Proyecto de El Internet

UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO
DIVISIN ACADMICA DE INFORMTICA Y SISTEMAS
Probabilidad y Estadstica
M.I.S. Manuel Villanueva Reyna
Grupo:
314
Periodo:
Agosto 2015 Febrero 2016
Estudio para determinar los diversos tipos de uso que hacen del internet
los alumnos de LIA de la DAIS
Integrantes:
Sara Irene Madrigal Vera
Ftima del Rosario de la Cruz Gmez
Carretera Cunduacn-Jalpa de Mndez, KM 1, Col. La Esmeralda.
Cunduacn, Tabasco.
1
ndice
Introduccin 3
Captulo 1 ............................................................................................................................................ 4
Antecedentes .................................................................................................................................. 4
1.2 Planteamiento del problema .................................................................................................... 6
1.3 Objetivos ....................................................................................................................................... 7
1.3.1 Objetivo General .................................................................................................................... 7
1.3.2 Objetivos Especficos .............................................................................................................. 7
1.4 Justificacin ................................................................................................................................... 8
1.5 Alcances......................................................................................................................................... 9
1.6 Limitaciones ................................................................................................................................ 10
Captulo 2. ......................................................................................................................................... 11
2.1 Metodologa a utilizar ............................................................................................................. 11
2.2 Poblacin objetivo ................................................................................................................... 12
2.3 Determinacin de la muestra.................................................................................................. 13
2.4 Instrumento para recabar datos. ............................................................................................ 15
2.5 Pruebas del instrumento ......................................................................................................... 19
2.6 Aplicacin del instrumento ..................................................................................................... 20
2.7 Obtencin de datos ................................................................................................................. 21
Captulo 3. ......................................................................................................................................... 22
3.1 Captura de datos ..................................................................................................................... 22
3.2 Obtencin de resultados preliminares .................................................................................... 23
3.3 Obtencin de resultados estadsticos en SPSS ........................................................................ 28
Captulo 5. ......................................................................................................................................... 49
4.1 Conclusiones............................................................................................................................ 49
4.2 Trabajos Futuros...................................................................................................................... 50
5 Bibliografa ..................................................................................................................................... 51
2
Introduccin
En este trabajo se presentan diversas estadsticas que muestra la
funcin que le dan al internet los alumnos de la Licenciatura en
Informtica Administrativa, de la Divisin Acadmica de Informtica y
Sistemas (DAIS), Con la finalidad de comprender y dejar claro que uso
le dan cada uno de los alumnos, para que con estos estudios se
puedan preparar estrategias para que los estudiantes puedan darle un
mejor uso para sus actividades acadmicas o laborales.
Se aplicaron conocimientos de la materia de Probabilidad y Estadstica

tales como, determinacin de la muestra, instrumento para recabar
datos, obtencin de datos, capturas de datos por encuestas
realizadas, determinando la media, la mediana, la moda, el mnimo, el
mximo, el rango, la desviacin estndar, la varianza, generando
tambin graficas de diversos tipos, as como tablas de frecuencias
para cada una de las variables, lo que nos permitir analizar el
comportamiento de los datos y realizar conclusiones sobre este
fenmeno social en los alumnos.
El proyecto puede ser utilizado como base para realizar aplicaciones o

anlisis en las reas de informtica. Se espera concluir con un anlisis
profundo sobre el uso del internet de los alumnos de la Licenciatura en
Informtica administrativa.
3
Captulo 1
Antecedentes
Linares y Quintero (2012) en su investigacin titulada La actitud de los
adolescentes universitarios ante el uso y aplicacin del celular e
internet, aplicaron como instrumento una encuesta de doce preguntas
a 150 alumnos de la Unidad Acadmica Profesional Nezahualcyotl
(UAP), con la finalidad de conocer el uso y la notabilidad que le dan a
estos medios en su desarrollo acadmico ya que consideran que las
Tic sirven de apoyo para implementacin de competencias generales
del modelo educativo de formas distintas
Para medir dicho impacto fueron tomados al azar 150 alumnos de las
cuatro carreras que existen en la Unidad: Licenciatura en Comercio
Internacional (LCI), Licenciatura en Educacin para la Salud (LES),
Ingeniera en Transporte (ITR) e Ingeniera en Sistemas Inteligentes
(ISI).
En los resultados arrojados por el instrumento utilizado se encuentra

que sobre el conocimiento y uso del internet un 98% de los
encuestados si lo han utilizado pero no conoce todas las aplicaciones
que tiene. Sobre el tiempo de utilizacin de internet la mayora
respondi que de 2 a 3 horas diarias lo que equivale a un tiempo
considerable para realizar una consulta acadmica y al tocar el tema
de las fuentes consultadas en internet para trabajos escolares casi un
80% utiliza fuentes como enciclopedias libres que distan de ser
confiables por lo que se demuestra una falta de educacin sobre la
consulta de informacin verdaderas, actualizadas y fundamentadas en
la Red.
Al plantear el uso de la informacin obtenida de internet para la

elaboracin de las tareas, pase a que un 57% lee primero la
informacin y despus verifican un resumen, una minora de un 14%
contest que copia y pega e imprime la informacin encontrada, lo que
significa el poco inters por llevar a cabo un trabajo de calidad en
tiempo y forma.
4
Los autores de dicha investigacin concluyen que aunque hubo
resultados positivos en muchos estudiantes que si saben utilizar
efectivamente el internet, convencen a los maestros a involucrarse
ms en el manejo de las Tic para que orienten mejor a sus alumnos y
as puedan construir su aprendizaje de manera autnoma y
competente.
5
1.2 Planteamiento del problema
A pesar de que el internet se puede ocupar de distintas maneras, no
siempre los alumnos le dan un bueno uso, es decir, la mayora de ellos
lo ocupan principalmente como su entretenimiento personal y no para
sus actividades acadmicas o laborales, por lo cual no se sabe con
precisin el uso que cada estudiante hace a travs de internet, por lo
cual se requiere realizar un estudio profundo que nos permita
determinar con certeza que tipos de uso del internet realizan los
estudiantes de la Licenciatura en Informtica Administrativa de la
DAIS.
6
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo General
Aplicar los conocimientos obtenidos de la materia de Probabilidad y
Estadstica mediante una investigacin sobre Estudio para determinar
los diversos tipos de uso que hacen del internet los alumnos de LIA de
la DAIS. Con el fin de recolectar y dar a conocer informacin sobre el
uso que le dan.
1.3.2 Objetivos Especficos

Determinar los diversos factores por los cuales los alumnos a
veces no aprovechan apropiadamente el internet.
Aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales y de
inters.
Determinar si los alumnos utilizan el internet de manera
acadmica, laboral o de entretenimiento.
Graficar los datos obtenidos en las encuestas realizadas.
Diferenciar entre los estudiantes que utilizan el internet para su
uso especfico relacionado con sus estudios profesionales o
hbitos laborales.
Conocer la frecuencia de uso que le dan al internet los alumnos
7
1.4 Justificacin
El estudio recopilara informacin sobre qu uso le dan al internet los
alumnos de la Licenciatura en Informtica Administrativa (LIA) de la
Divisin Acadmica de Informtica y Sistemas (DAIS). Este estudio
ayudara mucho para saber si realmente los alumnos de dicha carrera
aprovechan o no adecuadamente el internet, independientemente del
uso que los alumnos de las otras 3 carreras que existen en la divisin
le den. Todo este estudio se hace con la finalidad de dar a conocer
informacin verdadera a todos los alumnos y poder diferenciar entre
los estudiantes que utilizan el internet para su uso especfico
relacionado con sus estudios profesionales o hbitos laborales de la
Unidad Chontalpa ubicada en el municipio de Cunduacn.
8
1.5 Alcances
El tamao de muestra ser de 58 de una poblacin total de 394
alumnos.
Desarrollo del proyecto segn lo planificado.
Implementacin de herramientas estadsticas para consolidacin
de la informacin.
Finalizacin y entrega satisfactoria del proyecto al profesor de la
materia.
9
1.6 Limitaciones
El estudio se realizara nicamente con los alumnos de la
Licenciatura en Informtica Administrativa, de la Divisin
Acadmica de Informtica y Sistemas, unidad Chontalpa.
La seleccin de la poblacin de estudio est basada a la
informacin oficial que otorga la UJAT
El proyecto se realizara de acuerdo a las especificaciones
impartidas por el profesor de la materia de Probabilidad y
Estadstica
10
Captulo 2.
2.1 Metodologa a utilizar
En este trabajo se realizar un estudio sobre Estudio para determinar
los diversos tipos de uso que hacen del internet los alumnos de LIA de
la DAIS mediante el cual se busca obtener informacin por el cual
realmente los alumnos utilizan el internet. Para ello se realizara la
siguiente manera: primero definiremos cual es la poblacin objetivo
por el cual se realizara este trabajo, posteriormente de esta poblacin
procederemos a determinar un tamao de muestra sobre el cual
recabaremos los datos y esto nos permitir ahorrar tiempo y dinero.
Una vez que hayamos definido el tamao de muestra idnea

elaboraremos los instrumentos que nos permitir recabar los datos
necesarios para esta investigacin.
Una vez que hayamos elaborado el instrumento para recabar datos

deberemos realizar las pruebas necesarias a ese instrumento para
que la obtencin de los datos seas consistente.
Una vez que hayamos aplicado las pruebas al instrumento y hayamos

realizado las adecuaciones necesarias solo entonces podremos iniciar
la aplicacin del instrumento a cada uno de los elementos que integran
la muestra.
Una vez que hayamos aplicado el instrumento obtendremos e

integraremos los datos necesarios que nos permitan obtener los
diversos resultados producto de esta investigacin.
11
2.2 Poblacin objetivo
La poblacin de este estudio est conformada por los alumnos de la
Licenciatura en Informtica Administrativa.
Para poder determinar el tamao de la muestra, los datos se

obtuvieron del primer informe de actividades 2014-15 de la Divisin
Acadmica de Informtica y Sistemas.
Datos del informe:
Matrcula atendida
La divisin acadmica atendi a 1,218 estudiantes en los cuatro

programas educativos de licenciatura y dos de posgrado, distribuidos
conforme se muestra en la tabla:
Matrcula Atendida
Programa educativo Total
Licenciatura en Informtica Administrativa 394
Licenciatura en Sistemas Computacionales 632
Licenciatura en Tecnologas de la Informacin 61
Licenciatura en Telemtica 88
Maestra en Administracin de Tecnologas de la Informacin 32
Doctorado Interinstitucional en Ciencias de la Computacin 11
Total 1218
12
2.3 Determinacin de la muestra
Para determinar el tamao de la muestra se utilizar la siguiente
formula:
NZ2
= 2
d (N 1) + Z2 PQ
N: tamao de la poblacin
Z: Factor de confiabilidad
P: 0.5
Q: 1-P
d: es el margen de error permitido
Frmula para calcular el tamao de la muestra:
Datos:
N=394
Z=1.645 (90%)
P=0.5
Q=1-P
d=0.10
NZ2
= 2
d (N 1) + Z2 PQ
394 1.6452 0.5 0.5

=
0.102 (394 1) + 1.6452 0.5 0.5
394 2.706025 0.5 0.5

=
0.01(393) + 2.706025 0.5 0.5
266.5434625
=
3.93 + 0.67650625
266.5434625
=
4.60650625
13
= 58
Para seleccionar a los encuestados, se tom la matrcula de los
alumnos total de la carrera de LIA y se metieron en una tmbola.
Despus se sacaron 58 matrculas aleatoriamente y se gener la lista
de los elegidos.
38 45 28 5 52 33 26 58 22 56
46 31 19 9 16 55 23 34 41 29
36 20 37 15 51 7 49 42 54 2
10 40 24 3 18 6 30 27 21 14
17 32 39 8 18 57 44 47 13 4
25 50 43 12 53 1 35 11
14
2.4 Instrumento para recabar datos.
Para recolectar los datos se elabor una encuesta, la cual contiene las
preguntas necesarias para la elaboracin de este proyecto.
Cuestionario:
Instrucciones: Subraye solamente una respuesta..
Ejemplo: a) b) c) d) e)
1. Qu edad tienes? ___________________________
2. Para que utiliza el internet?
a) Realizar tareas
b) Realizar Investigaciones
c) Utilizar Redes sociales
d) Descargar msica
e) Otra. Especifique cual: __________
3. Aproximadamente, qu tiempo utilizas el internet durante el da?
a) Desde 0 a 1 hora
b) Ms de 1 hora-hasta 3 horas
c) Ms de 3 horas-hasta 5 horas
d) Ms de 5 horas-hasta 7 horas
e) Ms de 7 horas
4. Cul es el dispositivo que ms utiliza para navegar en internet?
a) Laptop
b) Computadora de escritorio
c) Celular
d) Tablet
15
5. En qu lugares utiliza ms el internet?
a) En Casa
b) En la Escuela
c) En el Parque
d) En Otro lugar. Especifique cual: __________
6. Cuntos das de la semana ocupas el internet? _________
7. Qu proveedor de internet utilizas?
a) Telcel
b) Movistar
c) Iusacell
d) Unefon
e) Telmex
f) Otro. Especifique cual: __________
8. A qu edad empezaste a navegar en internet?
a) Antes de los 6 aos

b) 6 a 8 Aos
c) 9 a 12 Aos
d) 13 a 15 Aos
e) De 15 aos en adelante
9. Qu buscador utilizas?
a) Google
b) Google Bing
c) Google School
d) Otros. Especifique cuales: _______________
16
Cuestionario:
Instrucciones: Subraye solamente una respuesta.
Ejemplo: a) b) c) d) e)
1. Qu edad tienes? ___________________________
2. Para que utiliza el internet?
a) Realizar tareas
b) Realizar Investigaciones
c) Utilizar Redes sociales
d) Descargar msica
3. Aproximadamente, qu tiempo utilizas el internet durante el da?
a) Desde 0 a 1 hora
b) Ms de 1 hora-hasta 3 horas
c) Ms de 3 horas-hasta 5 horas
d) Ms de 5 horas-hasta 7 horas
e) Ms de 7 horas
a) Laptop
b) Computadora de escritorio
c) Celular
d) Tablet
17
5. En qu lugares utiliza ms el internet?
a) En Casa
b) En la Escuela
c) En el Parque
d) En Otro lugar. Especifique cual: __________
6. Cuntos das de la semana ocupas el internet? _________
a) Telcel
b) Movistar
c) Iusacell
d) Unefon
e) Telmex
f) Otro. Especifique cual: __________
a) Antes de los 6 aos

b) 6 a 8 Aos
c) 9 a 12 Aos
d) 13 a 15 Aos
e) De 15 aos en adelante
a) Google
b) Google Bing
c) Google School
d) Otros. Especifique cuales: _______________
18
2.5 Pruebas del instrumento
Antes de aplicar las encuestas, se procedi a las siguientes pruebas:
Se seleccionar 5 alumnos de la DAIS para que contestaran la

encuesta y nos dieran su opinin o sugerencia sobre la misma
encuesta.
Confiabilidad:
Aplicadas las encuestas de pruebas, se determin que todas las

preguntas fueron correctamente contestadas y que no provocaron
dudas entre los encuestados.
Objetividad:
Del anlisis de las 5 encuestas de pruebas que fueron contestadas, se

determin que de estas se obtienen los datos esperados y por lo tanto,
no hay necesidad de modificarlas.
Veracidad:
Del anlisis de las 5 encuestas de pruebas, se determina que la

informacin que se obtiene de estas es veraz y precisa, dado que
abarca todas las posibles opciones necesarias para la obtencin de
los datos necesarios.
19
2.6 Aplicacin del instrumento
Se les aplico la encuesta a los 58 alumnos que estaban enlistados en
la lista generada aleatoriamente; para ello la encuesta se aplic de la
siguiente manera:
De la totalidad de aulas en donde se imparten clases de la carrera de

LIA se visitaron todas para la aplicacin de las encuestas, estas se
seleccionaron de manera aleatoria, para evitar en lo mayor posible el
sesgo de datos, por ello se omitan las encuestas a los alumnos que
previamente la hubiesen contestado en otra aula.
Se visitaron varias aulas, debido a que la poblacin de esas es

variable, es decir, que haban aulas en donde se contaba con unos 20
alumnos y luego haba otras en donde slo haban 10 alumnos, sin
contar a los alumnos que eran omitidos por ya haber contestado la
encuesta o no ser de la carrera de LIA.
20
2.7 Obtencin de datos
En este proyecto encuestamos a 58 alumnos de la carrera de
Licenciatura en Informtica Administrativa (LIA). En cada
encuesta se obtuvieron las variables de edad, das, horas,
lugares, proveedores de internet, dispositivos para navegar en
internet y buscadores de internet.
21
Captulo 3.
3.1 Captura de datos
Los datos obtenidos por las encuestas se capturaron mediante el
software de Excel, para facilitar la posterior captura en el software de
estadstica de SPSS
22
3.2 Obtencin de resultados preliminares
1. Qu edad tienes?
Respuestas Cantidad Porcentaje
18 14 24,14
19 11 18,97
20 10 17,24
21 14 24,14
22 7 12,07
23 2 3,45
Datos nulos 0 0
Total 58 100
2. Para qu utilizas el internet?
Tareas 27 46,55
Investigaciones 15 25,86
Redes sociales 8 13,79
Descargar 7 12,07
Otras 1 1,72
Datos nulos 0 0
Total 58 100
3. Aproximadamente, qu tiempo utilizas el internet diariamente?
23
Desde 0 a 1 hora 7 12,07

Ms de 1 hora
17 29,31
hasta 3 horas
Ms de 3 horas
20 34,48
hasta 5 horas
Ms de 5 horas
9 15,52
hasta 7 horas
Ms de 7 horas 5 8,62
Datos nulos 0 0
Total 58 100
Laptop 25 43,10
Computadora
12 20,69
de escritorio
Celular 12 20,69
Tablet 9 15,52
Otra 0 0,00
Datos nulos 0 0
Total 58 100
5. En qu lugares utilizas ms el internet?
24
En casa 33 56,90
En la
19 32,76
escuela
En el parque 2 3,45
Otro 4 6,90
Datos nulos 0 0
Total 58 100
6. Cuntos das de la semana ocupas el internet?
25
1 5 8,62
2 12 20,69
3 13 22,41
4 8 13,79
5 13 22,41
6 4 6,90
7 3 5,17
Datos nulos 0 0
Total 58 100
Telcel 19 32,76
Movistar 9 15,52
Iusacell 6 10,34
Unefon 6 10,34
Telmex 17 29,31
Otro 1 1,72
Datos
0 0
nulos
Total 58 100
26
Antes de los 6
5 8,62
aos
6 a 8 aos 7 12,07
9 a 12 aos 23 39,66
13 a 15 aos 19 32,76
15 aos en
4 6,90
adelante
Datos nulos 0 0
Total 58 100
Google 37 63,79
Google Bing 11 18,97

Google School 10 17,24
Otro 0 0,00
Datos nulos 0 0
Total 58 100
27
3.3 Obtencin de resultados estadsticos en SPSS
De la pregunta 1:
Qu edad tienes?
Los resultados obtenidos para la variable de edad, muestran que se encuestaron a 58

estudiantes de la Lic. En Informtica Administrativa, el promedio de edad fue de 19.91
Aos, y se pudo observar que las edades de los estudiantes variaron entre 18 y 23 Aos. La
edad que ms se repiti fue de 18 aos.
28
Tabla de frecuencias para la variable edad. En la tabla anterior aparecen las frecuencias
obtenidas para la variable edad, las cuales varan entre 18 y 23 aos. La edad de 18 aos
representa el 24.1%, la de 19 aos representa el 19%, la de 20 aos representa el 17.2%, la
de 21 aos representa el 24.1%, la de 22 aos representa 12.1% y la de 23 aos representa
solo el 3.4%.
29
De la tabla anterior se obtiene la siguiente grfica de barra:
Grafica que representa los porcentajes de alumnos encuestados de acuerdo a cada rango de
edad.
De la grfica anterior se determinan los siguientes datos:
1. 14 alumnos tienen 18 aos

30
De la pregunta 2:
Para qu utilizas el internet?
Tabla de frecuencias para la pregunta 2, utilizacin del internet. Realizar tareas representa un
44,8%, la de realizar investigaciones un 25,9%, la de utilizar redes sociales un 13,8%, la de
descargar msica un 12,7% y las otras actividades que realizan un 1,7%
31
Grafica que representa los porcentajes de alumnos encuestados de acuerdo a cada

utilizacin del internet.
1. 27 alumnos lo utilizan para hacer tarea

2. 15 alumnos para realizar investigaciones
3. 8 alumnos para las redes sociales
4. 7 alumnos para descargar msica
5. 1 alumno para realizar otras actividades
32
De la pregunta 3:
Aproximadamente, qu tiempo utilizas el internet durante el
da?
Tabla de frecuencias para la pregunta3, tiempo de uso. En la tabla anterior aparecen las
frecuencias obtenidas para el tiempo de uso, las cuales varan entre 0 y 24 horas. El tiempo de
uso de 0 a 1 hora representa un 12,1%, el de ms de 1 hora hasta 3 horas representa 29,3%, la de
ms de 3 horas hasta 5 horas representa un 34,5%, la de ms de 5 horas hasta 7 horas representa
un 15,5% y la de ms de 7 horas representa un 8,6%
33
Grafica que representa los porcentajes de alumnos encuestados

de acuerdo a cada tiempo de uso
1. 7 alumnos ocupan el internet desde 0 a 1 hora durante el

da
2. 17 alumnos ms de 1 hora hasta 3 horas durante el da
3. 20 alumnos ms de 3 horas hasta 5 horas durante el da
4. 9 alumnos ms de 5 horas hasta 7 horas durante el da
5. 5 alumnos ms de 7 horas
34
De la pregunta 4:
Cul es el dispositivo que ms utiliza para navegar en

internet?
Tabla de frecuencias para la pregunta 4, dispositivos para navegar en internet. El dispositivo

de laptop representa un 43,1%, la computadora de escritorio representa un 20,7%, el celular
representa un 20,7% y la Tablet representa un 15,5%
35
Grafica que representa los porcentajes de alumnos encuestados de

acuerdo a los dispositivos que utilizan para navegar en internet.
36
1. 25 alumnos ocupan laptop para navegar en internet

2. 12 alumnos ocupan computadora de escritorio para navegar
internet
3. 12 alumnos ocupan celular para navegar en internet
4. 9 alumnos ocupan Tablet para navegar en internet
37
De la pregunta 5:
En qu lugares utiliza ms el internet?
Tabla de frecuencias para la pregunta 5, lugares para utilizar el internet. La utilizacin en

casa representa un 56,9%, en la escuela representa un 34,5%, en el parque representa un
3,4% y en otro lugar representa el 5,2%
Grafica que representa los porcentajes de alumnos

encuestados de acuerdo a los lugares en donde utilizan
el internet
38
1. 33 alumnos ocupan el internet en casa

2. 19 alumnos ocupan el internet en la escuela
3. 2 alumnos ocupan el internet en el parque
4. 4 alumnos ocupan el internet en otros lugares
39
De la pregunta 6:
Cuntos das de la semana ocupas el internet?
Los resultados obtenidos para la variable de das, muestran que se encuestaron a 58

estudiantes de la Lic. En Informtica Administrativa, el promedio de das fue de 3,59 Das,
y se pudo observar que das variaron entre 1 a 7 Das. El da que ms se repiti fue de 3.
40
Tabla de frecuencias para la variable das. En la tabla anterior aparecen las frecuencias
obtenidas para la variable das, las cuales varan entre 1 y 7 das. El da 1 representa
8,6%, el da 2 representa 20,7, el da 3 representa 24,1%, el da 4 representa 13,8%, el
da 5 representa 20,7%, el da 6 representa 6,9% y el da 7 representa 5,2%

encuestados de acuerdo a cada rango de das
41
1. 5 alumnos ocupan el internet 1 da

2. 12 alumnos ocupan el internet 2 das
42
De la pregunta 7:
Qu proveedor de internet utilizas?
Tabla de frecuencias para la pregunta 7, proveedor de internet.. El proveedor Telcel representa

un 32,8%, el proveedor Movistar un 15,5%, el proveedor Iusacell representa un 10,3%, el
proveedor Unefon representa un 10,3%, el proveedor Telmex representa un 29,3% y otro
proveedor representa un 1,7%

encuestados de acuerdo
43 a cada proveedor de internet.
1. 19 alumnos utilizan Telcel

2. 9 alumnos utilizan Movistar
3. 6 alumnos utilizan Iusacell
4. 6 alumnos utilizan Unefon
5. 17 alumnos utilizan Telmex
6. 1 alumno utiliza otro tipo de proveedor
44
De la pregunta 8:
A qu edad empezaste a navegar en internet
Tabla de frecuencias para la pregunta 8, edad.. Antes de los 6 aos representa un 8,6%, de 6
a 8 aos representa un 12,1%, de 9 a 12 representa un 39,7%, de 13 a 15 aos representa un
32,8% y de 15 aos en adelante representa un 6,9%

encuestados de acuerdo a cada rango de edad.
45
1. 5 alumnos empezaron a navegar en internet antes de los 6

aos
2. 7 alumnos empezaron a navegar en internet de 6 a 8 aos
3. 23 alumnos empezaron a navegar en internet de 9 a 12
aos
4. 19 alumnos empezaron a navegar en internet de 13 a 15
aos
5. 4 alumnos empezaron a utilizar el internet de 15 aos en
adelante
46
De la pregunta 9:
Qu buscador utilizas?
Tabla de frecuencias para la pregunta 9, buscador que utiliza. El buscador Google

representa un 63,8%, el Google Bing un 19,0% y el Google School representa un 17,2%

encuestados de acuerdo a cada buscador de internet
47
que utilizan
1. 37 alumnos utilizan Google

2. 11 alumnos utilizan Google Bing
3. 10 alumnos utilizan Google School
48
Captulo 5.
4.1 Conclusiones
Durante el desarrollo de este proyecto se encuestaron a 58 alumnos
pertenecientes a la carrera de Licenciatura en Informtica
Administrativa, de la DAIS, de la unidad Chontalpa en Cunduacn.
Los datos obtenidos de las encuestan han permitido cumplir con los
objetivos para este proyecto, estos resultados son de gran relevancia
ya que de acuerdo a estos pudimos saber para qu actividades utilizan
ms el internet.
Con ello determinamos que el principal motivo por lo que los alumnos
ocupan el internet, es en mayor proporcin para la realizacin de sus
tareas, un dato muy importante y de gran revelancia en el proyecto
49
4.2 Trabajos Futuros
Este proyecto puede ser aplicado en otras divisiones pertenecientes a
la UJAT, ya que la informacin obtenida puede otorgar datos la
utilizacin del internet en los alumnos.
De igual manera, se puede aplicar este proyecto a nivel institucional,

es decir, en todas las carreras y divisiones de la UJAT, para de esta
forma, obtener datos de los principales motivos por los cuales los
alumnos utilizan el internet, cuantas horas, cuantos das, en qu
lugares y desde que edad empezaron a utilizarlo.
Los datos de este proyecto serian enriquecedores para la universidad

ya que cuenta con datos 100% reales.
Finalmente, este proyecto puede ser aplicado continuamente cada 2 0

3 aos, para valorar el nivel de utilizacin y opinin de nuevos
alumnados.
50
5 Bibliografa
Pernett, J. J., Gutirrez, J. F. G., Jimnez, J. L. M., & Bermdez-

Tamayo, C. (2007). Tendencias en el uso de internet como fuente de
informacin sobre salud. UOC Papers: revista sobre la sociedad del
conocimiento.
Albero, M. (2002). Adolescentes e internet: mitos y realidades de la

sociedad de la informacin. Zer: Revista de estudios de
comunicacin=Komunikazio ikasketen aldizkaria, (13), 10.
Front, J. F,. & Minguell, M. E. (1999). Uso de internet en la formacin

universitaria: anlisis de una experiencia en la formacin inicial del
profesorado. Educar, (25), 131-149.
Garca-Pia, C. A. (2008). Riesgos del uso del interet por nio y

adolescentes. Estrategias de seguridad. Acta peditrica de Mxico,
29(5), 273-279
51
52

Proyecto de El Internet

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UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCO

DIVISIN ACADMICA DE INFORMTICA Y SISTEMAS

M.I.S. Manuel Villanueva Reyna

Agosto 2015 Febrero 2016

Sara Irene Madrigal Vera

Ftima del Rosario de la Cruz Gmez

Carretera Cunduacn-Jalpa de Mndez, KM 1, Col. La Esmeralda.

Se aplicaron conocimientos de la materia de Probabilidad y Estadstica

El proyecto puede ser utilizado como base para realizar aplicaciones o

En los resultados arrojados por el instrumento utilizado se encuentra

Al plantear el uso de la informacin obtenida de internet para la

1.3.2 Objetivos Especficos

Una vez que hayamos definido el tamao de muestra idnea

Una vez que hayamos elaborado el instrumento para recabar datos

Una vez que hayamos aplicado las pruebas al instrumento y hayamos

Una vez que hayamos aplicado el instrumento obtendremos e

Para poder determinar el tamao de la muestra, los datos se

Datos del informe:

La divisin acadmica atendi a 1,218 estudiantes en los cuatro

Licenciatura en Sistemas Computacionales 632

Licenciatura en Tecnologas de la Informacin 61

Maestra en Administracin de Tecnologas de la Informacin 32

Doctorado Interinstitucional en Ciencias de la Computacin 11

Frmula para calcular el tamao de la muestra:

394 1.6452 0.5 0.5

394 2.706025 0.5 0.5

Instrucciones: Subraye solamente una respuesta..

1. Qu edad tienes? ___________________________

2. Para que utiliza el internet?

3. Aproximadamente, qu tiempo utilizas el internet durante el da?

4. Cul es el dispositivo que ms utiliza para navegar en internet?

6. Cuntos das de la semana ocupas el internet? _________

7. Qu proveedor de internet utilizas?

8. A qu edad empezaste a navegar en internet?

a) Antes de los 6 aos

Instrucciones: Subraye solamente una respuesta.

1. Qu edad tienes? ___________________________

2. Para que utiliza el internet?

3. Aproximadamente, qu tiempo utilizas el internet durante el da?

4. Cul es el dispositivo que ms utiliza para navegar en internet?

6. Cuntos das de la semana ocupas el internet? _________

7. Qu proveedor de internet utilizas?

8. A qu edad empezaste a navegar en internet?

a) Antes de los 6 aos

Se seleccionar 5 alumnos de la DAIS para que contestaran la

Aplicadas las encuestas de pruebas, se determin que todas las

Del anlisis de las 5 encuestas de pruebas que fueron contestadas, se

Del anlisis de las 5 encuestas de pruebas, se determina que la

De la totalidad de aulas en donde se imparten clases de la carrera de

Se visitaron varias aulas, debido a que la poblacin de esas es

Respuestas Cantidad Porcentaje

2. Para qu utilizas el internet?

Respuestas Cantidad Porcentaje

3. Aproximadamente, qu tiempo utilizas el internet diariamente?

Desde 0 a 1 hora 7 12,07

4. Cul es el dispositivo que ms utiliza para navegar en internet?

Respuestas Cantidad Porcentaje

5. En qu lugares utilizas ms el internet?

6. Cuntos das de la semana ocupas el internet?

7. Qu proveedor de internet utilizas?

Respuestas Cantidad Porcentaje

8. A qu edad empezaste a navegar en internet?

Respuestas Cantidad Porcentaje