esta ciencia, ya que ser de gran utilidad para los
levantamientos posteriores.
Ocupar de forma correcta la cinta.
Procesar la informacin y llevarla a un plano quedando representada la
superficie del terreno.
3. FUNDAMENTO TERICO
Medicin directa
La medida o medicin diremos que es directa, cuando se obtiene con un instrumento de
medida que compara la variable a medir con un patrn. As, si deseamos medir la
longitud de un objeto, se puede usar un calibrador. Obsrvese que se compara la
longitud del objeto con la longitud del patrn marcado en el calibrador, hacindose la
comparacin distancia-distancia. Tambin, se da el caso con la medicin de la
frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, la medicin es frecuencia del
ventilador (n de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (n de
destellos por tiempo).
Medidas reproducibles
Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable y el
aparato de medida empleado, se obtiene siempre el mismo resultado. Ejemplo: Si se
mide cualquier nmero de veces un lado de un escritorio, siempre se obtiene el mismo
resultado.
Las medidas reproducibles son procedimientos no destructivos que adems no
producen una alteracin importante en el sistema fsico sujeto a medicin.
Medicin estadstica
Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable y el
aparato de medida empleado, se obtienen distintos resultados cada vez. Ejemplo:
Determinar el nmero de personas que leen este artculo diariamente.
Aunque se obtienen resultados diferentes cada da, se puede obtener un valor medio
mensual o anual.
Medicin indirecta
No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que no se
pueden medir por comparacin directa, es por lo tanto con patrones de la misma
naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeo y depende de
obstculos de otra naturaleza, etc. Medicin indirecta es aquella en la que una
magnitud buscada se estima midiendo una o ms magnitudes diferentes, y se calcula la
magnitud buscada mediante clculo a partir de la magnitud o magnitudes directamente
medidas.
Ejemplo 1: Se quiere medir la temperatura de un litro de agua, pero no existe un
medidor de comparacin directa para ello. As que se usa una termopar, la cual, al
ingresar los alambres de metal al agua, se dilatan y dicha dilatacin se convierte en
una diferencia de voltaje gracias a un transductor, que es funcin de la diferencia de
temperatura. En sntesis, un instrumento de medicin indirecta mide los efectos de la
variable a medir en otra instancia fsica, cuyo cambio es anlogo de alguna manera.
Ejemplo 2: Se desea medir la altura de un edificio demasiado alto, dadas las
dificultades de realizar la medicin directamente, emplearemos un mtodo indirecto.
Colocaremos en las proximidades del edificio un objeto vertical, que s podamos medir,
as como su sombra. Mediremos tambin la longitud de la sombra del edificio.
Dada la distancia del Sol a la tierra los rayos solares los podemos considerar
paralelos, luego la relacin de la sombra del objeto y su altura, es la misma que la
relacin entre la sombra del edificio y la suya. Llamando:
SOb: a la sombra del objeto.
AOb: a la altura del objeto.
SEd: a la sombra del edificio.
AEd: a la altura del edificio.
Reuniendo las unidades patrn que los cientficos han estimado ms convenientes, se
han creado los denominados Sistemas de Unidades.
Sistema Internacional ( S.I.). Este nombre se adopt en el ao 1960 en la XI
Conferencia General de Pesos y Medidas, celebrada en Pars buscando en l un
sistema universal, unificado y coherente que toma como Magnitudes fundamentales:
Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad de corriente elctrica, Temperatura
termodinmica, Cantidad de sustancia, Intensidad luminosa. Toma adems como
magnitudes complementarias: ngulo plano y ngulo slido.
Errores aleatorios
Los errores aleatorios se producen de modo no regular, sin un patrn predefinido,
variando en magnitud y sentido de forma aleatoria, son difciles de prever, y dan lugar
a la falta de calidad de la medicin. Si bien no es posible corregir estos errores en los
valores obtenidos, frecuentemente es posible establecer su distribucin de probabilidad,
que muchas veces es una distribucin normal, y estimar el efecto probable del mismo,
esto permite establecer el margen de error debido a errores no sistemticos.
Error absoluto
Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede ser
positivo o negativo, segn si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale
positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.
Error relativo
Es el cociente (la divisin) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por
100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser
positivo o negativo (segn lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por
defecto, no tiene unidades.
Los planos y mapas cartogrficos son dibujos que muestran las principales
caractersticas fsicas del terreno, tales como edificios, cercas, caminos, ros, lagos y
bosques, as como las diferencias de altura que existen entre los accidentes de la tierra
tales como valles y colinas (llamadas tambin relieves verticales). Los planos y mapas
topogrficos se basan en los datos que se recogen durante los levantamientos
topogrficos.
3.5 Triangulo
Un tringulo, en geometra, es un polgono determinado por tres segmentos que se
cortan dos a dos en tres puntos (que no se encuentran alineados, es decir: no
colineales). Los puntos de interseccin de las rectas son los vrtices y los segmentos de
recta determinados son los lados del tringulo. Dos lados contiguos forman uno de los
ngulos interiores del tringulo.
Por lo tanto, un tringulo tiene 3 ngulos interiores, 3 ngulos exteriores, 3 lados y 3
vrtices.
Si est contenido en una superficie plana se denomina tringulo, o trgono, un nombre
menos comn para este tipo de polgonos. Si est contenido en una
superficie esfrica se denomina tringulo esfrico. Representado, en cartografa, sobre
la superficie terrestre, se llama tringulo geodsico
Los puntos principales de una figura geomtrica, como los vrtices de un polgono,
suelen ser designados por letras latinas maysculas:A, B, C,...
Un tringulo se nombra entonces como cualquier otro polgono, designando
sucesivamente sus vrtices, por ejemplo ABC. En el caso del tringulo, los vrtices
pueden darse en cualquier orden, porque cualquiera de las 6 maneras posibles
(ABC, ACB, BAC, BCA, CAB,CBA), corresponde a un recorrido de su permetro. Esto
ya no es cierto para polgonos con ms vrtices.
Los lados del tringulo se denotan, como todos los segmentos, por sus
extremos: AB, BC y AC.Para nombrar la longitud de un lado, por lo general se utiliza
el nombre del vrtice opuesto, convertido a minscula latina: para BC,
para AC, para AB.
La notacin general para el ngulo entre dos segmentos OP y OQ que comparten el
extremo O es
Tambin es posible utilizar una letra minscula -habitualmente una letra griega-
coronada por un acento circunflejo (en rigor, los ngulos deben ser designados por
letras maysculas y su medida por minsculas, pero a menudo se utilizan los mismos
nombres para los dos con el fin de simplificar la notacin). En el caso de un tringulo,
el ngulo entre dos lados todava puede, por tolerancia y en ausencia de ambigedad,
ser designado por el nombre del vrtice comn, coronado por un acento circunflejo. En
resumen, en el ejemplo se pueden observar los ngulos:
en de convenciones de designacin
Vrtices
Lados (como
segmento)
Lados (como
longitud)
ngulos
Los tringulos se pueden clasificar por la relacin entre las longitudes de sus lados o
por la amplitud de sus ngulos.
Rectngulos
Tringulos Obtusngulos
Oblicungulos
Acutngulos
Tringulo rectngulo: si tiene un ngulo interior recto (90). A los dos lados que
conforman el ngulo recto se les denomina catetos y al otro lado hipotenusa.
Tringulo oblicungulo: cuando ninguno de sus ngulos interiores son rectos (90).
Por ello, los tringulos obtusngulos y acutngulos son oblicungulos.
Tringulo obtusngulo: si uno de sus ngulos interiores es obtuso (mayor de 90); los
otros dos son agudos (menores de 90).
Tringulo acutngulo: cuando sus tres ngulos interiores son menores de 90.
Rectngulo Obtusngulo Acutngulo
Oblicungulos
acutngulo
rectngulo
obtusngulo
CT = 1 es un tringulo equiltero.
CT = 0 es un tringulo degenerado.
CT > 0.5 es un tringulo de calidad buena.
En otras palabras, la calidad del tringulo se aproxima a cero cuando la distancia
euclidiana de uno de sus lados es cercana a cero o cuando los tres puntos del tringulo
tienden a ser colineales.
La calidad de los tringulos tiene muchas aplicaciones en los mtodos
de Triangulacin como es el caso de la Triangulacin de Delaunay porque se necesitan
generar una serie de puntos en el espacio para que la malla que se genere sea de buena
calidad debido a la cantidad de punto que se encuentran bien distribuidos en un
espacio de dos dimensiones porque cuando se le asigne un valor o mangnitud a cada
punto de la malla la aproximacin del tringulo va a tener un error mayor y la solucin
seria continuar asignanado punto en el espacio de dos dimensiones para que la
aproximacin ser mejor y el error disminuya.
Un tetraedro.
Un tringulo puede ser definido como un polgono de tres lados, o como un polgono
con tres vrtices.
El tringulo es el polgono ms simple y el nico que no tiene diagonal.
Tres puntos no alineados definen siempre un tringulo (tanto en el plano como en el
espacio).
Si se agrega un cuarto punto coplanar y no alineado, se obtiene un cuadriltero que
puede ser dividido en tringulos como el de la figura de la izquierda. En cambio, si el
cuarto punto agregado es no coplanar y no alineado, se obtiene un tetraedro que es
el poliedro ms simple y est conformado por 4 caras tringulares.
Todo polgono puede ser dividido en un nmero finito de tringulos, esto se logra
por triangulacin. El nmero mnimo de tringulos necesarios para sta divisin
es , donde n es el nmero de lados del polgono. El estudio de los tringulos es
fundamental para el estudio de otros polgonos, por ejemplo para la demostracin
del Teorema de Pick.
En geometra euclidiana la suma de los tres ngulos internos de un tringulo es
siempre 180, lo que equivale a radianes:
La suma de los ngulos de un tringulo es 180 grados.
Euclides haba demostrado este resultado en sus Elementos (proposicin I-32) de la
siguiente manera: se traza una paralela a la lnea (AB) que pasa por C. Siendo
paralelas, esta recta y la recta (AB) forman con la recta (AC) ngulos iguales,
codificados en color rojo en la figura de la derecha (ngulos alternos-internos).
Del mismo modo, los ngulos codificados en color azul son iguales (ngulos
correspondientes). Por otro lado, la suma de los tres ngulos del vrtice C es el ngulo
llano. As que la suma de las medidas del
ngulo de color rojo, del ngulo verde y del azul es un ngulo de 180 (o radianes).
En conclusin, la suma de los ngulos de un tringulo es 180 .
Esta propiedad es el resultado de la geometra euclidiana. No se verifica en general en
la geometra no euclidiana.
Otras propiedades
La suma de las longitudes de dos de los lados de un tringulo es siempre mayor que la
longitud del tercer lado.
El valor de la paralela media de un tringulo (recta que une dos puntos medios de dos
lados) es igual a la mitad del lado paralelo.
Los tringulos (polgonos de tres lados) son los nicos polgonos siempre convexos, no
pueden ser cncavos, dado que ninguno de sus tres ngulos puede superar los 180
grados radianes.
Para cualquier tringulo se verifica el Teorema del seno que establece: Los lados de
un tringulo son proporcionales a los senos de los ngulos opuestos:
El teorema de Pitgoras grficamente.
Para cualquier tringulo se verifica el Teorema del coseno que establece: El cuadrado
de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros lados menos el doble del
producto de estos lados por el coseno del ngulo comprendido:
El coseno de un ngulo es el cociente entre la longitud del cateto del lado adyacente y
la longitud de la hipotenusa.
Huincha
Flexometro
Estacas
5. DATOS RECOLECTADIS
= +
+
= ( )
B 10.41
. . +.
= ( )
(.)(.)
C 18.45
= .
= +
+
= ( )
. + . .
= ( )
(.)(.)
= .
= +
.+..
= ( )
(.)(.)
.
E 19.377 = ( )
.
= .
=
= ( )
= .
= + +
= .
= ( )
= .
. .
= .
= ( )
= .
. . =
= .
138.43
103.78
101.41
114.88
81.86
Total 540.36