La

langue
franaise
dans le monde
La langue franaise 576 pages, ditions Nathan, Paris.
ISBN: 978-2-09-882654-0
dans le monde 2014
LObservatoire de la langue franaise travaille sous lautorit de la directrice de la langue franaise
et de la diversit linguistique, Mme Imma TOR FAUS.

Coordination et rdaction: Alexandre WOLFF, responsable de lObservatoire de la langue franaise.

Rdaction: Aminata AITHNARD.
Assistance: Genevive DASTUGUES et Pauline HARDOUIN.

Contacts presse:
Organisation internationale de la Francophonie
Julie Tilman, Charge de mission auprs du Secrtaire gnral, Presse et Communication
julie.tilman@francophonie.org
33 (1) 44 11 12 68

Virginie Aubin-Dubille, Charge des relations avec les mdias

virginie.aubin-dubille@francophonie.org
33 (1) 44 37 33 27

Contact Observatoire:
Alexandre Wolff
alexandre.wolff@francophonie.org
33 (1) 44 37 33 85

Cartographie: AFDEC
Couverture, conception maquette et mise en page: Anne-Danielle Naname, Juliette Lancien

Crdits photographiques :
Couverture : REUTERS/Mohamed Azakir
p 8 : OIF. P. 9 : AFP/Sia Kambou ; p. 13 : Alliance franaise de Chengdu ; p. 15 : Roy Mehta/Getty
Images; p. 16 : Franck San/OIF ; p. 23 : Boubacar Tour Mandmory/OIF.

ditions Nathan, Paris, 2014

Prface
La langue franaise est notre bien commun. En tant que francophones, nous nen partageons
pas seulement lusage. Nous partageons aussi la responsabilit de son volution et de sa
diffusion. Comme le montre cette nouvelle dition de La langue franaise dans le monde, le franais
runit des locuteurs dont le cercle slargit mais dont le centre senracine progressivement en
Afrique. Ainsi, ce sont dsormais les Africains qui dcideront de lavenir de la Francophonie.
Les pays dA frique sont de plus en plus engags dans une course de vitesse entre croissance
dmographique et scolarisation de qualit, dveloppement durable endogne et ouverture
croissante aux changes internationaux, vitalit des expressions culturelles propres et
dialogue interculturel. La question qui se pose alors aux populations francophones et leurs
dirigeants, mais aussi nous, responsables de la Francophonie institutionnelle et acteurs de
la promotion de la langue franaise, est la suivante: le franais est-il et sera-t-il un moteur
permettant de disputer et finalement de gagner cette course?
Cet ouvrage nous livre des faits et des chiffres, mais aussi des analyses et des projections,
qui nous permettent de rpondre affirmativement la premire question et dtre optimiste
pour la deuxime.
Cinquime langue la plus parle au monde, avec 274 millions de locuteurs, le franais
bnficie de la croissance dmographique des pays dA frique subsaharienne dont les systmes
ducatifs, bien que rencontrant des difficults de natures quantitative et qualitative continuent
daccorder une place privilgie cette langue. Conformment nos pronostics, la scolarisation
en franais a permis plusieurs pays du sous-continent de connatre des progressions du nombre
de francophones allant jusqu 30 % depuis 2010. Outre les questions de moyens financiers
et humains, qui restent encore prgnantes pour nombre de pays en dveloppement, celles
qui sont lies lquilibre trouver entre langues nationales et langue franaise constituent
lune des cls de lavenir de cette langue en Afrique. Les donnes recueillies ici montrent non
seulement quelles sont prises en compte dans les politiques nationales quaccompagne la
Francophonie comme avec le programme LAN-Afrique par exemple mais aussi que les
populations font trs largement confiance au franais pour rpondre leurs besoins. Besoins
de formation, de communication, dinformation et mme de sociabilit et de culture.
Et en effet, la langue franaise, 4e langue dInternet, 3e langue des affaires, 2e langue
dinformation internationale dans les mdias, 2e langue de travail de la plupart des organisations
internationales et 2e langue la plus apprise dans le monde est une chance, constitue un atout
pour ceux qui la matrisent. Certains, ceux qui naissent et vivent aussi en franais, lont
acquise ds lenfance, en famille et lcole et lutilisent quotidiennement (environ 212 millions
de personnes) alors que dautres se la sont approprie au fil dun apprentissage scolaire ou
universitaire, et parfois en autodidactes, faisant deux des utilisateurs souvent moins rguliers
du franais. Y recourant comme langue de communication internationale, dans leurs changes
professionnels ou pour les affaires, elle leur permet aussi dexprimer leur crativit littraire,
potique ou musicale partir de leur identit culturelle propre dans une langue sans cesse
renouvele qui adopte la forme universelle chre Lopold Sdar Senghor.
ce titre, la langue franaise demeure lun des plus srs ferments de la diversit culturelle
et linguistique dont la reconnaissance et la promotion sont les gages dun dialogue inclusif
entre les femmes et les hommes, entre toutes les traditions et les cultures ainsi quentre les
diffrentes formes dorganisation des socits humaines. En paraphrasant le Dr Schweitzer,
qui disait que lamour est la seule chose qui se double en se partageant, on pourrait dire, quen
se partageant, la langue franaise renforce sa dimension humaniste et donne sa chance une
fraternit incarne.

Abdou DIOUF
3

Secrtaire gnral de la Francophonie

Sommaire
Lalangue franaise dans lemonde 2014
Partie 1 : Qui parle franais dans le monde?
1. Le dnombrement des francophones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1. Quest-ce quun francophone?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. Tendances dmographiques compares de six espaces linguistiques
dfinis partir de la langue officielle: 1965-2065 32

2. La langue franaise en Afrique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

1. Francophones dAfrique: quelles ides sur les langues?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2. Perceptions du rle et de la place de la langue franaise et de la Francophonie
dans 22 villes et mtropoles dAfrique 70
3. Cohabitation des langues dans lespace francophone: les exemples de cinq pays africains.. . . . 82
4. LAfrique centrale et la rgion des Grands Lacs. Des cls pour analyser la francophonie. . . . . . . . . . . 90

3. Le franais comme on le parle. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

1. Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
2. Les varits du franais: entre cration et hybridation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
3. Lenrichissement de la langue franaise. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
4. Les politiques linguistiques des pays francophones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

Partie 2 : Qui apprend le franais dans le monde?

1. Le franais langue trangre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
1. Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
2. Tableaux rgionaux et commentaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
3. Comment enseigne-t-on le franais dans le monde?.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284
4. Lenseignement du franais en Chine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290
5. La Francophonie la croise des savoirs: loffre de formation sur la Francophonie dans le monde.323
2. Le franais langue denseignement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
1. Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341
2. Tableaux et commentaires.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348
3. Le franais une langue pour lducation primaire en Afrique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
4. Les formations en franais.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370
5. Les REL et les CLOM : un enjeu pour amliorer la qualit de lducation en Francophonie. . . . . . . . . 391

Partie 3 : Le franais, langue de communication internationale et des affaires

1. Lespace conomique francophone. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403
1. Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403
2. Un avantage pour les pays. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408
3. Un avantage pour les entreprises. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 420
4. Le franais, une langue de travail et des affaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464
2. Parler au monde en franais.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487
1. Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 487
2. Communiquer en franais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 490
3. Une langue en partage sans frontires.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 542
4. Le franais sur la scne internationale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 547
5. La science en franais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 562
 5e langue mondiale par le nombre de ses locuteurs, derrire le mandarin, langlais,
lespagnol et larabe ou lhindi suivant les estimations, la langue franaise est
aussi apprise dans tous les pays du monde. Elle favorise de ce fait les changes
interculturels, la circulation des ides et les regroupements dintrts lchelle
internationale et constitue un vecteur davenir dans lunivers audiovisuel et numrique
ainsi quun moteur pour la croissance conomique et le dveloppement.

1 Les francophones
dans le monde

E
n 2014, sur 102 pays et territoires, prs de
274 millions de personnes sont capables
de sexprimer en franais.
Dans cette galaxie francophone, prs
de 212millions de personnes vivent sur la
plante natre et vivre aussi en franais,
cest--dire quils font un usage quotidien de
la langue franaise, mme si les contextes
sont varis car cette langue, acquise ds
lenfance, arrive plus ou moins tt et sert
plus ou moins souvent. Elle est tour tour
et tout la fois:
langue du foyer et de lcole, transmise par
les parents et/ou apprise lcole, l o elle
est langue de scolarisation;
langue officielle (seule ou aux cts
dautres langues) qui sert pour les dmarches
administratives, les relations professionnelles,
les contacts avec les institutions
langue sociale, quand elle permet de
communiquer entre concitoyens de langues
maternelles diffrentes;
langue de communication et de culture,
trs utilise dans les mdias, les activits
culturelles, la littrature.
Cette plante, noyau et cur de la
galaxie francophone, rassemble des peuples
issus de tous les continents et de toutes les
cultures, mais sa composante principale et
croissante se trouve en Afrique.

Natre et vivre aussi en franais

5 Les francophones dans le monde

36,4% 54,7%

0,3% Moyen-Orient

0,9% Amrique et Carabe

7,6% Asie et Ocanie
Europe
Afrique continent
 Dans chacun des pays tudis, la ralit de la langue et inversement dans les
de lusage du franais se reflte en grande pourcentages respectifs de la population
partie mais pas totalement, car certains francophone par rapport lensemble de
pays, bien quaffichant un faible taux de la population, comme en tmoigne la carte
francophonie, rvlent un usage important ci-dessous.

La densit francophone dans le monde

ESTONIE
LETTONIE
ROYAUME-UNI DANEMARK LITUANIE
IRLANDE
FDRATION PAYS-BAS
CANADA WALLONIE- ALLEMAGNE POLOGNE
(hors Qubec CANADA- BRUXELLES BELGIQUE RP.
QUBEC SUDE TCHQUE
et Nau Brunswick) NORVGE FINLANDE LUXEMBOURG UKRAINE
SLOVAQUIE
FRANCE AUTRICHE
SUISSE HONGRIE MOLDAVIE
SLOVNIE ROUMANIE
Val dAoste ITALIE BOSNIE-HERZGOVINE
CROATIE SERBIE
TATS-UNIS St-Pierre ANDORRE BULGARIE
et Miquelon (Fr.) MONTENEGRO
GORGIE PORTUGAL ERYM
CANADA MONACO ALBANIE
NOUVEAU-BRUNSWICK ESPAGNE
ARMNIE
GRCE
TUNISIE
MAROC CHYPRE LIBAN
ISRAL
ALGRIE MALTE
GYPTE QATAR
HATI RP. DOMINICAINE MIRATS
Guadeloupe (Fr.) CAP-VERT MAURITANIE ARABES
DOMINIQUE MALI NIGER UNIS LAOS Ocan
Martinique (Fr.)
SNGAL TCHAD
STE-LUCIE BURKINA CAMBODGE Pacifique
GUINE BISSAU FASO DJIBOUTI
GUINE CTE BNIN RP. THALANDE VIETNAM
Ocan CAMEROUN CENTRAFRICAINE
Guyane (Fr.) D'IVOIRE
Pacifique GHANA TOGO
GUINE QUATORIALE RP. DM.
SO TOM- CONGO DU RWANDA SEYCHELLES
ET-PRINCIPE CONGO BURUNDI
GABON
COMORES (Fr.) Ocan Wallis-et-
Ocan Indien Futuna
(Fr.)
Atlantique MAYOTTE MADAGASCAR VANUATU
MOZAMBIQUE
MAURICE
Runion (Fr.) Nouvelle-
Polynsie Caldonie (Fr.)
franaise
20Sud
URUGUAY chelle lquateur
140 Ouest 2 000 km
POURCENTAGE DE FRANCOPHONES par pays
donnes
absentes
0 5 18 26 65 98 %

Sur les 62 autres millions de francophones, la langue franaise partage, avec langlais,
la majorit a appris le franais comme une le privilge dtre enseigne sur les cinq
langue trangre, le plus souvent au collge, continents et dans pratiquement tous les
au lyce et au cours dtudes suprieures car pays du monde.

La rpartition mondiale des francophones en 2015

Europe centrale, orientale

45% 32%
et balte
Europe de lOuest

2% Afrique subsaharienne
1% et ocan Indien
10%
Afrique du Nord
3% 7%
Moyen-Orient
Amrique et Carabe
Asie et Ocanie

6 Les francophones dans le monde

 Sur cette plante en orbite quon appellera
choisir le franais comme une langue
trangre, prs de 46 millions de locuteurs cet ensemble, la gographie mondiale de la
se trouvent en Europe. Ainsi, en Allemagne,
au Danemark, en Espagne, en Finlande,
en Irlande, en Italie, Malte, en Norvge,
aux Pays-Bas, au Portugal, au Royaume-
Uni et en Sude, entre 7% et 23% de la
population dclarent parler suffisamment
le franais pour pouvoir participer une
La galaxie francophone - Typologie
Natre en franais
L
e franais est la langue premire (parle
la maison) : en France et dans les
territoires doutre-mer, au Qubec, dans la
Fdration Wallonie-Bruxelles, en Suisse
romande et Monaco Mais aussi au Liban,
au Luxembourg, en Ontario ou au Nouveau-
Brunswick et de plus en plus en Afrique:
au Gabon, au Cameroun, au Congo
Vivre aussi en franais
(dans un environnement
francophone)
Cette sphre dsigne les trs nombreux
francophones la majorit qui sont venus
la langue franaise par lcole (on parle
souvent de langue seconde) mais qui
lutilisent quasiment quotidiennement dans
leur rapport avec ladministration, le milieu
mdical ou la justice, dans leurs activits
culturelles (lecture, spectacle, cinma) ou
leur consommation mdiatique (presse crite
et audiovisuelle), au travail ou dans la sphre
conomique. On les trouve :
dans tous les pays o le franais est la
seule langue officielle alors quelle nest
pas premire: Bnin, Burkina Faso, Congo,
Cte dIvoire, Gabon, Guine, Mali, Niger,
Rpublique dmocratique du Congo, Sngal
et Togo. Attention: au Mali ou au Sngal,
le bambara et le wolof limitent les usages
du franais.
quand la langue franaise partage le statut
de langue officielle ou quelle est aussi langue
conversation (ou, pour une minorit, lont
pour langue maternelle). En considrant
francophonie sen trouve modifie.
Cest ainsi que la langue franaise se situe
la 5e place dans le monde par le nombre de
ses locuteurs, derrire le mandarin, langlais,
lespagnol et, suivant les estimations retenues,
larabe ou lhindi.
denseignement (comme dans les pays du
Maghreb et au Liban) : Belgique (hors
Wallonie-Bruxelles), Burundi, Cameroun,
Canada (hors Qubec), Centrafrique,
Comores, Djibouti, Guine quatoriale,
Hati, Luxembourg, Madagascar, Rwanda,
Seychelles, Suisse (hors Romandie ),
Tchad, Val dAoste et Vanuatu. Dans cette
situation, on peut considrer que pour tre
parfaitement inform et capable de prendre
part activement la vie sociale et politique
de son pays, un citoyen aura grand intrt
matriser et utiliser le franais.
En orbite, le choix du
franais langue trangre
Dans tous les autres pays du monde, la
connaissance du franais peut tre mobilise
ponctuellement pour satisfaire des besoins de
communication et des pratiques culturelles ou
professionnelles.
Elle runit parfois Les plus gros bataillons
d e v r i t a b le s dapprenants de franais
spcialistes de la se trouvent dans des pays
langue franaise aussi divers que les tats-
qui la matrisent Unis et le Costa Rica, le Brsil
parfaitement et en et le Mexique, la Syrie et
7 Les francophones dans le monde
connaissent toutes lOuzbkistan, le Nigeria et
les subtilits. On lAngola, lInde et la Chine ou
encore lAustralie.
y trouve bien sr
les dizaines de
milliers de professeurs de franais, mais aussi
de nombreux crivains qui enrichissent la
littrature de langue franaise.

Les tendances
+7% de francophones entre 2010 et 2014
(+13 millions sur la plante natre et vivre
aussi en franais).
+15% en Afrique subsaharienne. On note
mme des gains plus importants encore de
locuteurs de franais, tant en pourcentage
quen nombre dindividus, dans certains pays:
Bnin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun,
Congo, Gabon et Sngal (+30% en moyenne
entre 2010 et 2014).
8 Les francophones dans le monde
18/01/13 10:52:07
long terme, et en se basant sur les
projections dmographiques de lONU, la
population des pays ayant le franais comme
langue officielle dpassera celle des pays runis
par dautres langues officielles communes:
lallemand, le portugais, lespagnol et mme
larabe.
2
Le franais comme
on le parle : entre varit,
emprunt et innovation

L
e franais se renouvelle, se rinvente, se locales (car la varit de franais utilise en
transforme et nhsite plus transgresser Suisse romande nest pas homogne).
les rgles, devenant ainsi une langue
Le contenu des dictionnaires senrichit de
multiple et changeante qui sadapte au
ces varits du franais et des nouveaux termes :
monde moderne et aux ralits culturelles.
Usito est le premier dictionnaire numrique
Ainsi, le dictionnaire de lAcadmie Franaise
gnral de franais en usage au Qubec ;
est pass de 40000 60000 mots en 50 ans.
dans la dernire dition du Petit Robert
Par ailleurs, le franais tel quon le parle
et du Petit Larousse, ct des mots issus
aujourdhui dun bout lautre de lespace
des nouvelles technologies et du langage
francophone exprime la varit des rapports
populaire, se ctoient dsormais : les
que les populations concernes entretiennent
belgicismes brol (fouillis) et fricadelle
avec cet hritage quelles partagent.
(saucisse pane) ; les patenteux (bricoleur
titre dexemple, diffrentes formes de ingnieux) et cadran (rveil) du Qubec et
franais ont merg en Cte dIvoire : le franais les helvtismes arcade (local commercial)
ivoirien et le nouchi. Langue demprunt et agender (prendre rendez-vous).
lorigine, le franais fait prsent lobjet dune
Lvolution inluctable de la langue
totale appropriation par les Ivoiriens, ce dont
franaise doit tre parfois accompagne,
la richesse du vocabulaire du franais local
notamment dans des domaines spcialiss
atteste. Ces diffrentes varits de franais

9 Le franais comme on le parle : entre varit, emprunt et innovation

comme lconomie, les technologies de
coexistent, se concurrencent et sinterpntrent
linformation et les sciences, et cest l
trs souvent dans la pratique linguistique et
tout le dfi des commissions spcialises
quotidienne du locuteur ivoirien.
de terminologie et de nologie des pays
Autre exemple, au Nord, la varit suisse du
francophones qui mettent en place de
franais, parl par environ 66% de la population,
vritables dispositifs de coopration pour
se caractrise par de nombreux phnomnes de
lenrichissement de la langue franaise.
variation rgionale interne et par des spcificits
3 Apprendre le franais
comme une langue trangre
Introduction
S
ur les 125 millions de personnes
en sit u at ion d apprent i ss a ge
impliquant le franais, prs de 49
millions suivent un enseignement
de franais langue trangre (et un peu
plus de 76 millions lont pour vecteur
Rpartition des apprenants de FLE (2014)*
6%
7%
13% 52%
22%
* Incluant les effectifs inscrits dans les Alliances et Instituts franais.
Comme on le constate, la majorit des
apprenants de franais se trouve dans la
zone Afrique du Nord et Moyen-Orient. En
fait, lessentiel des lves (22 millions sur 24
millions) est concentr dans six pays1: Algrie,
gypte, Maroc, Syrie, Mauritanie et Tunisie.
1 Le cas du Liban, dont lenseignement est bilingue arabe-anglais
ou arabe-franais, bien que concern par le FLE, sera plutt trait
avec les pays dans lesquels le franais est la principale langue
denseignement.
10 Apprendre le franais comme une langue trangre
denseignement) dans les 159pays tudis:
19 sur la zone Afrique du Nord et Moyen-
Orient, 25 en Afrique subsaharienne et
ocan Indien, 34 pour les Amriques et
la Carabe, 37 en Asie et Ocanieet 44
en Europe.
Afrique du Nord-
Moyen-Orient
Europe
Amriques-Carabe
Afrique subsaharienne-
ocan Indien
Asie-Ocanie
Au Maghreb, la situation est mme encore
plus favorable la langue franaise qui est
aussi utilise comme langue denseignement
pour certaines matires (scientifiques) ou
partir dun certain niveau dtudes (
lUniversit). Il est noter que cette rgion
du monde est celle qui concentre aussi la plus
grande part (44%) des apprenants inscrits
dans les Instituts franais, tmoignant ainsi
dun choix volontaire explicite.
 Malgr une baisse relative du nombre
dapprenants de franais, lEurope reste
le deuxime continent dapprentissage de
la langue franaise comme une langue
trangre. Dailleurs, elle demeure la deuxime
langue la plus enseigne aux niveaux primaire
et secondaire infrieur et la troisime juste
aprs lallemand au niveau secondaire
suprieur2 . Les gros bataillons, avec plus
dun million dlves et dtudiants, se
situent, dans lordre, en Italie, en Allemagne,
en Roumanie et en Espagne, suivie de prs
par la Russie. videmment, les parties non
francophones de la Belgique et de la Suisse
affichent galement des effectifs trs levs
dapprenants du franais langue trangre
et surtout, les pays anglophones, comme
lIrlande ou le Royaume-Uni, font du franais
leur premire langue trangre.
Sur le continent amricain et dans la
Carabe, lengouement pour le franais se
rvle tout particulirement, dans lordre,
2 EACEA; Eurydice; Eurostat, Chiffres cls de lenseignement
des langues lcole en Europe, dition 2012, Bruxelles.
Trois rseaux mondiaux:
lAgence universitaire de laFrancophonie,
lesAlliances franaises et
les Instituts franais
LAgence universitaire de la Francophonie
L
Agence universitaire de la Francopho-
nie est loprateur pour lenseignement
suprieur et la recherche de la Fran-
cophonie institutionnelle. Fonde en
1961 Montral, lAUF est spcialise dans
lappui lactivit universitaire en franais.
Elle regroupe prs de 800 institutions den-
seignement suprieur et de recherche dans
98 pays et compte 65 reprsentations dans
40 pays.
Les grandes actions:
le soutien aux formations locales et
distance: prs de 150 formations depuis 2010 ;
au Canada (pour les rsidents dont la langue
maternelle nest pas le franais) et aux
tats-Unis (trs loin devant); puis viennent
le Costa Rica, le Mexique et le Brsil. Mais
cet engouement se manifeste galement de
manire significative en Argentine ou au
Prou. Cest galement sur ce continent que
lon trouve la majorit (48%) des tudiants
inscrits dans les Alliances franaises, signe
dune motivation particulire qui suppose
un investissement personnel en temps et
en argent (mme si certaines inscriptions
peuvent tre prises en charge par un
employeur dans le cadre dune formation
au franais sur objectif spcifique - FOS,
destine un usage professionnel).
En rsum, les apprenants du franais
langue trangre depuis 2010, cest:
+ 6 % en moyenne au niveau mondial ;
+ 7 % en Afrique du Nord et au Moyen-
Orient ;
+ 44 % en Afrique subsaharienne ;
- 8 % en Europe ;
+ 43 % en Asie et en Ocanie ;
+ 2% en Amrique et aux Carabes.
11 Apprendre le franais comme une langue trangre
le soutien prs de 70 filires francophones:
depuis 2010, ce sont prs de 23000 tudiants
qui ont frquent ces filires, dont plus de
70% dans la rgion Asie-Pacifique ;
le soutien et laccompagnement aux
doctorants et post-doctorants: 230 depuis 2010 ;
le soutien et lappui la recherche: 200
projets depuis 2010 ;
le soutien la mobilit des tudiants:
7000 bourses depuis 2010 ;
le soutien linstauration dune politique
numrique ambitieuse : 60 campus
numriques dans le Sud qui accueillent
chaque anne environ 880 000 visiteurs ;
 CANADA

LITUANIE RUSSIE
Montral
LITUANIE
BELGIQUE POLOGNE
Bruxelles
Paris L SK UKRAINE MO
Chisinau KAZAKHSTAN MONGOLIE
TATS-UNIS SU HONGRIE
SL Bucarest
FRANCE
C SERBIE ROUMANIE
A Sofia
ALBANIE GORGIE
PORTUGAL ESPAGNE BULGARIE JAPON
ITALIE
GRCE TURQUIE ARMNIE
LI SYRIE
Tunis MA CH CHINE
Rabat TUNISIE Beyrouth IRAK
IS JO IRAN
MAROC ALGRIE Tp
PAKISTAN
GYPTE

12 Apprendre le franais comme une langue trangre

MEXIQUE
CUBA AU Hano
JAMAQUE
RP. DOMINICAINE MAURITANIE INDE
CAP VERT Vientiane
Port-au-Prince MALI LAOS
NIGER SOUDAN
HATI SNGAL Dakar TCHAD YMEN CAMBODGE
GAMBIE BF Phnom Penh VIETNAM
GUINE DJIBOUTI
LAUF

CTE TOGO CA THALANDE H Chi Minh Ville

D'IVOIRE CENTRAFRIQUE
Guyane Yaound
COLOMBIE
RP. KENYA
BNIN DM. RWANDA
GABON
CONGO DU BURUNDI SEYCHELLES
CONGO Bujumbura
TANZANIE
COMORES
PROU BRSIL ANGOLA
VANUATU
BOLIVIE Antananarivo
MOZAMBIQUE Port-Vila
BOTSWANA MADAGASCAR
MAURICE FIDJI
Nouvelle-
So Paulo Caldonie
A : ANDORRE
BF : BURKINA FASO
AFRIQUE DU SUD
CA : CAMEROUN
CHILI
CH: CHYPRE
C : CROATIE
IS : ISRAL Pays possdant des tablissements
JO: JORDANIE ARGENTINE a b
LI : LIBAN
membres de lAgence universitaire Campus numriques
L : LUXEMBOURG de la Francophonie (AUF) francophones
MA : MALTE (a, membres majoritairement titulaires ;
MO : MOLDAVIE Polynsie b, membres majoritairement associs)
SK : SLOVAQUIE franaise
SL : SLOVNIE Sige de lAUF Bureaux rgionaux Instituts
20Sud chelle lquateur
SU : SUISSE Services centraux
Tp : Territoires Antennes de la Francophonie 2 000 km
palestiniens occups 140 Ouest France
 le soutien aux filires de formation Entre 2009 et 2013, le nombre dapprenants
francophone et des Instituts spcialiss: de franais inscrits dans des AF dans le monde
Gestion Sofia (Bulgarie), Informatique a connu une progression notable (+12%).
Hano (Vietnam), Entreprenariat Rduit
En Europe, aprs Monaco qui a vu
(Maurice), Mdecine tropicale Vientiane
doubler le nombre des inscrits lAlliance
(Laos) et deux instituts francophones
franaise, ce sont lUkraine (+62%), le
de conseil, dexpertise et de formation
Portugal (+44%), lArmnie (+37%), la
spcialiss dans la gouvernance universitaire
Suisse (+33%) et lAlbanie (+30%) qui
Yaound (Cameroun) et dans lingnierie
ont dmontr lintrt le plus fort pour
de la connaissance et la formation distance
la langue franaise et ses expressions
Tunis (Tunisie).
culturelles. Dans les Amriques et la
Carabe, cet engouement se manifeste
tout particulirement la Barbade (x9), au
Les Alliances franaises Honduras (x4), au Prou et en Argentine
(x2), au Salvador (+61%), en Hati (+54%)
LAlliance franaise (AF) reprsente
et au Guatemala (+38%). Dans locan
aujourdhui le premier rseau culturel
Indien, il faut remarquer les progressions
associatif mondial, avec 850 implantations
enregistres aux Comores (+50%) et
dans 137 pays sur les cinq continents.
Madagascar (+46%), tandis quen Afrique,
Chaque anne, plus de 500 000 personnes,
le Lesotho multiplie ses effectifs certes
de tous ges, viennent apprendre la langue
modestes par 13, et que plusieurs pays
franaise ou participer des activits
affichent de srieux taux de croissance:
culturelles en franais dans les Alliances
Djibouti (x2,5), Sngal (x2,3), thiopie
franaises qui, bien que fdres par une
(+ 88 %), Tanzanie (+ 78 %), rythre
Fondation tablie en France et soutenues
(+59%) et Nigeria (+49%). En Asie et
par la coopration franaise, sont des
en Ocanie, le nombre de personnes
associations de droit local mobilisant
inscrites lAlliance franaise de Mal
8500bnvoles.

13 Apprendre le franais comme une langue trangre

 (Maldives) est pass de 29 701 en trois Moyen-Orient, les Territoires palestiniens
ans, tandis quil progressait de 81% en (x2,5), les mirats arabes unis (+67%) et
Indonsie, de 64% aux Fidji et de 45% la Mauritanie (+32%) arrivent en tte du
aux Philippines. En Afrique du Nord et au nombre dinscrits supplmentaires.

Rpartition des apprenants dans les Alliances franaises (2012)

2%
16% Europe
20%
Amriques-Carabe
Afrique subsaharienne-
14% ocan Indien
48%
Asie-Ocanie
Afrique du Nord-
Moyen-Orient

Les Instituts franais spcif iques-FOS (affaires, tourisme,

LInstitut franais (IF) constitue un
rseau prsent dans 161 pays. Plac sous la
tutelle du Ministre des Affaires trangres
franais, il a pour mission fondamentale la
diffusion et lenseignement de la langue franaise.
Plusieurs formations de franais langue
trangre (FLE), franais sur objectifs
droit, mdecine, sciences, relations
internationales, etc.) ou des prparations
aux certifications de langue (DELF, DALF
et TCF mais aussi les Diplmes de franais
professionnels de la Chambre de commerce
et dindustrie Paris le-de-France) sont
proposes par les Instituts partout dans
le monde.

Rpartition rgionale des inscrits dans les Instituts franais (2013)

18% Afrique du Nord-

Moyen-Orient
44% Europe
5%
Amriques-Carabe
Afrique subsaharienne-
3%
30% ocan Indien
Asie-Ocanie

14 Apprendre le franais comme une langue trangre

 Le rapport dactivit 2012-2013 3 de
lInstitut franais montre que les effectifs
dapprenants inscrits en formation de langue
ont connu des hausses importantes avec une
moyenne mondiale de +13%.
En Europe, ce sont la Grce (+40%) et
la Pologne (+40%) qui se distinguent tout
particulirement. Mais cest en Afrique
que lon constate les hausses les plus
3 http://rapport-activite2012.institutfrancais.com/
rapport/#page_langue_francaise, consult le 25 avril 2014.
Le choix des tudes suprieures
enfranais
I
l se constate tout dabord dans la
multiplication de cursus spcifiques en
franais partout dans le monde. Lexistence
de filires francophones dans le domaine du
tourisme, de lhtellerie ou du droit en Europe
et en Asie, et dans les matires scientifiques au
Maghreb ainsi que les dpartements dtudes
franaises dans tous les pays du monde
tmoignent de la vitalit des formations
suprieures en franais. De plus, aux tudiants
frquentant les Instituts de la Francophonie
(cf. page 11 sur lAUF) sajoutent les centaines
de jeunes francophones du Sud qui, depuis
1990, viennent parfaire leur formation
lUniversit Senghor dA lexandrie.
significatives, notamment au Soudan du
Sud (multiplication des effectifs par 2), au
Bnin (x2,5), au Gabon (x3), en Guine
(x 3,5) et surtout au Cameroun, pays
dans lequel les effectifs ont t multiplis
par cinq. En Asie, le Laos (+33%) et le
Cambodge (+19%) connaissent aussi de
belles progressions. Au Moyen-Orient, le
Liban (+84%), le Kowet (+58%) et les
Territoires palestiniens (+57%) arrivent
en tte du palmars. Dans la Carabe, cest
Hati (+15%) qui sillustre.
Il sexprime galement dans les proportions
importantes dtudiants internationaux
qui font confiance aux francophones pour
les former. Sur les 4,5 millions dtudiants
en mobilit internationale, dont la majorit
provient dAsie, les 2/3 poursuivent leurs tudes
en Amrique du Nord et en Europe occidentale.
La France est le 3e pays daccueil, aprs
les tats-Unis et le Royaume-Uni, avec prs
de 300000 tudiants trangers dont les plus
gros effectifs proviennent du Maghreb, de
Chine, dA frique subsaharienne et dEurope.
Plusieurs milliers dtudiants trangers se
rendent galement au Qubec, ainsi quen
Belgique francophone.
15 Apprendre le franais comme une langue trangre
4
Le franais lcole,
le dfi de la qualit
et de lappropriation

ELAN-Afrique
pays dAfrique subsaharienne (Bnin,
Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Mali,
Niger, Rpublique Dmocratique du Congo
et Sngal) de lusage conjoint des langues
africaines et de la langue franaise dans

L
lenseignement primaire.
ance par lOIF officiellement le 24 janvier
ELAN-Afrique vise, entre autres, :
2012 Bamako au Mali, linitiative
dvelopper la politique dintgration des
cherche contribuer lamlioration de la
langues africaines dans les systmes ducatifs
qualit et de lefficacit de lenseignement
nationaux ;
primaire en Afrique subsaharienne
adapter les programmes scolaires et laborer
francophone, par la promotion, dans huit
les supports didactiques pour lenseignement
bilingue ;
former les enseignants lenseignement
bilingue ;
proposer une approche bi-plurilingue pour
lenseignement-apprentissage de la lecture et
de lcriture dans les trois premires annes du
primaire (grce au projet pilote Apprendre
lire et crire dans une premire langue
africaine et en franais).
Aujourdhui, ELAN-Afrique, cest
8pays, 28 langues enseignes, 423 coles
bilingues (2847 classes), 270 encadreurs et
5900 enseignants forms et plus de 100000
lves touchs. Le projet pilote en lecture-
criture concerne, lui, 8 pays, 8 langues,
80enseignants et plus de 4000 lves.
Les partenaires dELAN-Afriquesont :
lAgence franaise de dveloppement, le
ministre des Affaires trangres franais
(AFD) et le Partenariat mondial pour
lducation (PME).

16 Le franais lcole, le dfi de la qualit et de lappropriation

IFADEM
A
lors que, selon les prvisions de lInstitut
de statistiques de lUnesco, 900000
nouveaux enseignants du primaire
devront tre recruts dici 2015 en
Afrique subsaharienne et 2,1 millions dici
2030, lOIF et lAUF ont lanc, partir de 2008,
lInitiative francophone pour la formation
distance des matres (IFADEM).
Informations-cls :
Au Bnin, 557 enseignants ont suivi
la premire phase dexprimentation,
avec un taux de russite de 95%, et 4 000
enseignants ont achev rcemment la phase
de dploiement.
Au Burundi, 627 enseignants ont suivi la
phase dexprimentation et 1 733 la phase de
dploiement, avec des taux de certification
respectifs de 90,3% et 94,3%.
En Hati, la phase dexprimentation a pu tre
mene bien et, parmi les 440 enseignants
ayant particip la formation, 74,8% ont t
certifis. La phase de dploiement est engage
et concerne environ 1800 enseignants
travers tout le pays.
En Cte dIvoire, la premire phase
dexprimentation est engage. Elle intervient
dans les rgions de Gagnoa et dAbengourou
et concerne 500 enseignants.
En Rpublique dmocratique du Congo,
deux exprimentations sont menes dans la
province du Katanga, o 600 enseignants ont
achev leur formation, et dans trois provinces
ducationnelles proximit de Kinshasa avec
3000 enseignants concerns.
Au Liban, la phase dexprimentation a
dmarr aprs la signature dun accord-cadre
en octobre 2013.
Au Niger, la phase dexprimentation
a commenc et concerne environ 500
enseignants dans les zones de Maradi et
Tillabri.
Le Burkina Faso, le Cameroun et le Togo
sont galement dans la phase prparatoire qui
les conduira la mise en uvre dIFADEM.
Ils seront bientt rejoints par les Comores
et le Tchad.
Aujourdhui1, IFADEM totalise 2447922
heures de formation ou dautoformation
pour 10577 enseignants (avec un taux de
russite moyen de 88,8%) ainsi que pour
904 formateurs et encadreurs. LInitiative
a permis lamnagement de 22 espaces
numriques.
Les partenaires dIFADEM sont: lAgence
canadienne de dveloppement international
(ACDI), lAgence franaise de dveloppement
(AFD), lAssociation pour la promotion de
lducation et de la formation ltranger
(APEFE) de Wallonie-Bruxelles-International,
le Ministre des relations internationales, de
la Francophonie et du commerce extrieur
du Gouvernement du Qubec et lUnion 17 Le franais lcole, le dfi de la qualit et de lappropriation
europenne via le Groupe des tats dAfrique,
des Carabes et du Pacifique.
1 Dernire mise jour le 05/09/14 sur
http://www.ifadem.org/fr
5 Le franais,
un atout conomique

L
espace conomique francophone nest +22% de flux commerciaux en moyenne
pas organis en tant que tel, mais entre deux pays de lEF et + 6 % de
lappartenance lOIF dune part, richesse par habitant en moyenne.
et le partage de la langue franaise
Ceci explique sans doute pourquoi le
dautre part, produisent des effets de nature
franais est considr comme :
conomique.
la 3e langue des affaires aprs langlais et le
Ainsi, lorsquils se concertent et expriment
chinois dans le monde (Bloomberg) ;
des positions communes sur les questions
la 2e langue des affaires dans lespace
conomiques internationales, la voix des
europen aprs langlais et devant lallemand,
77 tats et gouvernements membres et
le russe, litalien et lespagnol (British
observateurs de lOIF slve la hauteur du
Council);
poids de ces pays:
la 2e langue la plus utile aux changes
14% de la population mondiale ;
conomiques, aprs lallemand et avant
14% du revenu brut mondial ;
lespagnol, larabe et le chinois pour les
20% des changes commerciaux.
entreprises britanniques (British Council).
Mme en rduisant le nombre de pays
De plus, mme si lensemble de ces
ceux qui ont le franais pour langue officielle
pays connat une croissance conomique
et ceux qui connaissent une pratique
moyenne moins importante que celle
significative de la langue franaise (33 pays
enregistre par les autres pays (+ 16 %
constituant lEspace francophone ou EF selon
entre 2000 et 2009 contre +19%), la crise
ltude FERDI1 de 2013), lensemble reprsente
financire de 2008 y a eu un impact plus faible
encore:
(-3pointscontre-5).Ilfautdire quen Afrique
6,5% de la population mondiale ;
la croissance conomique est depuis plus
8,4% du PIB mondial ;
dune dcennie de 5 % par an en moyenne,
11% des terres agricoles mondiales ;
juste derrire lAsie et loin devant lEurope.
6% des rserves mondiales de ressources
Dailleurs, contrairement aux ides reues, ce
nergtiques (8,4% du gaz naturel et 5,5%
ne sont pas les pays anglophones dA frique
des ressources ptrolires) ;
seuls qui affichent de belles performances.
14 % des IDE (investissements directs
Ainsi, ldition 2014 du Rapport sur la
trangers) entrants dans le monde et 15,3%
transformation de lA frique ralis par le
des flux dIDE sortants.
Centre africain pour la transformation
Par ailleurs, pour les pays de lEF, le conomique2 montre que Maurice (qui est
partage du franais est crateur de valeur:
2 Cr en 2009, le Centre africain pour la transformation
conomique est financ par les gouvernements du Ghana, des
1 Cline Carrre et Maria Masood. Le poids conomique de Pays-Bas et de la Norvge ainsi que par la Fondation Hewlett, la
la langue franaise dans le monde. Fondation pour les tudes Fondation Rockefeller, la Open Society Initiative, la Banque
et recherches sur le dveloppement international (FERDI), 15 mondiale et le Dpartement pour le dveloppement international
janvier 2013. de la Grande-Bretagne (DFID).

18 Le franais, un atout conomique

 aussi anglophone en plus du crole), la Cte-
dIvoire, le Sngal et le Gabon faisaient partie,
en 2010, des sept pays en tte, selon un indice
de la transformation conomique.
Enfin, la langue franaise recle une
valeur conomique en soi en tant qulment
constitutif dun produit ou dun service (un
livre, un film ou un contenu de formation),
en tant que comptence valorisable sur le
march du travail ou dans lentreprise (utilit
de la langue) ou en tant que produit dont
Importations* dans lensemble
de lconomie de la culture
(2008)
12,62%
* des pays ayant le franais pour langue officielle.
La part de march des francophones est galement trs significative pour les contenus
audiovisuels.
Part des pays ayant le franais comme langue officielle ou
co-officielle dans les importations mondiales de contenu audiovisuel
et de services associs (22,29 %) en 2008
0,02%
9,54% 3,22%
9,51%
77,71%
lacquisition se traduit par une dpense (cours
de franais, traduction, interprtation...).
De ce point de vue, on voit se multiplier
les tudes portant sur le secteur des
industries culturelles (Natixis, UniFrance,
Ernst&Young...), qui insistent sur les
potentialits du march francophone
dans le domaine de laudiovisuel ou de
ldition par exemple. Dores et dj, on
constate que les pays francophones psent
fortement dans le commerce mondial de
produits culturels.
Exportations* dans lensemble
de lconomie de la culture
(2008)
10,35%
* des pays ayant le franais pour langue officielle.
France
19 Le franais, un atout conomique
Canada
Belgique
Bnin, Cte dIvoire, Mali
Autres pays
 Dailleurs, la bonne sant des mdias
francophones internationaux (TV5MONDE,
RFI, France 24, Africa 24, Euronews) et
les investissements de grands groupes
en direction des publics francophones
(BBC, CCTV) montrent bien la valeur que
reprsente la langue franaise. Le succs
de TV5MONDE, la chane multilatrale
francophone, oprateur des Sommets
de la Francophonie, en est la meilleure
illustration (cf. p.22).
Enfin, le franais langue de travail
constitue galement un atout pour les
professionnels comme en tmoignent les
rseaux francophones qui sorganisent
l chel le mond ia le : Un ion de s
banques francophones (UBF), Rseau
de s a sso c i at ion s profe ssion nel le s
f ra ncophones (R A PF, qu i reg roupe
c omp t a ble s , not a i r e s , a s s u r e u r s ,
techniciens de laboratoire, gestionnaires
de projet s , jeu nes ent repreneu r s ,
normalisateurs), Rseau francophone
de linnovation (FINNOV)

20 Le franais, un atout conomique

6 Le franais dans le peloton
de tte sur Internet

L
a langue franaise sur Internet se devance notamment par les sinophones
porte plutt bien. Elle occupe la 4 e et les anglophones.
place par le nombre dinternautes,

Classement du franais sur Internet par catgorie

Locuteurs de langue L1+L2 (locuteurs de franais
Type
maternelle (L1) langue seconde)
Blogs 6,50 3,00
Contenus 8,00 4,05
Infrastructures 7,95 4,00
Livres (Amazon seulement) 3,00
P2P* 6,33
Pages web 6,00
Rseaux sociaux 7,00 3,96
Systmes de communication 6,79 3,76
Utilisateurs Internet 9,00 4,00
Vido (YouTube seulement) 7,00 6,00
Moyenne pondre 7,44 4,30

* peer to peer ou pair pair (change entre ordinateurs)

Lecture des rsultats Le franais est en position proche de 4 dans

Le franais est la 4 e langue par le les rseaux sociaux (10 systmes).
21 Le franais dans le peloton de tte sur Internet

nombre dutilisateurs (chiffre driv Le franais est la 3e langue dAmazon.

dInternetWorldStats 2011). Le franais est la 6e langue dans Youtube.
Le franais est la 6e langue par le nombre de Le franais est en position 4 pour ce qui
pages Web (chiffre de W3Tech, qui pourrait concerne les infrastructures (5 lments).
le sous-estimer). Le franais est en position 6,3 dans le
Le franais est en position proche de 4 pour monde du P2P (3 systmes).
les contenus (3 lments dont Wikipdia).
Tous critres confondus et pondrs, le
Le franais est en position proche de 4
franais est en position 4,3 (sur un total de
pour les logiciels de communication (11
39 lments examins).
systmes).
Le franais est en position 3 dans les blogs
(3 systmes).
 7
Le franais, langue
de communication
internationale

Mdias francophones
Les mdias internationaux de langue
franaise ou disponibles aussi en franais
se multiplient et voient leur audience
saccrotre. Au premier rang dentre eux,
TV5MONDE sadresse aux francophones
comme aux francophiles dans toute leur
diversit linguistique et culturelle grce
un sous-titrage en 12 langues. Elle runit
55 millions de tlspectateurs chaque
semaine.
TV5MONDE est la premire social
TV en langue franaise sur Facebook avec
1,7million dabonns, accessible sur YouTube,
Dailymotion, Twitter, Google+, Pinterest,
Instagram, Foursquare...
Chaque mois, ce sont plus de 3 millions
de vidos qui sont vues sur les sites de la
chane ou sur les rseaux sociaux et plus
de 500 000 internautes qui ont recours aux
plateformes Apprendre et Enseigner le franais
avec TV5MONDE.
De plus, TV5MONDE Afrique est prsente
dans 48 pays et regarde par 21,4 millions de
tlspectateurs en moyenne par semaine.
Sa notorit sur le continent est suprieure
90 % dans toutes les capitales dA frique
francophone. La chane est le seul signal qui
dispose de productions spcifiques ddies au
continent avec plus de 15 % de productions
africaines.

Le franais, une langue de partage

sansfrontires

C
haque anne, la date du 20 mars, dans les 77 tats et gouvernements membres
la Journe internationale de la ou observateurs de la Francophonie mais
Francophonie est loccasion pour aussi dans dautres zones o le franais est
les francophones de clbrer leur dordinaire peu parl.
langue commune. Espace de dialogue et de
Autre espace de rassemblement des
solidarit, la plante francophonie vibre alors
francophones, qui veulent rchir ensemble
au rythme de ses expressions dclames,
lavenir du franais et aux conditions dans
chantes, danses sur les cinq continents.
lesquelles cette langue continuera porter
Des milliers dvnements sont organiss

22 Le franais, langue de communication internationale

les aspirations de la jeunesse : le Forum
mondial de la langue franaise, dont la
premire dition a t organise Qubec
en juillet 2012. Il sert dagora la socit
civile francophone. Celle-ci se retrouvera de
Le franais sur la scne internationale
L
a tendance lunilinguisme saccentue
dans la vie internationale, dans les
organisations internationales comme
lors des grands vnements sportifs.
Pourtant, les rgles sont claires et exigent
le respect du multilinguisme au sein duquel
le franais occupe, en principe, une place
privilgie. En effet, il reste, dans les textes,
langue officielle et de travail de la plupart des
organisations internationales.
De plus, en la issa nt s insta l ler
un uniling uisme de fait dans leur
fonctionnement quotidien et malgr les
efforts qui continuent dtre consacrs
la traduction et linterprtation des
documents et interventions officiels,
les orga n i sat ion s i nt er nat iona les
compromettent la par ticipation et
l ex pression des non ang lophones.
Cette difficult dordre dmocratique
saccompagne dune inefficacit croissante
des modes de circulation et de partage
dune information dvalorise par un
contenu devenu f lou, ambig u voire
incomprhensible. lcrit, les rvisions
linguistiques sont devenues la rgle aussi
bien lONU qu lUnion europenne
pour tenter de redonner sens des textes
nouveau en juillet 2015 Lige, cap nord
de la francophonie europenne et capitale
conomique de la Wallonie sur le thme de la
francophonie crative, o se retrouveront
environ 1500 personnes, surtout des jeunes.
produits dans un anglais bancal, objets
au mieux de diffrentes interprtations,
au pire dinterrogations sans fin sur les
points de vue exprims. Devenues de
vritables indicateurs de mauvaise gestion,
les questions linguistiques (dont certains
pensaient ainsi rduire limpact financier)
se trouvent la source de dpenses
supplmentaires !
Par ailleurs, labsence de diversit des
expressions favorise une forme duniformit
des manires de voir et de concevoir un monde
dont les mutations rapides rclament au
23 Le franais, langue de communication internationale
contraire la mise en uvre dune pense
complexe .
Ce dfi du maintien du franais et
du multilinguisme dans les enceintes
internationales, la Francophonie tente de
le relever en concertation avec les tats
et Gouvernements membres de lOIF,
les fonctionnaires internationaux et les
organisations elles-mmes. Le rle particulier
que jouent les 43groupes dambassadeurs
francophones dans cette lutte pour la
diversit linguistique est fondamental. Les
autres grands espaces golinguistiques sont
galement sensibiliss, dans un combat
commun en faveur du multilinguisme.