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3) Los reyes son responsables slo ante Dios. La monarqua es pura, ya que la
soberana radica por entero en el rey, cuyo poder rechaza toda limitacin
legal. Toda ley es una simple concesin voluntaria; y toda forma
constitucional y toda asamblea existen a su arbitrio.
Tiene lugar en Francia donde se desarroll la teora del derecho divino del
poder real. Esta postura supone que ciertas personas han sido elegidas por Dios
para ejercer el gobierno absoluto, es un sistema en el cual el poder est
presente en una nica persona sin rendir cuentas a un parlamento o a la
sociedad general.
Hijo de Luis XIII y Ana de Austria, heredero de su padre a muy temprana edad (5
aos), su madre lo educ. Luis XIV tena el carcter de su padre y el poder de la
grandeza, tena un carcter fuerte. El Absolutismo en s intenta dar un poder de
grandeza al rey, dndole atribuciones de ser visto como un Dios (Luis XIV se le
denominaba el rey Sol).
Caractersticas
Culturales
Econmicas
Crisis, malas cosechas provocan la subida de precios Estado dficit crnico.
Gastos del ejrcito y la corte superan ingresos.
Poltico
Haba alejado del poder a la nobleza.
La burguesa sostiene al estado con sus impuestos.
Luis XV sucedi a su nieto Luis XVI, quien fue casado a los 16 aos con la arqui
duquesa Mara Antonieta, al heredar el trono tambin hered los problemas, el
ms grande fue el econmico, donde se contrat a un clebre economista
Roberto Turgot, el cual redujo los gastos del trono para no cobrar impuestos
como: disolvi corporaciones que limitaban la libertad de trabajo. Cre un
puesto de subvencin territorial. Las reformas provocaron indignacin por los
intereses.
3. Derecho racional.
o Todos los nios y nias deben tener los mismos derechos sin distincin de
sexo, color, religin o condicin econmica.
o Los nios y nias deben disponer de todos los medios necesarios para
crecer fsica, mental y espiritualmente, en condiciones de libertad y
dignidad.
o Los nios y nias tienen derecho a un nombre y una nacionalidad desde el
momento de su nacimiento.
o Los nios y nias y sus madres tienen derecho a disfrutar de una buena
alimentacin, de una vivienda digna y de una atencin sanitaria especial.
o Los nios y nias con enfermedades fsicas y psquicas deben recibir
atencin especial y la educacin adecuada a sus condiciones.
o Los nios y nias han de recibir el amor y la comprensin de sus padres y
crecer bajo su responsabilidad. La sociedad debe preocuparse de los
nios y nias sin familia.
o Los nios y nias tienen derecho a la educacin, a la cultura y al juego.
o Los nios y nias deben ser los primeros en recibir proteccin en caso de
peligro o accidente.
o Los nios y las nias deben estar protegidos contra cualquier forma de
explotacin y abandono que perjudique su salud y educacin.
o Los nios y nias han de ser educados en un espritu de comprensin, paz y
amistad y han de estar protegidos contra el racismo y la intolerancia.