SEXTO AO BSICO

PROF: BEATRIZ QUINTANILLA ARANCIBIA.

ASIGNATURAS: ARTES VISUALES TALLER DE MATEMTICA TALLER
ARTSTICO.

IV ANLISIS POR ASIGNATURAS

a) Artes Visuales:

Los y las estudiantes de sexto ao bsico durante el desarrollo del ao los estudiantes
expresaron creativamente sus intereses e ideas, realizando trabajas artsticos que
privilegien el uso del color y procedimientos propios del arte contemporneo, utilizando
diferentes medios de expresin visual como grabado y arte digital, entre otros y sus
diversas combinaciones. Tambin conocieron y experimentaron con la escultura como
medio de expresin y creacin, abordando una amplia gama de posibilidades en la
realizacin de trabajos artsticos en el volumen y el espacio.
Por ltimo los estudiantes desarrollan su creatividad visual por medio del desarrollo de
trabajos y proyectos artsticos centrados en el tema del arte en el espacio pblico. En la
elaboracin de estos trabajos, utilizaron diferentes medios de expresin visual como:
pintura, escultura y murales.

Metodologa de trabajo:
Cabe destacar que el curso sexto ao bsico destaco por ser un curso medianamente
irresponsable en el cumplimiento de presentacin de materiales y de productos finales de
los trabajos artsticos.
Para llevar a cabo las propuestas artsticas se trabaj en un conjunto de horas, con el fin
de llevar a cabo el trabajo durante las clases. Los trabajos no eran enviados a sus
hogares, se mantenan en el establecimiento durante todo el proceso de desarrollo.

b) Taller de Matemtica:

Los y las estudiantes de sexto ao bsico trabajaron con reas de superficie con figuras
2D a reas de superficies de cubos y paraleleppedos. Tambin se profundizo en el
clculo de volmenes en paraleleppedos. Se profundizo el concepto de ngulo,
construyndolos mediante transportador o con regla y comps, tambin mediante la
identificacin de ngulos congruentes en rectas paralelas cortadas por una transversal o
mediante ngulos opuestos por el vrtice.
Construyeron tringulos de manera manual. Aplicaron conocimientos sobre
transformaciones isomtricas adquiridos desde los primeros niveles en la realizacin de
teselados.

c) Taller artstico:
Los y las estudiantes de sexto ao bsico trabajaron diversas tcnicas artsticas (bordado,
dibujo, grabado, bordado, etc.), se buscaba el desarrollo de habilidades artsticas en los
estudiantes. Fue de gran importancia el inters y las ideas que afloraron por parte de cada
uno(a) en el transcurso de este taller.
Se destaca el inters por parte de los estudiantes en el taller, ya que demostraron
compromiso con su trabajo y cumplimiento con materiales.