Tipos de Investigacin

Al dar una clasificacin de los tipos de investigacin se debe partir del hecho ineludible de que toda
investigacin debe implicar un cambio, una transformacin o un aporte a la ciencia, la realidad o al
investigador y su medio.

Los tipos de investigacin en un orden que tiene en cuenta la profundidad del conocimiento son:

investigacin pura y aplicada

investigacin cualitativa y cuantitativa
investigacin no experimental, cuasi experimental y experimental
investigacin de campo

Investigacin fundamental, bsica o pura

Busca el descubrimiento de leyes o principios bsicos que constituyen el punto de apoyo en la
solucin de alternativas sociales.

Se orienta a la profundizacin y clarificacin de la informacin conceptual de una ciencia.

Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas especializadas.

La bsqueda del conocimiento bsico est motivada normalmente por la curiosidad y, debido a que
sus resultados son un bien comn (el dinero gastado en ciencia bsica va a redundar tarde o
temprano en riqueza, salud o seguridad), debe ser financiada por el gobierno. Es peligroso tratar de
distribuir el presupuesto para la ciencia bsica con base en un criterio de utilidad econmica.

Ejemplos:

Investigaciones orientadas a determinar el origen y desarrollo del Universo,

a encontrar un nuevo principio de generacin de energa elctrica,
a concluir la naturaleza de la superconductividad,
a buscar nuevos principios y tcnicas de control.

Beneficios de la ciencia bsica:

Contribuciones a la cultura
Posibilidad de descubrimiento de enorme importancia econmica y prctica
Transferencias y estmulos a la industria
Educacinentrenamiento en la solucin de problemas
Investigacin aplicada o tecnolgica

Busca la obtencin de un nuevo conocimiento tcnico con aplicacin inmediata a un problema

determinado.

Este tipo de investigacin se fundamenta en los resultados de la investigacin bsica, la cual a su

vez est supeditada a una necesidad social por resolver. Ambas prcticas no se pueden separar.

Mientras el resultado de la investigacin aplicada asume la forma de patente, la investigacin pura

lo hace en forma de publicacin (las leyes no se patentan).

La clasificacin anterior es utilizada principalmente por los investigadores sociales (investigacin

aplicada) o por aquellos que dedican su trabajo al desarrollo de teoras y formulacin de leyes.

Ejemplos:

generacin de energa elctrica

aplicacin de la superconductividad en el transporte, tecnologa espacial,
diseo e implementacin de nuevos esquemas y mecanismos de control,
elaboracin de circuitos integrados y computadores con nuevas caractersticas

La investigacin cualitativa

La investigacin cualitativa es aquella donde se estudia la calidad de las actividades, relaciones,

asuntos, medios, materiales o instrumentos en una determinada situacin o problema. La misma
procura por lograr una descripcin holstica, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con
sumo detalle, un asunto o actividad en particular.

A diferencia de los estudios descriptivos, correlacinales o experimentales, ms que determinar la

relacin de causa y efectos entre dos o ms variables, la investigacin cualitativa se interesa ms en
saber cmo se da la dinmica o cmo ocurre el proceso de en qu se da el asunto o problema.
 PREGUNTA DE INVESTIGACIN TIPO DE INSTRUMENTO
INVESTIG.
ESTADSTICA
Qu los estudiantes piensan sobre la Descriptiva Cuestionarios
enseanza y el aprendizaje mediante la
modalidad del internet? Cules son las Estadsticas descriptivas
actitudes y percepciones de la facultad y
personas en la comunidad sobre los cursos Dependiendo de las hiptesis:
en internet?
Ests. Inferencial
Qu relacin hay entre los ndices Descriptiva Anlisis de resultados de pruebas,
acadmicos y el nivel de aprovechamiento correlacional
entre estudiantes de un curso de historia Estadsticas descriptivas
mediante la modalidad del internet?
Correlacin Pearson
Cmo compara el aprovechamiento Experimental Anlisis de resultados de pruebas,
acadmico entre estudiantes de primer ao
de universidad en un curso de matemticas Estadsticas descriptivas y
mediante la modalidad de internet versus la dependiendo de las hiptesis:
modalidad de enseanza tradicional
presencial en la sala de clase?
Ests. Inferencial
Cmo los estudiantes proceden al realizar Cualitativo Entrevistas
sus estudios independientes mediante la
modalidad de internet? Qu importancia o Etnogrfico Observacin de casos,
valor posee esta modalidad en sus grabaciones, entre otros.
estudios? Qu estrategias utilizan y cmo
aplican las mismas segn las diversas
Anlisis exhaustivo de datos.
tareas de estudio? Cmo la disciplina que
requiere el estudio independiente se da
segn los diferentes tipos de estudiantes?

Caractersticas bsicas de la investigacin cualitativa

1. El ambiente natural y el contexto que se da el asunto o problema es la fuente directa y
primaria, y la labor del investigador constituye ser el instrumento clave en la investigacin.
2. La recoleccin de los datos es una mayormente verbal que cuantitativa.
3. Los investigadores enfatizan tanto los procesos como lo resultados.
4. El anlisis de los datos se da ms de modo inductivo.
5. Se interesa mucho saber cmo los sujetos en una investigacin piensan y que significado
poseen sus perspectivas en el asunto que se investiga.
Formas o tipos de investigacin cualitativa
1. Observacin participativa donde el investigador participa dentro de la situacin o
problema que se vaya a investigar. Ejemplo fue el caso de Oscar Lewis quin convivi con los
residentes de La Perla en San Juan y se pas como un pordiosero y al interpretar y redactar sus
experiencias escribi su muy famoso libro, La vida y expone su teora sobre la cultura de la pobreza.

Tambin es aceptable que el investigador sea reconocido de antemano en una investigacin, por
ejemplo, si se desea saber cmo se da el proceso de enseanza en una sala de clase en una
determinada materia y se quiere estar en la clase como participante y a la vez haciendo las
observaciones e interpretaciones pertinentes al estudio.

2. Observacin no-participativa - que el investigador observe y toma datos. Los estudios

realizados por Jean Piaget es un buen ejemplo de su mtodo de observacin natural.

Simulaciones es un mtodo de observacin no participativa donde se crea una situacin y los

sujetos actan y se les observa.

Estudio de casos - llevar a cabo un estudio exhaustivo de una persona, una sala de clase, escuela o
institucin.

La investigacin cualitativa
El mtodo cuantitativo est basado en una investigacin emprico-analista. Basa sus estudios en
nmeros estadsticos para dar respuesta a unas causas-efectos concretas.

La investigacin cuantitativa tiene como objetivo obtener respuestas de la poblacin a preguntas

especficas. La finalidad empresarial sera la toma de decisiones exactas y efectivas que ayuden a
alcanzar aquello que estbamos persiguiendo. Podra ser el lanzamiento de un nuevo producto. El
fin es tener xito con su posicionamiento en el mercado. Y para ello, es necesario realizar un estudio
previo a travs del mtodo cuantitativo.

Caractersticas del mtodo cuantitativo

Identificamos algunos de los elementos claves que mejor definen el concepto de mtodo
cuantitativo. Sin ellos, estaramos hablando de otro tipo de investigacin.

Necesita que haya una relacin numrica entre las variables del problema de
investigacin.
Los datos analizados siempre deben ser cuantificables.
Es descriptivo.
Analiza y predice el comportamiento de la poblacin.
Se centra en una causa y un efecto, o lo que es lo mismo: se basa en la aplicacin de un
estmulo para obtener una respuesta.
Los resultados pueden aplicarse a situaciones generalistas.
Se orienta a resultados.
Los nmeros y datos representan la realidad ms abstracta.
Estudia las conductas humanas y los comportamientos de una muestra de la poblacin.
A diferencia con la investigacin cualitativa, que se centra en palabras, el mtodo cuantitativo se
basa en nmeros y estadstica, siendo los estudios probabilsticos su manera de analizar cada
situacin.

El mtodo cuantitativo se suele aplicar en la fase final del proyecto. En este momento tenemos ms
datos para analizar y los resultados salen ms exactos

Adems, la persona responsable de esta investigacin suele ser ajenos al tema a tratar, pues slo se
centran en nmeros desde un enfoque objetivo.

Las herramientas que se usan en este tipo de investigacin son cuestionarios, encuestas, mediciones
y otras tcnicas para recoger datos numricos o siempre medibles. Normalmente, la representacin
de esta informacin est reflejada en tablas.

Tipos de mtodos cuantitativos

Investigacin descriptiva. Parte previa al anlisis de datos con el fin de buscar factores,
caractersticas y otros rasgos importantes del tema a analizar.
Investigacin analtica. Se seleccionan variables y se establecen hiptesis.
Investigacin experimental. Se divide a la poblacin de forma aleatoria.
Investigacin semi-experimental. Se eligen los componentes de cada grupo segn las
variables establecidas para la seleccin.

Tcnicas del mtodo cuantitativo

Cules son los mtodos cuantitativos ms usados? Con el fin de responder a una serie de preguntas
cuantitativas, tales como: cuntos, quines, con qu frecuencia, dnde o cundo; se emplean una
serie de tcnicas para obtener datos objetivos.

Sin embargo, estos procedimientos no permiten en la pregunta por qu, para la cual los mtodos
cualitativos suelen ser ms eficaces.

As pues, entre las tcnicas del mtodo cuantitativo ms usadas tenemos:

Entrevistas personales. Se realizan cara a cara y se suelen aplicar a un muestreo de

poblacin como familias, empresas u otro tipo de organizaciones y personas.

Encuestas telefnicas. Lo mismo que las personas, con la importancia dirigirse con precisin
al perfil bien definido del informante.

Encuestas autoadministradas por correo. Formularios largos y complejos orientados

generalmente a pblicos muy especficos.

Encuestas autoadministradas por internet. Bases de datos online con emails y un link que
lleva a una encuesta.

Mystery shopping. Persona que se hace pasar por un comprador y va validando una lista de
puntos de calidad. Normalmente se emplea para ver si se estn siguiendo las normas
establecidas por la organizacin o empresa.
Ejemplo
Cundo utilizar una investigacin cuantitativa y cuando aplicar el mtodo cualitativo?
Normalmente se suelen combinar ambas. Primero se aplica una investigacin cualitativa para
realizar un estudio ms subjetivo con el fin de generar una hiptesis aproximada y despus se
precisa con el mtodo cuantitativo.

Aun as, se suele utilizar la informacin cuantitativa para dar respuesta exacta a cuntos, quines,
con qu frecuencia, dnde o cundo; mientras que la cualitativa da respuesta al por qu, lo que
necesita de unos datos ms descriptivos y menos precisos.

Investigacin no experimental
Es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se basa fundamentalmente en
la observacin de fenmenos tal y como se dan en su contexto natural para analizarlos con
posterioridad. En este tipo de investigacin no hay condiciones ni estmulos a los cuales se expongan
los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural.

Tipos de diseos de investigacin no experimental

Diseo transversal o transeccional

Se utiliza cuando la investigacin se centra en analizar cul es el nivel o estado de una o diversas
variables en un momento dado o bien en cul es la relacin entre un conjunto de variables en un
punto en el tiempo. En este tipo de diseo se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo
nico. Su propsito esencial es describir variables y analizar su incidencia e interrelacin en un
momento dado. Pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas, objetos o indicadores y se
pueden dividir en dos tipos fundamentales: Descriptivos: Tienen como objetivo indagar la incidencia
y los valores en que se manifiesta una o ms variables. El procedimiento consiste en medir un grupo
de personas u objetos, una o ms variables y proporcionar su descripcin. Causales: tienen como
objetivo describir relaciones entre dos o ms variables en un momento determinado. Se trata
tambin de descripciones, pero no de variables individuales sino de sus relaciones, sean estas
puramente correlacionales o relaciones causales. En este diseo lo que se mide es la relacin entre
variables en un tiempo determinado

Diseo Longitudinal

Se emplea cuando el inters del investigador es analizar cambios a travs del tiempo en
determinadas variables o en las relaciones entre estas. Recolectan datos a travs del tiempo en
puntos o perodos especificados, para hacer inferencias respecto al cambio, sus determinantes y
consecuencias. Suele dividirse en tres tipos: De tendencia: Son aquellos que analizan cambios a
travs del tiempo dentro de alguna poblacin en general. Su caracterstica distintiva es que la
atencin se centra en una poblacin. De Evolucin de grupo: examinan cambios a travs del tiempo
en subpoblaciones o grupos especficos. Su atencin son los grupos de individuos vinculados de
alguna manera. De Panel: Son similares a los anteriores, solo que el mismo grupo especfico de
sujetos es medido en todos los tiempos o momentos. Tiene la ventaja que adems de conocer los
cambios grupales se conocen los cambios individuales. Se sabe qu casos especficos introducen el
cambio. Su desventaja radica en que en ocasiones se hace muy difcil obtener exactamente los
mismos sujetos para una segunda medicin u observaciones subsecuentes.

Caractersticas
Resulta complejo separar los efectos de las mltiples variables que intervienen. Las variables no
pueden manipularse por separado. Existe mayor posibilidad de generalizar los resultados a otros
individuos y situaciones cotidianas.

Investigacin cuasi experimental

La investigacin cuasi experimental proviene del mbito educativo, donde la investigacin de ciertos
fenmenos no poda llevarse a cabo siguiendo los procedimientos experimentales (Campbell y
Stanley, 1966).

En las ltimas dcadas, han adquirido gran protagonismo en la investigacin aplicada.

Caractersticas
Se utiliza en situaciones donde no se pueden asignar aleatoriamente los sujetos a las distintas
situaciones.

Grado de control: es menor que en los diseos experimentales con asignacin aleatoria.

Principio de MAX-MIN-CON: Se deben maximizar las diferencias en la VI, minimizar la varianza error
y no se puede controlar la varianza sistemtica secundaria causada por las amenazas a la validez
interna.

Criterios de asignacin: no es aleatorio y en muchos casos no es conocido. Se trata de identificar

posibles amenazas a la validez interna para poder tenerlas en cuenta o neutralizarlas. Utiliza
procedimientos metodolgicos y estadsticos (correlacin parcial y anlisis de covarianza).

Cuasi experimento

Pretende probar una relacin causal entre la VI y la VD. Tiene una estructura similar, 1 o
ms tratamientos y se miden sus efectos en la VD.
Tiene las mismas condiciones para establecer la relacin de causalidad. La VI debe
anteceder a la VD, debe existir covariacin entre las variables y se deben poder descartar
explicaciones alternativas.
Mayor validez externa que el experimento.
Menor validez interna que el experimento.
Investigacin experimental
La investigacin experimental es un tipo de investigacin que bien utiliza experimentos y los
principios encontrados en el mtodo cientfico. Los experimentos pueden ser llevados a cabo en
el laboratorio o fuera de l. Estos generalmente involucran un nmero relativamente pequeo de
personas y abordan una pregunta bastante enfocada. Los experimentos son ms efectivos para la
investigacin explicativa y frecuentemente estn limitados a temas en los cuales el investigador
puede manipular la situacin en la cual las personas se hallan.

Caractersticas de la investigacin experimental

1) Reunin de sujetos en grupos equivalentes. Ninguna de las diferencias de los resultados se deber
a las diferencias que pueda haber entre los sujetos del grupo inicialmente. El mtodo ms habitual
es la asignacin al azar.

2) Necesidad de que haya dos grupos como mnimo para establecer comparaciones. Por lo tanto,
esta caracterstica nos dice que no se puede llevar a cabo con un slo grupo de sujetos y una nica
condicin experimental. Este mtodo implica comparar el efecto de una condicin entre dos grupos
o ms. 3) Manipulacin de variables independientes. El investigador decide los niveles que
correspondern a cada grupo de sujetos. La variable se manipula con diferentes niveles que asigna
el investigador. Es muy importante que las asigne ste.

4) La medicin de variables dependientes. Los fenmenos que sern valores pueden ser consignados
con variables numricas. Es imprescindible que la variable sea en forma numrica.

5) Utilizacin de estadstica inferencial. Se toman decisiones en trminos de probabilidad, lo que da

lugar a poder realizar generalizaciones a partir de las muestras que se recojan.

6) Control de variables extraas. Se utilizan estas variables, pero no influirn en la variable

dependiente, aunque en algunas ocasiones ocurrir de manera homognea en todos los grupos.

Investigacin de Campo
La investigacin de campo es aquella que se realiza sobre un rea social determinada. Trabajar en
el campo significa estar en contacto con los actores sociales que buscamos entender.

Tanto la sociologa como la antropologa usan la investigacin de campo para sumergirse en la

informacin y tomar los puntos finos del problema a resolver. El trabajo de campo debe presencial,
metdico, documentado, y fidedigno.

Etapas de la investigacin de campo

1- Empieza por la Historia

Toda buena investigacin de campo empieza por el uso de fuentes histricas sobre el lugar que
buscamos investigar. Antes de empezar tu trabajo presencial, dedica alrededor de tres a cuatro
semanas para conocer el desarrollo histrico del lugar (Fife, 2005).
Esto te ayudar a entender mejor a la poblacin objetivo, la actitud que tiene hacia personas no
pertenecientes a la comunidad y la apertura que tienen a los extranjeros.

Esto aplica especialmente en pueblos remotos que tienen poca relacin con la forma de vida de
Occidente. Un poco de informacin en la biblioteca te servir para evitar posibles conflictos durante
tu estancia en campo.

2- Estado del conocimiento

Ya que has estado en la biblioteca un rato, ser recomendable que tambin investigues el estado
del conocimiento del pueblo que buscas investigar.

Quines han estado antes que t? qu tipo de investigaciones han realizado? qu podras
aportar de novedoso al tema?

Estas y otras preguntas podran ayudarte a plantearte una mejor aproximacin al lugar que quieres
investigar. La investigacin de campo no slo es una actividad presencial sino tambin mental.

3- Avisa a las autoridades

Aunque suene como algo lgico, no todos los investigadores suelen hacer este paso esencial. Existen
diferentes niveles de gobierno a los que debes avisar de tu estancia. Empezando por el gobierno
local y las autoridades estatales.

Realiza todos los trmites correspondientes antes de insertarte en un lugar que no conoces mucho.
Esto cobra mayor relevancia cuando vas a convivir con gente conflictiva o en una zona de alta
peligrosidad.

Los pobladores pueden confundirte con alguien que busca causar problemas en la comunidad o con
una persona del bando enemigo. Avisar a las autoridades te evitar todo tipo de problemas.

4- Elige un mtodo de observacin

Existen muchas formas de realizar investigacin de campo. Una de ellas es la observacin

participante. En este tipo de investigacin, la participacin con los grupos sociales de estudio es
vital.

Algunos autores recomiendan que la realices tomando en cuenta tu imparcialidad para los eventos
que veas, adems de tomar partido o influenciar con tus ideas a los actores analizados.

Adems de la investigacin participante, tambin es posible realizar entrevistas. Las entrevistas te

servirn para conocer de forma profunda las intenciones y motivos que tienen cada uno de los
actores para realizar ciertas acciones dentro del espacio en el que viven.

Para armar una entrevista es necesario que tengas una idea de las preguntas que te gustara que te
respondieran. Es por eso que necesitas escribir un esquema general o mapa de lo que quieres que
se desarrolle la entrevista.

Existen entrevistas que son semi-estructuradas, es decir, tienen una gua que les va indicando si van
por el camino correcto, sin embargo, dan pie a que el entrevistado diga las cosas que ms le
interesan sobre el tema.
5- La experiencia se genera con el tiempo

La primera investigacin de campo no tiene por qu ser perfecta. Es posible que experimentes
algunos tropiezos al adentrarte por primera vez en un espacio social nuevo para ti. Ten a la mano
siempre una libreta en la que documentes todo lo vivido en tu investigacin.

Incluso los datos ms mundanos pueden serte de utilidad en el futuro. Algunos tericos incluso
incorporan este tipo de investigacin como auto-reporte. Es un mtodo de investigacin en el que
toda la informacin vivida cobra una importancia vital.

Aunque son mtodos en los que se tiene una amplia libertad y no son tan estrictos como otras
formas de investigacin, la rigurosidad e imparcialidad son clave para su veracidad cientfica.

6- Codificacin y anlisis de la informacin

Una vez que se han recopilado los datos necesarios, es tiempo de que codifiques la informacin y la
conviertas en un anlisis abstracto del objeto de estudio. Para eso utilizars diversos instrumentos
propios de la metodologa que ests usando.

Por ejemplo, si vas a trabajar con informacin generada por entrevistas, existe un software llamado
Atlas.ti que te ayuda a crear etiquetas, identificar los conceptos ms importantes y generar
esquemas o redes de ideas que te ayuden a formular tu dictamen respecto al problema especfico.

Adems de este programa, existen otros como Zotero que tambin almacenan toda la informacin
recopilada tanto en fuentes digitales como fsicas.

Con la informacin obtenida, vas a crear conceptos que expliquen las conductas ms importantes
que hayas observado del grupo a estudiar. Estos conceptos te servirn como piezas de un
rompecabezas ms grande que tendrs que construir una vez que hayas concluido tu investigacin.

Posteriormente, necesitars hacer un anlisis secundario a fin de que encuentres patrones de

regularidad en los individuos que ests investigando. Esto se le conoce como anlisis secundario.

7- La creacin de teora

Aunque no todos los investigadores llegan a esta meta, para otros es una de las metas ms
importantes en el quehacer cientfico. La teora es el culmen de todo esfuerzo por entender la
sociedad y sus actores.

El trabajo terico permitir a otros investigadores entender otros contextos histricos que sucedan
en el futuro. La teora tambin puede servir de base para la creacin de nuevas investigaciones que
la pongan a prueba.

Otras reas de investigacin pueden tomar los resultados de tu trabajo para contraponerlos con sus
propios trabajos o incluso ponerlos en duda.
Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos

Encuesta
Entrevista
Anlisis documental
Observacin no experimental
Observacin experimental
LA ENCUESTA
Con esta tcnica de recoleccin de datos da lugar a establecer contacto con las unidades de observ
acin por medio de los cuestionarios previamente establecidos. Entre las modalidades de
encuesta podemos destacar:

Encuestas por telfono

Encuestas por correo
Encuesta personal
Encuesta online

LA ENTREVISTA

La entrevista es una situacin de interrelacin o dilogo entre personas,

el entrevistador y el entrevistado. La entrevista presenta diversas modalidades, como:

Entrevista asistemtica o libre.

Entrevista estructurada.
Entrevista focalizada.
Entrevista simultnea.
Entrevista sucesiva.

ANLISIS DOCUMENTAL

Una diferencia muy notoria entres esta y las otras tcnicas que se estn tratando es que en estas
ltimas se obtienes datos de fuente primaria en cambio mediante el anlisis documental se
recolectan datos de fuentes secundarias. Libros, boletines, revistas, folletos, y peridicos se utilizan
como fuentes para recolectar datos sobre las variables de inters. El instrumento que se acostumbra
utilizar es la ficha de registro de datos.

INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE INFORMACIN

Entre los instrumentos ms utilizados se encuentran el cuestionario y las escalas de actitudes, los
cuales estn compuestos por un conjunto de preguntas con respecto a las variables que estn
sujetas a medicin, y que son elaborados teniendo en cuenta los objetivos de la investigacin.
Bibliografa
https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/metodo-cuantitativo

http://www.ugr.es/~mpasadas/ftp/MASTER/metodo_apuntes.pdf

http://www.academia.edu/5075869/CLASES_Y_TIPOS_DE_INVESTIGACION_Y_SUS_CARACTERISTI
CAS

https://www.ecured.cu/Investigaci%C3%B3n_no_experimental

https://www.lifeder.com/investigacion-de-campo/