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Turma de 2018
DAS INSCRIES
1.1. A inscrio por correspondncia deve ser encaminhada via SEDEX para o endereo acima,
tendo como data limite de postagem o dia 02 de Outubro de 2017. necessrio o envio da
correspondncia em envelope selado contendo os documentos necessrios a inscrio do
interessado. O Programa no se responsabiliza por eventuais atrasos dos Correios que venham a
impedir a inscrio do candidato em tempo hbil para a realizao das provas.
1.2. A homologao das inscries ocorrer na data de 04 de outubro de 2017 e a listagem ficar
afixada no mural da Ps-Graduao em Ensino de Qumica (PEQui), situado no Instituto de
Qumica da UFRJ e, tambm, disponvel no site do Programa PEQui na pgina eletrnica do
Instituto de Qumica (www.iq.ufrj.br).
1.3. No ser cobrada taxa de inscrio para participao dos candidatos no processo seletivo.
2. Os documentos exigidos no ato da inscrio para o concurso devem ser apresentados com os
originais para fins de autenticao. No sero aceitas inscries com documentao incompleta.
2.1. No caso de inscrio por correspondncia, os documentos (a), (b) e, se for o caso, (g) devero
ser autenticados em cartrio de ofcio e notas.
(d) Ficha de inscrio devidamente preenchida, fornecida pela secretaria ou obtida no site do
Programa PEQui, na pgina eletrnica do Instituto de Qumica (www.iq.ufrj.br), na qual o
candidato indicar, se for o caso, se tem alguma necessidade especial. Informaes sobre o
Programa e suas linhas de pesquisa podem ser obtidas no site do Programa PEQui, na pgina
eletrnica do Instituto de Qumica (www.iq.ufrj.br);
(f) Plano de Trabalho com no mximo 2 (duas) pginas, espao 1,5 e margens 2,5, fonte times
new roman 12, elaborado de acordo com o Anexo II e no qual o candidato indique em ordem de
preferncia o interesse em 2 (duas) das linhas de pesquisa do Programa PEQui, conforme
indicadas no Anexo I do presente edital (01 via);
DAS VAGAS
5. O nmero de vagas oferecidas pelo Programa PEQui para o ano de 2018 no nvel de Mestrado
Profissional de 16 vagas para as 3 (trs) linhas de pesquisa, reservando-se o direito de no
preench-las integralmente caso no haja candidatos aprovados no processo de seleo.
5.1. Cada candidato indicar em seu Plano de Trabalho 2 (duas) linhas de pesquisa de sua
preferncia;
5.2. Para o ano de 2018 o PEQui oferecer ainda 4 (quatro) vagas adicionais, exclusivas aos
Docentes e Tcnicos Administrativos em Educao da UFRJ, nos termos da portaria de nmero
7555, de 29 de Agosto de 2017, que dispe sobre o Programa de Qualificao Institucional da
UFRJ, reservando-se o direito de no preench-las integralmente caso no haja candidatos
aprovados no processo de seleo.
DA SELEO
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6.1. As datas e horrios das etapas concernentes ao processo seletivo esto previstos no Anexo
III, e o processo seletivo ser realizado em trs etapas, a saber:
2 etapa: Exame escrito de proficincia em ingls tcnico. Ser permitido o uso de dicionrios;
6.2.1.1. Com carter eliminatrio, as provas sero annimas. Cada prova ser identificada por um
nmero.
6.2.1.2. Os candidatos tero acesso online a 6 (seis) artigos cientficos a partir da divulgao do
Edital do Processo de Seleo ao PEQui - Turma 2018, na pgina eletrnica do Instituto de
Qumica (www.iq.ufrj.br). Os artigos versaro sobre temas ligados ao ensino de qumica. Cada
candidato dever trazer os 06 (seis) artigos impressos no dia da prova sem qualquer tipo de
anotao escrita ou com marca-texto. Dois, destes artigos, sero sorteados e no poder ser feita
qualquer consulta a outros materiais.
6.2.1.3. A Prova Escrita, de carter eliminatrio, ter durao mxima de 4 (quatro) horas. Na
primeira hora ser feito o sorteio de dois artigos. Os candidatos podero consultar os dois textos
sorteados e fazer anotaes em folha de rascunho carimbada que ser oferecida pela Comisso de
Seleo. Transcorrida a primeira hora, apenas o rascunho carimbado poder ficar em cima da
mesa para consulta dos candidatos. Cada candidato ter trs horas para responder s duas (02)
questes. As questes sero discursivas e devero ser respondidas na forma de redao. O uso de
qualquer material em papel ou equipamento no autorizado implicar na desclassificao do
candidato. Os textos de referncia para cada questo esto indicados no Anexo IV deste edital,
so de livre acesso na internet, e tambm podem ser obtidos para download na pgina do
programa.
6.2.1.4. A prova ser feita sem o auxlio de colaborao externa, sob pena de desclassificao do
candidato. A prova dever ser feita pelo prprio candidato, no sendo permitida a interferncia
e/ou participao de outras pessoas, salvo em caso de impossibilidade fsica que se comprove no
ato da realizao da prova.
6.2.1.5. Nenhum candidato poder ingressar ao local da prova aps o incio de sua realizao.
6.2.1.6. A Prova Escrita ser avaliada conforme os seguintes critrios: articulao com as
questes apresentadas no texto de referncia e sua bibliografia; correo conceitual, capacidade
de argumentao; organizao de ideias e uso adequado da lngua portuguesa.
6.2.2.1. O exame escrito de Ingls tcnico ser realizado no mesmo dia da prova escrita.
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6.2.2.2. Os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 6,0 (seis) na prova escrita tero
seus exames de Ingls corrigidos.
6.2.2.4. Nenhum candidato poder ingressar no local do exame aps o incio de sua realizao.
6.2.2.5. O candidato que faltar ao exame escrito de ingls tcnico ser eliminado do processo
seletivo do Programa PEQui.
6.2.3.1. A entrevista do candidato ser feita por uma banca de professores, a qual versar sobre o
Plano de Trabalho (aspectos formais, qualidade da comunicao escrita, relevncia da temtica e
pertinncia com a(s) linha(s) de pesquisa) e sobre o Currculo Lattes (produo bibliogrfica
experincia profissional e trajetria acadmica, pertinncia da candidatura para este mestrado
profissional).
6.2.3.3. Os candidatos que obtiverem nota inferior a 6,0 (seis) na arguio sero eliminados do
processo seletivo. O resultado desta etapa estar disponvel por meio de listagem afixada no
mural da Ps- Graduao em Ensino de Qumica (PEQui) e tambm no site do Programa PEQui
na pgina eletrnica do Instituto de Qumica (www.iq.ufrj.br).
DA CLASSIFICAO
7. Os candidatos recebero notas de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) na prova escrita e na entrevista. A nota
final ser composta da mdia aritmtica entre a prova escrita e a arguio.
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de vagas disponveis e sua posio na ordem de classificao final.
7.2. Os critrios para desempate sero, em primeiro lugar, a nota da prova escrita e, em segundo
lugar, a nota da entrevista. Caso persista o empate ser considerado a Anlise do Currculo Lattes
com nfase em publicaes e participaes em congressos com apresentao de trabalhos.
7.3. O resultado do processo seletivo ser homologado pela Comisso Deliberativa do PEQui.
DA RECLASSIFICAO
8.3. O candidato reclassificado que vier a ser selecionado dever confirmar o seu interesse em
matricular-se no Curso de Mestrado Profissional, atravs de Requerimento na secretaria do
programa at data especificada?
8.5. Caso no haja candidatos reclassificados para as vagas remanescentes, o programa poder
realizar um concurso especfico para essas vagas, referente ao ingresso na turma 2018.
9. Disposies Gerais
(a) Todas as atividades do processo seletivo sero realizadas no Campus da UFRJ Cidade
Universitria, Ilha do Fundo RJ;
(b) A inscrio do candidato implica na aceitao das normas e instrues para o processo de
seleo, contidas neste Edital, e nos comunicados que vierem a ser emitidos e tornados pblicos;
(c) Recursos sobre os resultados das etapas devero ser protocolados junto secretaria do
Programa de Ps-Graduao em Ensino de Qumica no Instituto de Qumica da UFRJ, no horrio
de 11h s 16h, no perodo previsto no Anexo III.
O requerimento dever ser justificado, explicitando claramente os pontos que venham a ser
considerados como fundamentao do recurso. O Programa de Ps-Graduao em Ensino de
Qumica, do Instituto de Qumica, se constituir como instncia para a anlise de recursos
relativos ao presente Edital de Seleo ao Curso de Mestrado Profissional, sendo soberano em
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suas decises;
(e) O edital estar disponvel, durante o perodo de inscrio, no site da PEQui na pgina do
Instituto de Qumica (https://www.iq.ufrj.br);
(g) Os casos omissos neste Edital sero resolvidos pela Comisso de Seleo.
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ANEXO I
LINHAS DE PESQUISA E PROFESSORES DO PEQui UFRJ
Antnio Carlos Guerra 1,2 Qumica e meio ambiente, cotidiano escolar, experimentao no ensino.
Cssia CuranTurci 1,2 Qumica e meio ambiente, cotidiano escolar, experimentao no ensino.
Esteban Lopes Moreno 1,3 Novas TDICs, educao distncia, filosofia da qumica.
Guilherme Cordeiro G. Oliveira 1,2 Espaos no-formais de ensino, cultura e mediao, museus.
Leonardo Maciel Moreira 1,2 Ensino de qumica e artes, formao de professores, e africanidade.
Nadja Paraense dos Santos 1,3 Histria da qumica no Brasil, formao de professores, cotidiano escolar.
Paula Lessa dos Santos 2,3 Ensino CTSA, experimentao, qumica ambiental.
Rodrigo Volcan de Almeida 1,3 Epistemologia, histria e filosofia da qumica, formao de professores.
Waldmir Araujo Neto 1,3 Tecnologias digitais, semitica, qualidade social na educao.
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ANEXO II
O Plano de Trabalho dever ter no mximo duas pginas, sem folha de rosto, com espao 1,5
entre linhas, fonte Times New Roman 12, e 2,5 cm em todas as margens.
O Plano de Trabalho uma aproximao inicial daquilo que o candidato pretende e gostaria de
trabalhar no PEQui. O candidato no deve se preocupar se o tema no for definitivo. permitido
alterar ou mesmo mudar radicalmente o assunto original do seu plano de trabalho, sempre com a
anuncia do orientador. O objetivo do plano de trabalho , mormente, verificar a capacidade de
articulao do candidato em torno dos temas de trabalho propostos pelo PEQui, e sua disposio em
comprometer-se com as propostas e atividades do curso.
3) Metodologia: como voc pretende estudar/investigar o problema, qual o caminho a ser seguido.
Faa uma estimativa do tempo que pretende levar nas etapas de desenvolvimento do projeto.
4) Referncias: relacione, usando a ABNT, no mximo 4 trabalhos, livros, artigos que estejam em
sintonia com sua proposta.
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ANEXO III
ATIVIDADES DATAS
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ANEXO IV
TEXTO 1
SANTIAGO, M. C.; SANTOS, M. P.; MELO, S. C. Incluso em educao: processos de avaliao em
questo. Ensaio: aval. pol. pbl. Educ, 2017. http://doi.org/10.1590/S0104-40362017002500652
TEXTO 2
FERNANDEZ, C.; MARCONDES, M. E. R. Concepes dos estudantes sobre ligao qumica.
Qumica Nova na Escola, n. 24, p. 20-24, 2006.
TEXTO 3
SILVA, F. K. M.; COMPIANI, M. A pesquisa na prtica docente em projeto de formao continuada:
ideias e prticas em debate. Educao e Sociedade, v. 36, n. 133, p. 1099-1115, 2015.
TEXTO 4
PUGGIAN, C.; MORAIS FILHO, Z. B.; LOPES, C. V. N. B. Ensino de reaes qumicas em
laboratrio: articulando teoria e prtica na formao e ao docente. Investigaes em Ensino de
Cincias, v. 17, n. 3, p. 697-708, 2012.
TEXTO 5
OLIVEIRA, R. J.; SANTOS, J. M. A energia e a qumica. Qumica Nova na Escola, v. 8, p. 19-22,
1998.
TEXTO 6
TOLENTINO, M.; ROCHA-FILHO, R. C. Alguns aspectos histricos da classificao peridica dos
elementos qumicos. Qumica Nova, v. 20, n. 1, p. 103-117, 1997.
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