O.N.G.

DE DESARROLLO CENTRO COMUNITARIO DE ATENCION AL JOVEN

ADMINISTRACION CENTRAL
Balmaceda 116, Depto 13 Llay Llay, Fono 034-611381

PROTOCOLO PARA LA ELABORACION DEL INFORME DE INTERVENICIONES MENSUALES

El informe de intervenciones mensuales se construye como un instrumento que permita visualizar

de forma simplificada el trabajo desarrollado durante el mes y que resuma de forma clara los
eventos asociados a cada caso en la plataforma senainfo, ser tambin un verificador de la
informacin contenida en cada carpeta individual y permitir a las directoras de cada proyecto
constatar el trabajo realizado durante el mes y poder as autorizar el pago correspondiente de
cada mes.

El presente documento contiene una serie de acciones que resumen el accionar profesional y que
estn identificadas de acuerdo a las orientaciones tcnicas y lineamientos financieros del Servicio
Nacional de Menores.

I.- ESPECIFICACIN DE CADA UNA DE LAS FUNCIONES:

1.- Entrevistas con nio, nia y/o adolescente: Este punto se entiende como el acercamiento y
entrevista directa con el nio sujeto de atencin ya sea en domicilio o en dependencias del
programa. Esta entrevista puede ser desarrollada por cualquiera de los profesionales del programa
a cargo del caso, ya sea Asistente Social, Psiclogo y/o Educadora.

2.- Entrevista con adulto responsable: Se entiende con el acercamiento o entrevista directa con
el adulto responsable del nio sujeto de atencin sea este familiar directo o no como es el caso de
la figura del guardador externo. Esta intervencin puede ser desarrollada por cualquier profesional
del equipo ya sea Asistente Social, Psiclogo y/o Educadora ya sea en domicilio como en las
dependencias del programa.

3.- Entrevistas con terceros significativos: Se refiere a entrevistas realizadas a terceros ya sea
parientes o no que se encuentren vinculados al nio sujeto de atencin y que se constituyen en
aporte al proceso de intervencin.

4.-Aplicacin de instrumentos de evaluacin: Se refiere a la aplicacin de los diferentes

instrumentos comprometidos en la propuesta de trabajo referidos a la aplicacin de test
psicolgicos, evaluaciones psicosociales o de competencias parentales.

5.- Visita domiciliaria: En el caso de realizar entrevistas o intervenciones estas se registran como
entrevista en domicilio no como, visita domiciliaria y entrevista, para efectos del pago de
movilizacin se considera de igual forma ya que se seala en la glosa que se realiza entrevista en
domicilio, esto con la finalidad de NO registrar 2 o ms intervenciones a partir de UNA visita. Es
importante dejar registro de las visitas sin moradores puesto que es una gestin que fue realizada.
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6.-Visitas supervisadas (con progenitores o hermanos): En este tem se consideran las acciones
relativas a la supervisin de encuentros entre progenitores y nios o entre hermanos.

7.-Elaboracin de diagnsticos psicolgicos, sociales, situacionales y/o psicopedaggicos: Se

considera aqu la elaboracin del documento diagnostico consignado en la carpeta individual en
cualquiera de las reas, se considera aqu tambin la elaboracin de sntesis diagnosticas.

8.- Elaboracin de planes de intervencin: En este punto se debe registrar la cantidad de planes
de intervencin individuales realizados.

9.- Elaboracin de informes dirigidos a Tribunal y/o Fiscala: Aqu se establece el nmero de
informes emitidos ya sea de solicitud de medida de proteccin, ingres, pii, permanencia, situacin
actual o cualquier otro relevante al proceso de intervencin.

10.- Asistencia a audiencia y/o declaracin en tribunal o fiscala: En este punto se consignan
todas aquellas ocasiones en donde el profesional asisti a audiencia ya sea preparatoria o de
revisin, as como tambin declaracin en fiscala o ministerio publico si as fuese.

11.- Talleres y/o actividades grupales con nios: Se consideran todas aquellas actividades masivas
o talleres de carcter formativo con los nna

12.- Talleres y/o actividades grupales con adultos: Se consideran todas aquellas actividades
masivas o talleres de carcter formativo con los adultos ya sean estos terceros significativos o
adultos responsables.

13.- Coordinaciones con educacin: Esta accin considera las coordinaciones o reuniones con uno
o ms agentes educativos que se encuentren en directa relacin con el sujeto de atencin.

14.- Coordinaciones con fines de intervencin: Aqu se consideran todas aquellas coordinaciones
con diferentes servicios o programas que se configuren como participantes en el proceso o que
puedan ser considerados como relevantes en el proceso de intervencin ya sea en la actualidad o
en el futuro.

15.- Reuniones de equipo: Participacin en reuniones del equipo ejecutor sean estas de carcter
informativo o formativo.

16.-Anlisis de caso: Toda instancia de trabajo en torno al anlisis del proceso de intervencin, la
evaluacin y planificacin de lineamientos de accin y objetivos de trabajo ya sea en dupla, tripeta
o equipo tcnico, inclusive con apoyo externo.

17.- Participacin en reuniones de red a nivel local: Participacin en representacin de programa

en reuniones a nivel local, provincial u otras.
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18.- Participacin en actividades de difusin del programa: Toda accin tendiente a generar
espacios de difusin o toda actividad tendiente a la promocin del programa y/o lineamientos de
intervencin.

II.- COMO REGISTRAR:

En cada uno de los items se debe registrar el nmero de acciones totales realizadas las que
debern coincidir con lo registrado en senainfo, de no ser as, y la accin solo est contenida en
carpeta esta debe coincidir con lo sealado en el resumen.

En la fila que indica total se debe registrar el nmero total de intervenciones sin sumas adicionales
ni replicas o multiplicaciones, solo el nmero total de las acciones realizadas.

Finalmente es de responsabilidad de la directora indicar en los 2 ltimos puntos si las acciones o

eventos estn registrados en senainfo y en carpeta individual indicando con si o no, firmar y
timbrar el resumen para poder autorizar el pago de los honorarios.

Finalmente el documento debe ser entregado firmado por el profesional junto con la boleta de
honorarios ambas firmadas con lpiz azul para su revisin y posterior autorizacin y traspaso a la
administracin central de la institucin.-