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Por ejemplo, con objeto de determinar cuntas computadoras pueden construirse usando
varias partes, tenemos que considerar cunto de cada parte est disponible y el nmero
necesario para cada computadora.
Ejemplo: Un agricultor tiene 200 acres de terreno adecuado para los cultivo A, B y C.
El costo respectivo por acre es $40, $60 y $80 y dispone de $12600 para trabajar la
tierra. Cada acre de cultivo A requiere 20 horas de trabajo; cada acre de cultivo B, 25
horas de cultivo y cada acre de cultivo C, 40 horas de cultivo. El agricultor tiene un
mximo de 5950 horas de trabajo disponible. Si desea utilizar toda la tierra cultivable,
todo el presupuesto y toda la mano de obra disponible. Cuntas acres debe plantar de
cada cultivo. ?
Solucin:
F3 +F1 1 0 0 50
= 0 1 0 70
(-2)F3 +F2 0 0 1 80
Ejemplo: Una fbrica posee tres mquinas A, B, y C, las cuales trabajan en un da,
durante 15, 22 y 23 horas, respectivamente. Se producen tres artculos X, Y y Z en estas
mquinas, en un da, como sigue: una unidad de X est en A durante 1 hora, en B
durante 2 horas, en C durante 1 hora; una unidad de Y est en A durante 2 horas, en B
durante 2 horas, en C durante 3 horas; una unidad de Z est en A durante una hora, en B
durante 2 horas, en C durante 2 horas. Si las mquinas se utilizan a su mxima
capacidad, durante un da, hallar el nmero de unidades de cada artculo que es posible
producir.
Solucin:
x 2 y z 15 .
2 x 2 y 2 z 22
x 3 y 2 z 23
x 2y z 15
Entonces, el sistema de ecuaciones a resolver es : 2 x 2 y 2 z 22
x 3 y 2 z 23
1 2 1 15 (-2)F1 +F2 1 2 1 15
2 2 2 22 = 0 2 0 8 F23
1 3 2 23 (-1)F1 +F3 0 1 1 8
1 2 1 15 (-2)F2 +F1 1 0 1 1 1 0 1 1
1
0 1 1 8
= 0 1 1 8 F3 = 0 1 1 8
2
0 2 0 8 (2)F2 +F3 0 0 2 8 0 0 1 4
(1)F3 +F1 1 0 0 3
= 0 1 0 4
(-1)F3 +F2 0 0 1 4
3 articulos de x
4 articulos de y
4 articulos de z
Solucin:
x y z 900
De otro lado, si pagan $2 por nio, $3 por estudiante y $4 por adulto y adems se sabe
que se recaudo $2800, luego se tiene entonces que
2 x 3 y 4 z 3200
Por ultimo, por dato se tiene que la mitad del auditorio adulto es igual al auditorio
infantil y estudiantil juntos. Esto es:
z
x y
2
x y z 900
2 x 3 y 4 z 3200
2 x 2 y z 0
Por tanto, 100 nios asistieron a la funcin; 600 adultos estn presentes en la funcin y
200 estudiantes estn presentes en dicha funcin y adems pagaron $600 en total los
estudiantes.
PROBLEMAS PROPUESTOS
5. Negocios. Una compaa elabora tres tipos de muebles para patio: sillas, mesas y
mecedoras. Cada mueble requiere el nmero de unidades de madera (M),
plstico (P) y aluminio(A) que se muestran a continuacin
M P A
Silla 1u 1u 2 u
Mesa 2u 4u 5u
Mecedora 1 u 2u 3u
I1 I 2 I3 0
8I1 10 I 3 8
6 I 3I 12
1 2
A B C 100
A 2B 0
4 A C 0
Determine el porcentaje de cada metal de la aleacin.
6 2
7 FB 3 FC 2000
3 1
FA FB FC 0
7 3
2 2
7 FB 3 FC 1200
Determine las tres fuerzas, FA, FB y FC Medidas en Newtons(N).
10. Para la noche de estreno en la pera se vendieron 1000 boletos. Los asientos de
platea costaron $800; los de orquesta, $600, y los de galera, $500. El nmero
combinado de boletos vendidos para platea y orquesta excedan por 400 el doble
de los boletos vendidos de galera. El total de ingresos para esa funcin fue de
$62 8000. Cuntos boletos se vendieron de cada uno?