ESTADISTICA DESCRIPTIIVA

PASO 2. FASE INTERMEDIA, TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR:
OMAR GOMEZ VASQUEZ CCOD: 1101682891
GABRIEL LEONARDO CONTRERAS CONTRERAS COD: 5478953
YERITZA BARBOSA MARQUES COD:

GRUPO: 100105_2

TUTOR
MARCEL ALEXANDER QUINTERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

MARZO 2017
INTRODUCCIN

La estadstica descriptiva es una herramienta de gran importancia, la cual no permite

ordenar, analizar, representar un conjunto de informacin o datos de una poblacin o un
suceso por investigar.

Por medio del presente trabajo colaborativo, se pretende dar un acercamiento general
hacia temas y conceptos bsicos como son: la poblacin, muestra, variable, anlisis de
datos y resultados presentes en grficos, histogramas y polgonos de frecuencia, que nos
permitan observar, como en la vida cotidiana, obtenemos muestras y datos que necesitamos
para realizar la representacin de la informacin mediante estos temas y conceptos.
JUSTIFICACION

De acuerdo a los lineamientos y lecciones expuestas, se plasma un plan de trabajo para

analizar un problema de estudio empleando la estadstica descriptiva, metodologa con la
cual se hallara e identificara el anlisis, mtodos y conceptos que sern de gran utilidad y
darn certeza de un correcto anlisis de investigacin estadstica, gracias a los estudios,
porcentajes y diagramas realizados y la informacin suministrada. La recoleccin de la
informacin organizada debidamente, siempre ha sido un mtodo determinante para
identificar problemas y poder dar alternativas de solucin. El conocimiento del contexto y
los detalles de las situaciones que caracterizan a una poblacin permite determinar cules
sern las prioridades al momento de iniciar un trabajo que culmine en la solucin a la
situacin problemtica. En ese orden de ideas, se presenta el informe con datos especficos
que tiene que ver con las caractersticas de un estudio realizado con informacin obtenida a
98 vctimas del conflicto armado colombiano, ocurridos entre el ao 2005 y 2012.
Realizando los anlisis de la base de datos suministrada para tal fin; se organizan en tablas
y grficos que sern de utilidad para comprender mejor la informacin. Adems de lo
anterior, tambin son presentados los resultados y las conclusiones de los diagramas
estadsticos del laboratorio planteado mediante el anlisis de las tablas de datos y grficos
resultantes de la actividad, siendo esto el aprendizaje practico del estudiante para su
formacin.
Objetivo General

Hacer un anlisis y aplicacin de variables estadsticas como cualitativas y

cuantitativas, dentro de un problema determinado, para encontrar una solucin a un
problema propuesto, usando las distintas herramientas estadsticas.

Objetivos Especficos.

Razonar sobre los distintos tipos de nociones bsicas de la Estadstica Descriptiva.

Razonar sobre la variacin mostrada por medio de los resultados grficos
Estudiar los diferentes mtodos estadsticos, que se utilizan en propsitos descriptivos.
Mejorar la comprensin de hechos a partir de la base de datos suministrada
Aplicar las tcnicas de estadstica propuestas, como tablas de frecuencias y
diagramas estadsticos.
Identificacin de los instrumentos de recoleccin de informacin y su respectivo
anlisis.
 1. Conceptos bsicos
CONCEPTO DESCRIPCION
Es un mtodo cientfico de operar con un grupo de datos y
ESTADSTICA
de interpretarlos.

Comprende en un todo articulado el mtodo y las tcnicas

necesarias para explicar elcomportamiento de un grupo de
INFERENCIA ESTADSTICA
datos en un nivel superior de lo que estos datos pueden dar
a conocer por s mismos.

Es el conjunto de medidas, individuos u objetos que

MUESTRA comparten una caracterstica en comn.

POBLACION Es un conjunto de elementos extrados de la poblacin.

Es el elemento de la poblacin que reporta la
UNIDAD ESTADSTICA informacin y sobre el cul se realiza un
determinado anlisis.
Son todas aquellas caractersticas o valores susceptibles
DATOS
de ser observados, clasificados y contados
Es una caracterstica susceptible de tener distintos valores
VARIABLE
en los elementos de un grupo o conjunto.
Sonaquellosvaloresquecaracterizan numricamente a la
PARMETRO
poblacin como tal.

Si cada posible muestra de la poblacin, del mismo tamao,

MUESTRA ALEATORIA SIMPLE
tiene igual probabilidad de ser seleccionada.

MUESTRA ALEATORIA Cuando los elementos son seleccionados de una manera

SISTEMTICA ordenada.
MUESTRA ALEATORIA Cuando la seleccin tiene en cuenta los diferentes grupos o
ESTRATIFICADA estratos que conforman la poblacin.
Una escala es la relacin numrica entre la longitud real y la
ESCALA DE MEDIDA DE
longitud que se asigna en el plano en el cual se va a
VARIABLES
representar su grfica

Es un resumen de los datos en el cual, cada opcin de

TABLAS DE FRECUENCIAS respuesta de la variable se relaciona con el nmero de
datos correspondiente.
REPRESENTACIONES Un grfico estadstico es un resumen visual de la tabla de
GRAFICAS frecuencias.
Un diagrama de barras es una representacin grfica de
DIAGRAMAS DE BARRAS
los datos asociados a una variable cualitativa.
Un diagrama circular es la representacin grfica de los
DIAGRAMA CIRCULAR
datos en un crculo.
La moda es el dato que tiene mayor frecuencia, es decir, el
MODA
dato que ms se repite.
Se trata del elemento de la poblacin que origina la
UNIDAD DE INVESTIGACIN informacin. La unidad o elemento de investigacin debe
ser clara, adecuada, mesurable y comparable.
El arreglo de tallo y hojas es una tcnica que resume
ARREGLO DE TALLO Y HOJAS de manera simultnea los datos en forma numrica y
presenta una ilustracin grfica de la distribucin
Es aquella donde se analiza un fenmeno a travs del
SERIE CRONOLGICA
tiempo en un espacio determinado.
Es aquella donde se estudia un atributo o caracterstica
SERIE CUALITATIVA
de la poblacin investigada.

Es aquella donde se expresa numricamente un atributo o

SERIE CUANTITATIVA
caracterstica de la poblacin en estudio

Es un grupo que presenta una caracterstica comn

CLASE
cuantificable del conjunto de datos.
Es la diferencia entre los valores extremos de todo el
RANGO O RECORRIDO conjunto de datos; en l se encuentran distribuidos
todos los datos.

Se define como la suma de los valores de una cantidad

MEDIA ARITMTICA
dada de nmeros dividido entre la cantidad de nmeros.

Son medidas que se utilizan para determinar los intervalos

CUARTILES, DECILES Y
dentro de los cuales quedan proporcionalmente
PERCENTILES
repartidos los trminos de la distribucin.
 2. Caracterizacin del problema
A partir de la base de datos suministrada

1. Identifica:

A. La Poblacin.
Rta: Vctimas del conflicto armado en Colombia 2005-2012

B. El tamao de la muestra.
Rta: 98

C. Instrumento de Recoleccin de la informacin.

Rta: Centro nacional de memoria histrica

D. La ubicacin espacio temporal del estudio.

Rta: Departamento de Antioquia, mes por mes aos 2005-2012

E. La unidad estadstica.
Rta: DANE

2. Clasifica las variables que intervienen en el problema en cualitativas (nominales,

ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas).

Variables Cualitativas (nominales, Variables Cuantitativas (discretas,

ordinales) continuas)
Daos civiles Mes
Tipo de implicado en daos civiles Ao
Lugar de mayor impacto Vctimas de masacres
Primera fuente Vctimas de asesinatos selectivos
Secuestros
Civiles muertos
Combatientes muertos
Muertos en atentados terroristas
Lesionados en atentados terroristas
Minas antipersona
Fuerza pblica disponible
Gasto en defensa y seguridad
Gasto percapita
Efectivos por km cuadrado
 a. Organiza cada variable cualitativa a travs de tablas de frecuencias.

Vctimas del Conflicto armado en Colombia 2005 2012

Suma de
Suma de Suma de Suma de Suma de Suma de
civiles
vctimas victimas combatientes muertos lesionados
Etiquetas Suma de muertos
de mortales muertos en en en
de fila secuestrados en
asesinatos en acciones atentados atentados
acciones
selectivos masacres blicas terroristas terroristas
blicas
2005 23 0 67 1 0 0 0
2006 20 6 51 4 3 0 0
2007 25 6 86 0 0 0 0
2008 32 4 78 1 0 0 0
2009 31 0 82 3 0 0 0
2010 9 0 82 7 3 0 0
2011 17 0 18 8 2 4 78
2012 13 6 20 4 0 9 0
Total
general 170 22 484 28 8 13 78
b- Representa la informacin por medio de diferentes diagramas estadsticos, segn
corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc).

Suma de
vctimas de
100 asesinatos
86 selectivos
90
82 82
78 78 Suma de
80
victimas
70 67 mortales en
masacres
60
51 Suma de
50 secuestrados
40
32 31
30 23 25
20 20 Suma de
20 17 18 civiles
13
9 8 9 muertos en
10 6 4 6 7 6 4
4 3 4 acciones
0 1 00 00 0 00 1 00 0 00 0 00 0 0 blicas
0
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

Vctimas del conflicto armado en Colombia 2005-

2012

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012
c- Halla la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la situacin
objeto de estudio.

d- Realiza una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas
CONCLUSINES

En las estadsticas se dan algunas tcnicas de anlisis de datos de manera simple de

aprender. Saber interpretar las estadsticas representa en el fondo una problemtica, porque
no todos pueden de manifiestos interpretar una lista de datos.
Hay muchos mtodos estadsticos, cuyo propsito es brindar ayuda para poner de
manifiesto las caractersticas sobresalientes e interesantes de los datos que conllevan a
conocer la problemtica de una situacin y del cual se pueden tomar los correctivos que
amainen esa situacin.
La estadstica sirve como herramienta para puntualizar, abreviar o disminuir un problema,
fundamentados en la eleccin de un conjunto de datos para que se puedan manejar y poner
de manifiesto sus caractersticas esenciales con el propsito de llegar a la conclusin.
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982022168
Ejercicios (LABORATORIO)

1. Se realiz una encuesta a los estudiantes de undcimo grado en un colegio de la ciudad

de Cali, con el fin de determinar cules seran las profesiones que estn pensando
estudiar cuando terminen el periodo acadmico. Para lo anterior se realiz una encuesta
a 120 Estudiantes, arrojando los siguientes resultados:

Tabla 1

Profesiones laborales Nmero

Licenciatura 20
Msica 10
Ingeniera 30
Medicina 25
Derecho 20
Periodismo 15
Total 120

A. A qu tipo de variable corresponden los datos?

RTA/ Corresponde a la variable cualitativa.

B. Elabore una grfica para describir la informacin.

PROFESIONES LABORADAS
30
30 25
25 20 20
20 15
15 10
10

0
Licenciatura Msica Ingeniera Medicina Derecho Periodismo

Nmero
C. Realice dos (2) conclusiones a partir del grfico.

RTA/
Plasmar en la informacin en graficas permite tener un panorama mejor de los datos
que se quieren saber por ejemplo que El mismo nmero de estudiantes que al salir
del colegio estudiaran licenciatura estudiara derecho.
La carrera de medicina es la segunda opcin ms relevante para los estudiantes de
este colegio.

2. En EEUU los salarios por da en dlares, de los operarios de una industria metalrgica
son:

62,5 73,4 51,1 73,2 71,1

94,7 96,1 70,5 68,6 66,7
54,3 89,6 80,3 58,7 85,7
90,1 60,4 87,6 90,7 93,3
89,1 91,6 62,7 89,3 87,4
51,8 80,7 77,9 61,0 52,2
71,6 58,6 53,0 57,5 66,5
90,3 88,3 94,4 77,8 44,3
93,4 64,2 60,4 58,3 69,9
96,1 85,3 91,2 89,2 51,8
79,6 90,1 86,7 62,3 42,2
90,4 79,3 74,2 88,9 68,2
61,6 91,1 50,8 59,8 82,6
90,7 62,2 80,1 72,7 71,0
88,6 83,4 61,8 63,3 87,7
58,3 59,1 88,4 86,7 58,5

a. Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

Rta/:

Clase Frecuencia
42,2 1
55,675 8
69,15 23
82,625 17
y mayor... 31
 HISTOGRAMA DE FRECUENCIA

35

30

25

20

15

10

0
42,2 55,675 69,15 82,625 y mayor...

b. Realizar un polgono de frecuencias

Rta/:

POLIGONO DE FRECUENCIA SALARIO

35
31
30

25 23

20

15 17
10 8

5
1
0
1 2 3 4 5

c. Mencione dos (2) conclusiones a partir del grfico.

Rta/:

Se observa un aumento del salario segn el paso de los das.

En las grficas se puede observar el salario por da de los operarios de una industria
metalrgica en EEUU.
3. Se realiz un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, el
cual se registr en la siguiente tabla de frecuencias.

Tabla 2

Altura (pulgadas) No. de estudiantes

60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8

A. Construya un polgono de frecuencias para la variable altura.

Rta/:

ALTURA ESTUDIANTES
45
40
42
35
30
25
27
20
18
15
10
8
5 5
0
60 a 62 63 a 65 66 a 68 69 a 71 72 a 74

B. Realice dos conclusiones a partir del grfico.

Rta/:

En la grfica se representa que hay un grupo de 8 estudiantes que tienen un

promedio de altura de 72 a 74 pulgadas lo cual los hace los ms altos del grupo.
El grupo de estudiantes ms pequeo que es el de 5, tienen un promedio de estatura
de 60 a 62 pulgadas.