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DEDICATORIA
INDICE
INTRODUCCION
CAPITULO I
tena seis aos se mudaron a la ciudad de Ohio. Sus padres eran Nellie Edith y
John Edwards Allport, quien era un mdico rural. Su madre era maestra de una
escuela rural, implantando de un modo enrgico los valores que ella tena
chico retrado y muy dedicado al estudio que vivi una infancia solitaria.
Harvard, el mismo lugar en el cual uno de sus hermanos mayores, Floyd Henry
especialidad en Psicologa.
aos, Allport se cas con Lufkin Gould, quien era una psicloga clnica.
Unidos. All pas cuatro aos y despus de ese tiempo regres una vez ms a
Harvard entre los aos de 1930 y 1967. En 1931 form parte del comit que
de 1937 y 1949 fue editor del Journal of Abnormal and Social Psychology.
europeos que tuvieron que huir de Europa por la llegada del nazismo. Allport
los ayud a que pudieran refugiarse en Estados Unidos o en Amrica del Sur.
Durante su carrera, Allport fue presidente de muchas organizaciones y
Para el ao 1950, Allport public una de sus obras ms relevantes titulada The
Individual and His Religion (El individuo y su religin). Y en 1954 public The
reconocidos. En 1963, Allport fue galardonado con el premio Gold Medal Award
aos de edad, viaj a Viena. Se las haba arreglado para conocer al gran
Sigmund Freud!
previamente lo haba hecho una seora mayor. Gordon pens que esta actitud
era algo que de alguna forma el nio haba aprendido de su madre, una mujer
con tipo muy elegante y de esas que parecen dominantes. Freud, en vez de
superficie.
aos.
CAPITULO II
animales.
Una de las motivaciones de los seres humanos tiene que ver con la
algo diferente, que era ms bien un funcionamiento como forma expresiva del
self.
forma precisa su concepto del Self o Proprium. Para describirlo trabaj con dos
lmites que nos alertan de su existencia a travs del dolor y la injuria, el tacto o
el movimiento. Allport haca gala de una demostracin en este aspecto del Self:
Qu pasa; dnde est el problema? Desde luego es la misma cosa que nos
tragamos todos los das! Pero, por supuesto ha salido de dentro de nuestro
primeros dos aos de vida. Hay un momento en nuestra vida donde nos
La Autoestima se desarrolla entre los dos y los cuatro aos de edad. Tambin
llega un momento donde nos reconocemos como seres valiosos para otros y
Anal!
casa, mi ciudad. Por qu cuando mi hijo hace algo malo, me siento culpable?
cuatro y seis aos. Este sera el reflejo de m; aquel que los dems ven. Esta
Ideal y de la persona.
aos. El nio empieza a desarrollar sus habilidades para lidiar con los
la lucha propia sera, segn Allport, la habilidad de decir que soy el propietario
adaptativa.
En el caso de la conducta expresiva tiene que ver con el cmo es realizada tal
contenido.
Esto se explica con el hecho de que varias personas estn en capacidad de
comportamiento.
o similares.
5. Los rasgos varan con la situacin. Por ejemplo, un individuo puede mostrar
carcter. Los comunes son compartidos por varias personas, digamos los
conforme van modificndose las normas y los valores sociales. Esto demuestra
que estos rasgos estn sujetos a infl uencias sociales, ambientales y culturales
esencialmente nicos. Una forma de entender que los rasgos son realmente
nicos es cuando nos damos cuenta que nadie aprende con el conocimiento de
otras personas.
cartas o diarios, entre otros elementos. Hoy da este mtodo se conoce con el
Este tipo de rasgo es el que prcticamente define la vida de una persona. Para
Allport tambin asegura que algunos rasgos estn ms atados al proprium (el
propio yo de cada uno) que otros. Ejemplo de esto son los rasgos
rasgos centrales como tonto, listo, tmido, salvaje, tmido, chismoso, etc. Segn
de estos rasgos.
Por lo general tienen menor influencia en la vida de las personas, aunque estn
Para Allport, los individuos que poseen el proprium bien desarrollado, adems
ser activo y no explica la conducta del adulto, salvo que exista como una fuerza
Allport critic las teoras que, como la de Freud, se centran en las fuerzas
vida.
no tiene una relacin funcional con la semilla. Por ejemplo, los egresados de la
negocios y estn motivados a trabajar duro para con seguir el xito financiero.
Con el tiempo y la energa que han invertido tendrn sus rditos y habrn
ahorrado bastante dinero para jubilarse a los 50 aos de edad. Sin embargo,
siguen trabajando con igual empeo que cuando fueron contratados para su
Conclusiones de la teoria
individual.
BIBLIOGRAFIA
1. Haggbloom, Steven J.; et al., Renee; Warnick, Jason E.; Jones, Vinessa
K.; Yarbrough, Gary L.; Russell, Tenea M.; Borecky, Chris M.;
152. doi:10.1037/1089-2680.6.2.139.
6. Allport, G.W. (1961). Pattern and Growth in personality. New York: Holt.