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INSTRUCCIONES:
1. Duracin de la prueba: 90 minutos
2. Solo debe usar lpiz grafito
3. Su prueba es de seleccin de alternativas y anlisis de problema. Tiene un 60% de exigencia para aprobacin.
4. Lea atentamente las instrucciones de cada tem, piense y luego responda.
5. DEBE EXPLICITAR TODOS LOS CLCULOS, LOS CUALES DEBEN SER REALIZADOS EN LA MISMA HOJA DE LA
PRUEBA DE NO SER AS SE CONSIDERAR COMO RESPUESTA ERRNEA.
6. NO SE ACEPTA EL USO DE CALCULADORAS, CELULARES, NI EL PRSTAMO DE TILES.
7. La evaluacin es INDIVIDUAL. Al terminar su prueba revsela y entrguela de inmediato al profesor(a), no debe
conversar.
Comprensin Ejercicios
CONTENIDOS Trminos Alternativas Validacin Crucinmero Resolucin
lectora
semejantes de problemas
PUNTAJE OBTENIDO
Permetro:
Permetro:
II.- Seleccin mltiple (24pts.)
Encierra la respuesta correcta (no olvidar el desarrollo de cada ejercicios)
A. 35 a) 48 + x= 49
B. 31 b) 3x = 3 12
C. 27 c) x + 2 = 18 + 2
D. 4 d) 14 + 5 = 5 + x
IV.-Plantea y resuelve cada ecuacin. Luego, escribe con palabras el nmero correspondiente en
el crucinmero.
1- Explica con tus propias palabras que es una inecuacin. Posteriormente crea un
ejemplo que demuestre tu respuesta.
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2- Cul es la diferencia entre una inecuacin incondicional y una inecuacin
condicional? Realiza una comparacin
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3- Con qu objetivo se utilizan las inecuaciones? Explica
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VII-DESARROLLA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SEGN ESTRUCTURA (INECUACION UBICARLA
PLANO CARTESIANO)(16pts)
5x + 4 = 90 + 4x + 60 4 + 12x + 6 =4x 8 + 2x
X + 8 > 10 X + 20 40
9
2 =
= 6 7
4 6
CENTRO EDUCACIONAL CATLICO DIDASCALIO SANTA MARIA
Departamento Evaluacin NIVEL N2 Profesores:
De matemtica Ed. Matemtica
Segundo trimestre
Aurora Soto Catillo
Francisco Marn B
Nombre: Curso: 7 ao Fecha:
INSTRUCCIONES:
8. Duracin de la prueba: 90 minutos
9. Solo debe usar lpiz grafito
10. Su prueba es de seleccin de alternativas y anlisis de problema. Tiene un 60% de exigencia para aprobacin.
11. Lea atentamente las instrucciones de cada tem, piense y luego responda.
12. DEBE EXPLICITAR TODOS LOS CLCULOS, LOS CUALES DEBEN SER REALIZADOS EN LA MISMA HOJA DE LA
PRUEBA DE NO SER AS SE CONSIDERAR COMO RESPUESTA ERRNEA.
13. NO SE ACEPTA EL USO DE CALCULADORAS, CELULARES, NI EL PRSTAMO DE TILES.
14. La evaluacin es INDIVIDUAL. Al terminar su prueba revsela y entrguela de inmediato al profesor(a), no debe
conversar.
Comprensin Ejercicios
CONTENIDOS Trminos Alternativas Validacin Crucinmero Resolucin
lectora
semejantes de problemas
PUNTAJE OBTENIDO
Permetro:
Permetro:
5x + 3y
7y 2x
II.- Seleccin mltiple (24pts.)
Encierra la respuesta correcta (no olvidar el desarrollo de cada ejercicios)
A. 35 a) 48 + x= 49
B. 31 b) 3x = 3 12
C. 27 c) x + 2 = 18 + 2
D. 4 d) 14 + 5 = 5 + x
IV.-Plantea y resuelve cada ecuacin. Luego, escribe con palabras el nmero correspondiente en
el crucinmero.
1- Explica con tus propias palabras que es una inecuacin. Posteriormente crea un
ejemplo que demuestre tu respuesta.
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2- Cul es la diferencia entre una inecuacin incondicional y una inecuacin
condicional? Realiza una comparacin
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3- Con qu objetivo se utilizan las inecuaciones? Explica
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VII-DESARROLLA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SEGN ESTRUCTURA (INECUACION UBICARLA
PLANO CARTESIANO)(16pts)
6x + 4 = 90 + 5x + 60 4 + 12x + 6 =4x 20 + 3x
X + 6 > 12 X + 20 60
9
3 =
= 8 18
9 6