ATIVIDADES DE GRAMTICA - FONEMAS - 6 ANO

Fonemas e Letras
Fonemas e Letras
Letra a representao grfica do fonema.

C H A V E
5 letras
Fonema todo som que pode estabelecer diferena de significado entre as palavras de uma lngua.
O fonema no qualquer som da lngua. Ele tem uma finalidade, que estabelecer diferena de significado
entre as palavras.
C H A V E

4 fonemas

ATIVIDADES
1) Quantas letras e quantos fonemas tm estas palavras.
a) Margarida .
b)Espelho
c) Ferro .
d)Guincho .
e) Papel .
f)Chuva .
g)Sorte .
h)Honesto .
i)Excesso .
j) Mximo .
k)Fixo .

2) Retire do texto abaixo as palavras que possuem mais letras que fonema:
Trova
Atirei um limo doce
Na janela de meu bem:
Quando as mulheres no amam
Que sono as mulheres tm!
(Manuel Bandeiras)

3) Coloque V ou F para o nmero de letras e fonemas das palavras abaixo:

a) ( ) chimarro 9 L e 7 F
b) ( ) proibido 8 L e 7 F
c) ( ) humanidade 10 L e 9 F
d) ( ) vogal 5 L e 5 F

4) Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais letras do que fonemas?
a) Caderno
b) Chapu
c) Flores
d) Livro
e) Disco
5) Nas palavras alma, pinto e porque, temos, respectivamente:
a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas.
b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.
c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas.
d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas.
e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.

6) A alternativa que apresenta uma incorreo :

a) O fonema est diretamente ligado ao som da fala.
b) As letras so representaes grficas dos fonemas.
c) A palavra "tosse" possui quatro fonemas.
d) Uma nica letra pode representar fonemas diferentes.
e) A letra "h" sempre representa um fonema.

7) O vocbulo cujo nmero de letras igual ao nmero de fonemas est em:

a) sucedida.
b) habitando.
c) grandes.
d) espinhos.

8) Indique a palavra que tem 5 fonemas:

a) ficha.
b) molhado.
c) guerra.
d) fixo.
e) hulha.

GABARITO
1) a) letras 9 fonemas 9
b) Letras 7 fonemas 6
c)Letras 5 fonemas 4
d)Letras 7 fonemas 5
e) Letras 5 fonemas 4
f) Letras 7 fonemas 5
g) Letras 5 fonemas 5
h)Letras 7 fonemas 6
i) Letras - 7 fonemas 6
j) Letras - 6 fonemas 6
k)Letras - 4 fonemas 5

2) PALAVRA LETRAS FONEMAS

um u-m (2) /~u/ (1)
quando q-u-a-n-d-o (6) q/u//d/o (5)
que q-u-e (3) q/e (2)
mulheres m-u-l-h-e-r-e-s (8) m/u/lh/e/r/e/s (7)

3) a) v b) f c) v d) v

4) B 5) C 6) E 7) A 8) D fonemas 5
Acentuao Tnica
TIPOS DE FRASES - 6 ANO

ATIVIDADES COM TIPOS DE FRASES 6 ANO

1) Identifique o tipo de frase abaixo:

a) Traga-me um caf.
b) Voc viu meu secador de cabelo?
c) Mas que dia quente!
d) No entre na gua agora.
e) O pssaro viu-se com as asas presas rvore.

2) Coloque os conjuntos de palavras em ordem e forme frases.

a) olhou uma ave para baixo viu - um gavio e.
b) - como nome seu?
c) me deixe melhor sua voz ouvir.
d) grama pise no voc!

3) Mude o conjunto de palavras abaixo sem alterar o sentido da frase:

Ontem, a professora demonstrava irritao e mau humor
a b c d

A) b, c, d, a
B) a, d, b, c
C) a, b, d, c
D) c, d, b, a

GABARITO
1) a- imperativa
b) interrogativa
c) exclamativa
d) imperativa
e) declarativa afirmativa

2-a) Um gavio olhou para baixo e viu uma ave.

b) Como o seu nome?
c) Deixe-me ouvir melhor sua voz.
d) No pise na grama!

3 -a) A professora demonstrava irritao e mau humor ontem.

b) Ontem, irritao e mau humor a professora demonstrava.
c) Ontem, a professora irritao e mau humor demonstrava.
d) Demonstrava irritao e mau humor a professora ontem.
LINGUAGEM VERBAL E NO
VERBAL
Atividade avaliativa para trabalhar tipos de linguagem...
Leia atentamente e responda:
01- Responda V para verdadeiro e F para falso: (0,1 ponto cada)
( ) A linguagem verbal aquela que se utiliza da palavra na transmisso da mensagem.

( ) As histrias em quadrinhos, geralmente, apresentam linguagem verbal e no-verbal.

( ) As placas de trnsito se utilizam de linguagem verbal.

( ) Linguagem verbal aquela que transmite mensagens atravs de palavras e gestos.

( ) Os gestos, os smbolos, os desenhos, as placas so exemplos de linguagem no-verbal.

02- Agora leia esta tirinha e responda: (0,1 ponto cada)

a) Por que o Casco no entrou em casa para dormir?

b) Qual o tipo de linguagem que aparece na histria?

03- Leia com ateno a HQ da Mnica e do Casco:

a) O que a Mnica est fazendo nos 3 primeiros quadros?

b) O que quer dizer os riscos que saem do coelhinho?

c) O que o Casco est fazendo no quinto quadrinho?

d) Qual a reao da Mnica?

e) O que a expresso da Mnica indica no penltimo quadro?

f) No ltimo quadro o significa as estrelas e os riscos sobre a cabea do Casco?

g) E os riscos sobre a cabea do coelhinho?

h) Que tipo de linguagem aparece nesta histria?

i) A ausncia de palavras dificultou o entendimento da histria? Por qu?

04- Transforme a tirinha abaixo em exemplo de linguagem mista

Atividades sobre Variedades
Lingusticas (6 ano)
1. Voc est andando na rua e um desconhecido lhe pergunta: Voc
conhece a rua Castro Alves por aqui?.
a) Se voc conhecer, a resposta mais lgica a essa pergunta ser:
Sim, conheo.
Conheo; at logo.
Conheo, a primeira direita.
b) Por que as outras duas respostas seriam inadequadas? Respostas

2. Leia esta tira e observe o tipo de linguagem que as personagens

utilizam:

a) Retire do 1 quadrinho duas palavras que sejam tpicas do uso da

lngua informal.
b) Quando empregamos a expresso levar um coice, queremos dizer que
levamos uma bronca ou recebemos uma ofensa. No 3 quadrinho, a
expresso foi empregada de forma ambgua, isto , apresenta dois
sentidos. Quais so esses sentidos? Respostas

3. O texto abaixo parte da carta de uma leitora que elogia a matria

publicada sobre grias numa revista. Leia o texto e, em seguida,
reescreva-o, substituindo as grias por palavras e expresses da norma
culta.

Massa!
Dessa vez a Atrevida "arrepiou". Foi "da hora" a matria NA PONTA DA
LNGUA, com as grias maneiras de todos os lugares. por isso que
me amarro cada vez mais nesta revista: descolada, divertida, diferente
e trilegal. (Mariana Alves Manso. Atrevida, set. 1996. p. 18.) Respostas

4. Faa agora o contrrio: reescreva as frases abaixo, escritas de acordo

com a norma-padro, empregando uma variedade popular. Voc poder
usar termos e expresses regionais, populares ou grias.
a) Fiquei muito emocionado com sua declarao.
b) Essa moa lindssima.
c) Diga aos nossos companheiros que mais tarde nos encontraremos.
d) Aquele foi um gol muito especial, feito com muita tcnica. Respostas

# RESPOSTAS (GABARITOS)
Gabarito: Atividades sobre Variedades Lingusticas (6 ano)

# Respostas:

1. Voc est andando na rua e um desconhecido lhe pergunta: Voc conhece a rua Castro Alves por aqui?.
a) "Conheo, a primeira direita".

b) As outras respostas seriam inadequadas porque no satisfazem a necessidade de quem perguntou, j que so respostas incompletas e inteis.

2.
a) "p", "levar um coice" e "t"
b) Os dois sentidos so: "levar uma bronca" dos pais e "levar um coice" (ser agredido com um coice dos pais)

3.
Estou muito satisfeita.
Dessa vez a Atrevida me surpreendeu. Foi excelente a matria NA PONTA DA LNGUA, com as grias interessantes de todos os lugares. por
isso que continuo admirando cada vez mais nesta revista: descolada, divertida, diferente e muito legal. (Mariana Alves Manso. Atrevida, set. 1996.
p. 18.)

4.
a) Fiquei arrepiado com seu papo.
b) Essa mina gatssima.
c) Fala com nossos manos que mais tarde a gente se esbarra.
d) Aquele foi um gol muito maneiro, feito com muita marra.