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Introduccin.
Desarrollo
Cada participante deber realizar un plan de accin y resolver las dificultades que se le
presentan y una vez terminado cada uno de ellos recibe las respuestas necesarias que
le permiten conocer los siguientes aspectos:
Capacidad de organizacin.
Planificar con habilidad.
Toma de decisiones asertivas.
Capacidad de priorizar actividades a desarrollar.
Grado de percepcin.
Cuando logramos unir las simulaciones con los juegos, podemos llamar a esto juego
simulado, actividad que se planifica con anticipacin, donde los participantes sean
capaces de resolver los retos presentados.
Las caractersticas de un juego simulado, que si las respuestas no son las correctas en
la vida real, esta puede significar que pueden tener sanciones, como perder el cargo,
perder la confianza, perder el prestigio y finalmente la prdida del trabajo, por lo tanto
de los errores todos podemos aprender ms.
Posteriormente se sugiere:
Conclusin.
Toda experiencia de vivencia har que el liderazgo sea mejor ante una situacin real y
que exija respuestas ante acciones concretas.
Aparte del perfeccionamiento estas actividades de simulacin permitirn una mejor
interaccin entre los lderes mejorando sus relaciones sociales, y le permitir
experimentar el comportamiento de sus actitudes, esto con el fin de lograr los objetivos
a cada participante que pasa por un proceso de comunicacin individual o grupal.
Los seres humanos siempre nos involucramos en situaciones los cuales nos permiten
actuar una frase de proverbio Chino:
Bibliografa
excelentes-para-un-taller-de-liderazgo.