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10 Pretextos de los padres para no involucrarse en la educacin de los hijos

Autor: Francisco

10 Pretextos de los padres para no involucrarse en la educacin de los hijos

1. No sabemos ingls y no les podemos hablar y que nos entiendan bien. Tampoco podemos entender sus respuestas.

1.Mis hijos hablan continuamente ingls en casa, en la escuela, en la calle con sus amigos y por telfono e incluso
tambin quieren ver la televisin en ingls. Hablan algo de espaol, el idioma que nosotros hablamos, pero cuando
llega la hora de hablar seriamente entre nosotros, su autodefensa es pasar inmediatamente al ingls.

2.No vamos juntos a casi ningn sitio pblico, (biblioteca, teatro, reuniones, cumpleaos, fiestas familiares, etc.) pues
se avergenzan de que no hablemos ingls.

3. SOLUCIN. Estamos haciendo un gran esfuerzo para aprender ingls, yendo a los cursos de idiomas que ofrecen
gratuitamente, por las noches, en su misma escuela. As ven que nosotros tambin nos esforzamos por comprenderles.
Tres das a la semana, cada uno de nuestros hijos nos dedica una hora, para ensearnos ingles con los libros y cursos
que nos prestan en la Biblioteca Pblica. Tambin negocio mantener nuestra autoridad como padres, en los tiempos de
ver televisin en ingles y en el de mantener el espaol dentro de las paredes de la casa, para no perderlo y para que
les pueda educar.

4.No asistimos a los PTA de su escuela, porque todas las reuniones donde se discuten los temas de la educacin de
nuestros hijos se hacen en ingles y no entendemos nada.

5. SOLUCIN. Mientras aprendemos algo de ingls para poderles entender y que nos entiendan, hemos pedido a un
amigo, padre de otro alumno, que nos sirva de interprete. Ya hemos asistido a dos reuniones y hemos conseguido
entenderles y hacernos entender. Encontrar un interprete, ha sido ms fcil de lo que pensbamos. Nos han dicho en la
escuela, que pronto nos van a poner un intrprete, porque la ley se lo exige.

2. No tenemos estudios, pues casi no pudimos ir a la escuela.

1.Nos gustara ayudarles en las tareas que les mandan para hacer en la casa, pero nuestros conocimientos no lo
permiten, ya que no entendemos nada de lo que les estn enseando.

2. SOLUCIN. Hemos llamado a mi cuado, para que nos eche una mano en las tareas de los hijos y a cambio le
cuidamos a sus hijos, cuando ellos tienen que salir. Cuando el cuado no est disponible, es importante, que a pesar
de no poder participar de manera activa ayudando con la tareas, que el nio sepa que sus padres estn disponible y
que existen una disciplina y unas normas que hay que cumplir. Tambin los hijos mayores se han involucrado en
ayudar a hacer las tareas escolares, de sus hermanos ms pequeos.

3.En la escuela nos han dado el nombre de varias asociaciones no lucrativas y nmeros de telfonos gratuitos, donde
hay voluntarios que ayudan a los alumnos a hacer las tareas escolares. Hemos empezado a involucrarnos en esas
asociaciones.

4.Los padres deben cooperar asignando en la casa un lugar apropiado y cmodo para hacer las tareas, ausente de
ruidos durante ese periodo, procurando que se respete ese espacio y tiempo para trabajar. El nio tiene que ver el
inters de los padres, de una u otra manera, es lo que importa.

5.Una madre me comentaba que cuando su hija se quedaba hasta las horas de la madrugada, haciendo sus tareas
escolares, ella se mantena acompaando a la hija, quizs no ayudndole directamente, pero si dndole el apoyo moral
con su presencia y ofrecindole fruta o agua y confort. Ahora la hija recuerda esa imagen y recientemente le sorprendi
cuando al mencionar, en un artculo que le pidieron que escribiera, para una revista nacional, lo importante que haban
sido para ella. Esas actitudes. En el artculo mencion el hecho del apoyo que le demostr su madre en esa poca y lo
orgullosa que estaba de ella en esos momentos, hicieron la diferencia en la persona que es ahora. Siempre le ha dado
Gracias a Dios por sus palabras y por haber tenido la oportunidad de ayudar a su hija en esos momentos tan difciles.

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3. Somos indocumentados.

1.Tenemos miedo a estar en la calle con nuestros hijos, por si nos descubren o nos pillan en una redada, por eso
vamos lo menos posible juntos a los parques, cines, etc. No nos queda mas remedio, que tomar el riesgo de ir a
trabajar.

2. SOLUCIN Hacemos ms actividades recreativas dentro de la casa y les damos permiso, para que vayan a los
parques, con los padres de otros nios que son documentados, pero solamente con los que conocemos muy bien.

4. No tenemos tiempo para hablar con ellos, pues trabajamos mucho.

1.Cuando llegamos del trabajo estamos muy cansado fsica y mentalmente.

2. SOLUCIN. Mi esposa va a empezar a trabajar a tiempo parcial, durante el horario escolar, para que yo deje uno
de los dos trabajos que tengo y as poder tener tiempo para atender mejor a los hijos cuando llego del trabajo.

5. Desconozco todo sobre la tecnologa moderna de computadoras, Internet, Nintendo, etc.

1.Ellos pasan mucho tiempo con sus aparatos electrnicos y desconocemos lo que estn haciendo, por lo que no
podemos ayudarles, ni entender si lo que hacen es bueno o es malo.

2. SOLUCIN. En la Biblioteca Pblica, nos hemos apuntado a un curso bsico de manejo de computadoras e
Internet, para poder entender su funcionamiento, lenguaje y los primeros conceptos de manejo. Tambin les hemos
pedido a los hijos, que tres das a la semana, nos vayan explicando o bsico de la computadora, el Internet y los juegos
electrnicos que practican. Tambin nos ayuda a entender lo que nos explican en la Biblioteca Pblica.

6. Tenemos que dejarles crecer en su libertad, aunque veamos que se estn desviando

1.Esta idea nos la han explicado otros padres, que se dicen mas modernos, pero no estamos muy de acuerdo. Es ms
fcil dejarse llevar por el no hacer nada, pero la experiencia nos ha demostrado que eso siempre trae malas
consecuencias.

2. SOLUCIN. Nos hemos sentado a negociar unos mnimos no negociables, de libertades y comportamiento. Nos ha
costado mucho, pero hemos llegado a soluciones aceptables para ambas partes. Nos ha ayudado mucho el Prroco de
nuestra Iglesia a quien le hemos consultado conjuntamente los principales puntos de desacuerdo.

7. Aman el ftbol americano y el baloncesto y yo el ftbol europeo.

1.No entendemos nada de estos deportes y nos aburre cada partido que vemos por la televisin.

2. SOLUCIN. Hemos abierto la mente, para que nos expliquen las reglas de juego de sus deportes y hemos llegado
tambin a un consenso, en cuanto a los tiempos que vamos a dedicar a ver en la televisin, cada tipo de deporte.
Ahora nos parecen menos aburridos sus deportes e incluso podemos hacer comentarios sobre las jugadas que se
producen. No saben nuestros hijos lo que se estn perdiendo, por no gustarles el ftbol europeo y as poder animar a
los equipos que representan sus orgenes

8. No les interesan nuestras antiguas costumbres, solamente quieren las actuales.

1.Dicen que se aburren cuando les hablamos de las cosas que pasaban en nuestra juventud, es decir, lo que pasaba
cuando tenamos la edad que ellos tiene ahora.

2. SOLUCIN. Les explicamos los conceptos de convivencia que haba entonces, intentando traducirlos a los tiempos
actuales, para ver las diferencias tan grandes que existen, principalmente las relacionadas con los valores, virtudes y
estilos de vida. Poco a poco van aceptando algunas cosas, que por ignorancia y falta de explicaciones las rechazaban.
Para poder hacerlo, me he ledo unos cuantos libros que tratan de este tema y que los he conseguido prestados en la
Biblioteca Pblica.

9. Tienen una cultura general muy diferente a la nuestra.

1.Hay muy pocos temas que podemos hablar, pues pensamos de muy diferente manera. Su cultura est formada
principalmente, por la avalancha de informacin que reciben de los medios de comunicacin en ingls, sus amigos y las
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enseanzas de la escuela.

2. SOLUCIN. Diseccionar en pequeos conceptos los temas que ms les interesan, e ir comentndolos poco a poco,
para encontrar los puntos comunes que nos unan y no los que nos separen. Posteriormente tratar de ir aprendiendo, a
travs de los libros sobre los temas que hemos comentado o que vamos a comentar.

10. Ellos van creciendo en conocimientos y nosotros nos hemos quedado estancado atrs.

1.Cada da que pasa hablan de los nuevos temas que van saliendo, bien sean polticos, sociales o econmicos. Son
los temas que oyen en la escuela, televisin, radio o peridicos. Su formacin intelectual est creciendo da a da y no
les seguimos, para poder entender de lo que hablan entre ellos.

2. SOLUCIN. Nos hemos propuesto tener una formacin continua y una actualizacin de los conocimientos
anteriores. Tambin vamos a asistir a unos programas para adultos sobre temas actuales, que peridicamente ofrecen
en las Bibliotecas Pblicas, Iglesias y escuelas.

RESUMEN GENERAL. Los padres tenemos muchos pretextos, para no involucrarnos en la educacin de nuestros
hijos, pues es ms fcil asistir pasivamente, como espectadores, a su formacin y crecimiento, que enfrentarnos a
nuestra obligacin de educarlos por el buen camino. Para obtener xito en nuestra irrenunciable tarea de educacin de
los hijos, tenemos que utilizar nuestra creatividad en los siguientes grandes conceptos:

1.Dedicarles mucho ms tiempo para orles y convivir con ellos sus inquietudes, sean del tipo que sean: Estudios,
amistades, amores, vida social, empleos, juegos, etc.

2.Consultar, discretamente sus problemas y nuestra actitud, con expertos que siempre hay dispuestos a ayudarnos en:
Iglesias, consejeros escolares para padres y alumnos, asociaciones especializadas, libros, Internet, etc.

3.Formarnos continuamente y no quedarnos estancados en lo que ya sabamos. Esta formacin la podemos conseguir
a travs de la lectura, los cursos especializados, las conferencias, amigos especiales, profesionales, sistema escolar,
etc.

4.Mejorar las relaciones familiares entre los esposos e hijos, pues eso ser una gran herramienta para que la familia
crezca unida y por lo tanto con ms fuerza para sobrellevar mejor los problemas diarios y de futuro.

Si tiene algn comentario, por favor escriba a francisco@micumbre.com

Si quiere leer otros artculos complementarios, visite www.micumbre.com

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