UNIDAD DIDCTICA: Eje 1: Unidad 3:

PROYECTO, CONSTRUCCIN Y CONSOLIDACION DEL ESTADO NACIONAL ARGENTINO (1852- 1912)

TIEMPO: 13 clases (90 min c/u)
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
- Explicar el proceso de construccin del estado entre 1852-1880 a partir de las tensiones BsAs- Interior.
- Analizar la interconexin entre los elementos que componen al estado nacional argentino hacia fines del siglo XIX
- Deducir las repercusiones sociales y econmicas que implicaron los cambios en el ordenamiento estatal.
BREVE FUNDAMENTACIN
Esta Unidad concluye el Eje Consolidacin y apogeo del mundo burgus y su correlato en el espacio latinoamericano/argentino (1848-1914). Desde la perspectiva nacional se retomarn los
conceptos trabajados en las dos unidades anteriores con el propsito de ensear los principios estructurantes de sincrona y diacrona y permitir la profundizacin en ciertos aspectos de la
formacin del Estado Argentino a partir de la confrontacin de fuentes diversas.
EJE / SITUACION PROBLEMTICA
Cmo se logra la incorporacin de la Argentina al mercado internacional? Quines lideraron esa inclusin?Hubo conflictos en este proceso?
CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS/TIEMPO EVALUACIN
Ordenamiento del estado a mediados del siglo Trabajo individual con Lectura de material para Mapas. Argentina actual y Evaluacin objetiva de Falso
XIX. informacin identificacin de conceptos y hacia mediados del siglo XIX. Verdadero
Proyecto nacional en el periodo posrosista. Ejes caractersticas. Libro de texto: a eleccin
de conflictos internos y externos de las tres Elaboracin de esquemas de Esquemas de contenido
dcadas anteriores a la conformacin del estado contenidos.
nacional Toma de nota de explicaciones de
Tierra, trabajo, arrendamiento y enfiteusis. El la profesora 4 clases
ciclo del lanar

Conflictos externos e internos: Guerra con Resolucin de problemas Elaboracin de ficha de resumen
Paraguay Campaa al desierto Formulacin de hiptesis de fuente.
Constatacin de informacin
Escritura de texto propio
explicativo
Caricatura Presentacin de fichas sobre
Fotografa de bibliografa y fuentes.
Fuentes escritas. Literarias y Exposicin oral de conclusiones
oficiales y preguntas (por clase)
4 clases
Consolidacin del rgimen liberal conservador. Resolucin de problemas Encuesta familiar sobre Libros de texto y bibliografa Exposicin oral de conclusiones
Desarrollo de los sectores medios y obreros Anlisis de fuentes mltiples inmigracin. ampliatoria y preguntas (por clase)
urbanos: la inmigracin. El sector rural y la (orales, escritas e imgenes fijas) Bsqueda y constatacin de Fuentes escritas Elaboracin de texto individual
Liga agraria. Elaboracin de texto propio informacin entre fuentes y Fotografas
Democracia restringida. Crisis del rgimen Comunicacin oral bibliografa Encuesta
oligrquico. Identificacin de consecuencias
mltiples Sealamiento de
perspectivas diferentes. 5 clases