INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR DE LA

MONTAA

CARRERA: INGENIERA CIVIL

MATERIA: MODELO DE OPTIMIZACION

UNIDAD III

ALGORITMOS ESPECIALES DE PROGRAMACION LINEAL

GRADO/GRUPO: 3 B

ALUMNO: JUAN CARLOS PACHECO FRANCISCO

DOCENTE: ING. JUAN CASTRO HURTADO

TLAPA DE COMONFORT, GRO. ABRIL DE 2017.

 ACTIVIDAD 5

INSTRUCCIN. Resuelvan los siguientes problemas que se plantean; La entrega

ser de manera digital, con un tamao de letra 12 para el texto y 14 para los
ttulos, interlineados a 1.5, texto justificado.

PROBLEMA 1.- De la siguiente figura determine

a) Una ruta
b) Un ciclo
c) Un rbol
d) Un rbol de expansin
e) Determine los conjuntos N y A para las redes de las mostradas

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PROBLEMA 2.- Trace la red definida por:
a) N = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
b) A = {(1, 2), (1, 5), (2, 3), (2, 4), (3, 4), (3, 5), (4, 3), (4, 6), (5, 2), (5, 6)}

PROBLEMA 3.- Considere ocho cuadrados iguales dispuestos en tres filas, con dos
cuadrados en la primera fila, cuatro en la segunda, y dos en la tercera. Los
cuadrados de cada fila estn acomodados simtricamente alrededor del eje
vertical. Marque los cuadros con nmeros distintos del 1 al 8, de modo que dos
cuadrados adyacentes verticales, horizontales o diagonales no tengan nmeros
consecutivos. Use una representacin de red para hallar una solucin de una
forma sistemtica.

PROBLEMA 4.- Tres reclusos escoltados por dos guardias deben ser transportados
por un bote desde tierra firme hasta una isla penitenciaria para que cumplan sus
sentencias. El bote no puede transferir ms de dos personas en ambas direcciones.
Es seguro que los reclusos dobleguen a los guardias si los superan en nmero en
cualquier parte y en cualquier momento. Desarrolle un modelo de red que disee
los viajes del bote de modo que garantice el traslado seguro de los reclusos.

PROBLEMA 5.- En el transporte intermodal, los camiones de remolque cargados se

transportan entre terminales ferroviarias sobre plataformas especiales. La figura
muestra la ubicacin de las principales terminales ferroviarias en los Estados
Unidos y las vas de ferrocarril existentes. El objetivo es decidir qu vas deben ser
revitalizadas para manejar el trfico intermodal. En particular, la terminal de Los
ngeles (LA) debe vincularse directamente a Chicago (CH) para acomodar el
trfico pesado esperado. Aparte de esa, todas las terminales restantes pueden
vincularse directa o indirectamente, de modo que la longitud total (en millas) de
las vas seleccionadas se minimice. Determine los segmentos de las vas
ferroviarias que deben incluirse en el programa de revitalizacin.

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PROBLEMA 6.- La figura da la distancia en millas de los vnculos factibles que
conectan nueve cabezales de pozos de gas natural localizados a una cierta
distancia de la costa con un punto de distribucin costero. Como el cabezal del
pozo 1 es el ms cercano a la costa, dispone de una suficiente capacidad de
bombeo y almacenamiento para bombear la produccin de los ocho pozos
restantes al punto de distribucin. Determine la red de oleoductos mnima que
vincule los cabezales de los pozos al punto de distribucin.

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PROBLEMA 7.- Determinar los caminos bajo los cuales se deben tender las lneas
telefnicas para conectar todas las estaciones con una longitud total mnima de
cable (indicar cual es la longitud). Las estaciones se representan con las letras en
los crculos y las longitudes son los nmeros en las lneas expresados en km.

PROBLEMA 8.- La compaa de telefona celular Tell-All da servicio a seis reas

geogrficas. Las distancias de satlite (en millas) entre las seis reas se dan en la
siguiente figura. Tell-All necesita determinar las rutas ms eficientes para enviar
los mensajes que deban establecerse entre cada dos reas en la red.

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PROBLEMA 9.- Seis nios, Joe, Kay, Jim, Bob, Rae y Kim juegan una variante del
juego infantil de las escondidas. Slo algunos de los nios conocen el escondite de
un nio. Luego un nio hace pareja con otro con el objetivo de encontrar el
escondite del compaero. Esto puede lograrse mediante una cadena de otros nios
que finalmente permitir descubrir el escondite del nio designado. Por ejemplo,
suponga que Joe tiene que encontrar a Kim y que Joe sabe dnde est escondido
Jim, quien a su vez sabe dnde est escondido Kim. Por lo tanto, Joe puede
encontrar a Kim si halla primero a Jim, quien a su vez conducir a Joe al escondite
de Kim. La siguiente lista proporciona los paraderos de los nios:

Joe conoce los escondites de Bob y Kim.

Kay conoce los escondites de Bob, Jim y Rae.
Jim y Bob conocen slo el escondite de Kay.
Rae conoce el escondite de Kim.
Kim conoce los escondites de Joe y Bob.

Idee un plan para que cada nio encuentre a todos los dems nios utilizando el
nmero mnimo de contactos. Cul es el nmero mximo de contactos?
PROBLEMA 10. Construya la red del proyecto compuesta de las actividades A a L,
con las siguientes relaciones de precedencia:
a) A, B y C, las primeras actividades del proyecto, pueden ejecutarse de forma
concurrente.
b) A y B preceden a D.
c) B precede a E, F y H.
d) F y C preceden a G.
e) E y H preceden a I y J.
f) C,D, F y J preceden a K.
g) K precede a L.
h) I,G y L son las actividades terminales del proyecto.

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PROBLEMA 11.-Construya la red del proyecto compuesta de las actividades A a P
que satisfaga las siguientes relaciones de precedencia:
a) A,B y C, las primeras actividades del proyecto, pueden ejecutarse de forma
concurrente.
b) D, E y F vienen despus de A.
c) I y G vienen despus de B y D.
d) H viene despus de C y G.
e) K y L vienen despus de I.
f) J viene despus de E y H.
g) M y N vienen despus de F, pero no pueden iniciarse hasta que E y H se
completen.
h) O viene despus de M e I.
i) P viene despus de J, L y O.
j) K, N y P son las actividades terminales del proyecto.

PROBLEMA 12.- Los cimientos de un edificio pueden completarse en cuatro

secciones consecutivas. Las actividades de cada seccin incluyen (1) cavar; (2)
colocar el acero, y (3) verter el concreto. El cavado de una seccin no puede
iniciarse hasta que se haya completado el de la seccin precedente. La misma
restriccin se aplica al vertido del concreto. Suponga que 10% del trabajo de
plomera puede iniciarse al mismo tiempo del cavado de la primera seccin, pero
antes de verter el concreto. Despus de que se completa cada una de las
secciones de los cimientos, puede iniciarse un 5% adicional de la plomera,
siempre que se termine el 5% precedente. La plomera restante puede
completarse al final del proyecto. Construya la red del proyecto.
PROBLEMA 13.- Las actividades en la siguiente tabla describen la construccin de
una casa nueva. Construya la red del proyecto asociada.
Actividad Predecesora(s) Duracin
(das)
A: Limpiar el terreno 1
B: Llevar los servicios al terreno 2
C: Excavar A 1
D: Colar los cimientos C 2
E: Plomera externa B, C 6
F: Armar la estructura de la casa D 10
G: Instalar el cableado elctrico F 3
H: Colocar el piso G 1
I: Colocar el techo F 1
J: Plomera interior E, H 5
K: Colocar tejas I 2
L: Recubrimiento aislante exterior F, J 1
M: Instalar ventanas y puertas externas F 2

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N: Enladrillar L, M 4
O: Aislar muros y cielo raso G, J 2
P: Cubrir muros y cielo raso O 2
Q: Aislar techo I, P 1
R: Terminar interiores P 7
S: Terminar exteriores I, N 7
T: Jardinera S 3

PROBLEMA 14.- La ampliacin de una seccin de una carretera requiere recolocar

(reconducir) 1700 pies de una lnea de transmisin primaria elevada de 13.8 kV.
La siguiente tabla resume las actividades del proyecto. Construya la red del
proyecto asociada.
Actividad Predecesora(s) Duracin
(das)
A: Revisin del trabajo 1
B: Avisar a los clientes del corte temporal de A 1/2
corriente
C: Tiendas de requisicin A 1
D: Explorar el trabajo A 1/2
E: Asegurar los postes y materiales C,D 3
F: Distribuir los postes E 3 1/2
G: Coordinar la ubicacin de postes D
H: Clavar estacas G 1/2
I: Cavar agujeros H 3
J: Colocar los postes F, I 4
K: Cubrir los conductores viejos F, I 1
L: Halar los conductores nuevos J, K 2
M: Instalar el material restante L 2
N: Deflexin de cable L 2
O: Podar rboles D 2
P: Reconectar la energa y conmutar lneas B,M, N, O 1/10
Q: Energizar y conmutar la nueva lnea P
R: Limpiar Q 1
S: Retirar los conductores viejos Q 1
T: Retirar los postes viejos S 2
U: Regresar el material a las tiendas R, T 2