DIFERENCIAS ENTRE EL HECHO ILCITO Y EL DELITO PENAL

HECHO ILCITO DELITO PENAL

Se viola una norma jurdica de derecho privado El delito penal es de derecho pblico.
Su efecto fundamental es la obligacin de indemnizar el dao o Se impone una sancin de tipo corporal a quien comete el delito
perjuicio causado a la vctima que es un tercero diferente de l (imputado), ejemplo de ello una medida privativa de libertad
Tiene como elemento esencial existencia del dao No es necesario que exista dao pero la intencin es vlida y es
culpable porque existe tentativa de delito.
Toda su variedad se encuentra comprendida en una sola norma Cada variedad delictual se encuentra tipificada con sus
jurdica (omnicomprensiva) (Art. 1.185 C.C.V.) respectivas calificaciones en el cdigo penal.

El obligado a reparar el dao lo hace en funcin de su propia Se responder por la intencionalidad del sujeto en la comisin
actuacin personal culposa, o a la actuacin ajena de otro del delito y la pena va en funcin al grado de intencionalidad con
agente o entidad del dao, respondiendo por todo grado o tipo que fue cometido.
de culpa
La accin de responsabilidad civil en el hecho ilcito prescribe a Los lapsos de prescripcin varan en funcin del delito cometido.
los 10 aos a partir de la comisin del hecho ilcito
PERFIL DE UN INVESTIGADOR
Creativo
tico
Autnomo (Autogestin)
Comprende holsticamente el proceso cientfico y el lugar de la ciencia
y la tecnologa en la vida humana.
No se conforma con recibir conocimientos existentes.
No acepta la autoridad como nica va de validacin del conocimiento.
Comprende que el conocimiento es un proceso y se manifiesta en el
devenir.
Asume la exigencia como un compromiso de vida, como la
oportunidad de alcanzar un alto nivel de formacin.

EL INVESTIGADOR ESTA CAPACITADO PARA:

Innovar
Asimilar rpidamente nueva informacin
Actualizarse permanentemente
Aprender y re aprender
Formular y reformular conceptos, teoras y propuestas.
Identificar problemas y desarrollar estrategias de solucin.
Ubicar fuentes de informacin pertinente.
Seleccionar material relevante
Analizar e interpretar ideas
Inferir explicaciones
Comunicar y socializar el conocimiento
Organizar el tiempo
Trabajar en grupos multidisciplinarios
Dominar las tecnologas del conocimiento y
las de la informacin y la comunicacin.
Traspasar las fronteras disciplinares
 Conocer en profundidad los mtodos y tcnicas propios de
los procesos investigativos.

HABILIDADES DE UN INVESTIGADOR
Observar
Discriminar
Jerarquizar
Planificar
Analizar
Sintetizar

PROCESOS DEL QUEHACER INVESTIGATIVO

La exploracin del entorno
El reconocimiento de una situacin problemtica.
La formulacin precisa de interrogantes
La puesta en marcha de un conjunto de actividades para dar
respuesta a esos interrogantes.
La reestructuracin de conceptos
La comunicacin de los hallazgos.

QU ES UN PROBLEMA?
Un problema es una cuestin en que hay algo que averiguar y para
su solucin es necesario aplicar en forma sistemtica un mtodo.

Es un desequilibrio entre lo real y lo ideal

Es una oportunidad de crear conocimiento a partir de las necesidades
de los investigadores.
Es iniciar un proceso de bsqueda de respuesta a los interrogantes.
Es una situacin difcil que preocupa.
CMO RESOLVEMOS UN PROBLEMA?
Para resolver los problemas hay que investigar.
La investigacin es un proceso de bsqueda para descubrir algo que
contribuya al saber colectivo.
Es una actividad intelectual
Es un proceso creativo por el cual el hombre descubre sus problemas
y trata de resolverlos mediante la aplicacin de un mtodo.

MOTIVACIONES DE UNA INVESTIGACIN