La organizacin es el arreglo del Las instituciones son sistemas de ndole
personal. social y cooperativa bajo imposiciones Facilita el logro de propsito legales. prestablecidos. Procuran ordenar y normalizar el Son unidades sociales comportamiento de un grupo de individuos construidas para buscar fines (que puede ser de toda una sociedad). especficos. Son uno de los principales objetos de Tienen un objetivo, elementos estudio en las ciencias sociales, como la personales, a direccin, la antropologa, la sociologa, la ciencia divisin del trabajo. poltica, la economa y la administracin de empresas entre otras. Se encuentran instituciones legislativas, jurdicas, polticas, econmicas y econmicas.
Centro educativo Institucin educativa
Es un establecimiento destinado Implica adentrarnos a aquellos factores a la enseanza. humanos que interfieren en el proceso Es posible encontrar centros educativo, tales como maestros, alumnos y educativos de distinto tipo y con administradores del proceso. diferentes caractersticas, desde una escuela hasta una Una IE es un sistema organizado de institucin que se dedica a estructuras que est fuertemente arraigado de ensear oficios pasando por un valores, sentimientos y actitudes con una complejo cultural. finalidad conocida por todos: la gestin del Tienen la funcin social de proceso enseanza aprendizaje. transmisin, reconstruccin y desarrollo del conocimiento.
Gestin educativa Administracin educativa
La gestin Educativa promueve el Ciencia que planifica, organiza, dirige, aprendizaje de los estudiantes, docentes ejecuta, controla y evala las actividades y la comunidad educativa en sentido que se desarrollan en las organizaciones general mediante la creacin de una educativas. unidad de aprendizaje. La aplicacin racional y sistemtica de La gestin educativa es un proceso los principios y las teoras de la orientado al fortalecimiento de los administracin general al manejo de organizaciones educativas. Proyectos Educativos de las Instituciones. facilitar el proceso de enseanza - Ayuda yuda a mantener la autonoma aprendizaje, mediante la maximizacin institucional, en el marco de las de los recursos de la institucin polticas pblicas, y que enriquece los procesos pedaggicos con el fin de Funciones: planificacin, organizacin, responder a las necesidades direccin, coordinacin, ejecucin y educativas locales, regionales. control. Los principios generales de la admini stracin y la gestin se aplican al campo especfico de la educacin. Es una disciplina de reciente desarrollo. Gestin Educativa est influenciada y mediada por el discurso de las polticas educativas
Administracin tradicional Administracin moderna
Burocratica. Surge como medida de ajuste a los nuevos Reglas, impersonalidad, divisin acontecimientos, nuevas tendencias y del trabajo, estructura jerrquica, cambios que viven en la actualidad las estructura de autoridad, organizaciones. compromiso profesional de por La administracin posee caractersticas como vida, racionalidad, rutinas y universalidad, especificidad, unidad temporal, reglas, flexibilidad.