UNIDAD I

ALGORITMOS

Ejercicio Integrador 2

L.I. Silvia Mireya Hernndez Hermosillo, E.T.E

Indicaciones:

1. El ejercicio integrador consiste en dar solucin a 5 problemas.

2. En forma individual cada integrante escoger un problema.
3. Deber de subir la solucin como archivo anexo en la secuencia del foro

correspondiente.
4. Todos debern revisar la solucin y dar su opinin, si est mal realizado

debe de justificar el por qu y corregir.

5. Al final debern integrar todos los ejercicios en un solo archivo en Word,

con una adecuada presentacin y formato. Debe de incluir portada con los

nombres de los integrantes, cada hoja debe de tener como pie de pgina el

nombre del integrante que resolvi el problema.

6. En el documento de Word adems debern:
a. Elaborar un mapa conceptual que conteste:Qu son los algoritmos

y sus caractersticas?
b. Elaborar un mapa mental sobre el pseudocdigo y los diagramas de

flujo.
c. Una tabla comparativa sobre los operadores con su ejemplo

correspondiente.
d. Contestar las siguientes preguntas:
i. Qu importancia tiene para tu vida emplear un mtodo de

solucin de problemas?
ii. Realmente utilizas los algoritmos con tus amigos en la vida

cotidiana?
7. Para cada problema deben de exponer:
a. La metodologa para la solucin de problemas, describiendo las

variables. Especificar si es un problema cuantitativo o cualitativo.

b. El pseudocdigo

2
 c. El diagrama de flujo. Debe de ser realizado con el programa DFD (Lo

puedes descargar de esta pgina

http://dfd.softonic.com/descargar#pathbar )
8. El archivo deber llamarse e_int2_nombreequipo y subirlo al buzn de

tareas.

Ejercicio 1

1. Disear el algoritmo (metodologa, ordinograma y pseudocdigo)

correspondiente a un programa que calcule el rea y el permetro
de un tringulo rectngulo dada la base y la altura.
2. Calcular el factorial de un nmero entero
3. Localizar el nombre, direccin y telfono de una persona.

Ejercicio 2

1. Disear el algoritmo ( metodologa, ordinograma y pseudocdigo)

correspondiente a un programa que tras introducir una medida
expresada en centmetros la convierta en pulgadas (1 pulgada =
2,54 centmetros)
2. Leer nmeros mientras stos no sean negativos. Al finalizar se debe escribir
el promedio de dichos nmeros.
3. Escribir el men de un restaurante.

Ejercicio 3

1. Disear el algoritmo (metodologa, ordinograma y pseudocdigo)

correspondiente a un programa que exprese en horas, minutos y
segundos un tiempo expresado en segundos.
2. Escribir los primeros 10 nmeros impares, sabiendo que la ecuacin del
nmero impar es 2n +1, para n=0,1,29.
3. Solicitar el prstamo de algn libro de la biblioteca. Tomando en cuenta que
no tienes credencial

3
Ejercicio 4

1. Disear el algoritmo (metodologa, ordinograma y pseudocdigo)

correspondiente a un programa que pida el total de kilmetros
recorridos, el precio de la gasolina (por litro), el dinero de gasolina
gastado en el viaje y el tiempo que se ha tardado (en horas y
minutos) y que calcule:
Consumo de gasolina (en litros y euros) por cada 100 km.
Consumo de gasolina (en litros y euros) por cada km.
Velocidad media (en km/h y m/s).
2. Leer nmeros enteros y que imprima el nmero ledo y la cadena Par o
Impar. El algoritmo debe de terminar cuando el nmero ledo sea cero o
negativo.
3. Pasos para buscar un video en youtube y descargarlo a tu computadora

Ejercicio 5

1. Disear el algoritmo (metodologa, ordinograma y pseudocdigo)

correspondiente a un programa que lea el valor correspondiente a
una distancia en millas marinas y las escriba expresadas en
metros. Sabiendo que 1 milla marina equivale a 1852 metros.

2. Leer nmero enteros positivos y mayores que cero. El programa termina

cuando lea un cero o un nmero negativo. Debe contar la cantidad de
nmeros pares ledos y la cantidad de nmeros impares de entrada.
3. Pasos para buscar msica mp3 y descargarla a tu computadora.

4
 4.

Rbrica de evaluacin.

CRITERIOS Excelente Aceptable Insuficiente Total

2.5 1.25 0

El trabajo fue colocado en El trabajo no fue colocado en El trabajo no fue entregado

tiempo y en forma en el tiempo y en forma. en tiempo y forma. Ni es
buzn de tareas. llamado correctamente.
El archivo es nombrado
El archivo es nombrado correctamente. Hay errores gramaticales y el
Especificaciones de correctamente. documento no tiene formato
No hay errores gramaticales,
entrega. Formato, ni presentacin
No hay errores gramaticales, de puntuacin y ortogrficos.
gramtica y ortografa
de puntuacin y ortogrficos.
Pero el documento no tiene
El documento tiene formato formato ni presentacin, ni lo
presentable. presenta como el ejemplo del
ejercicio.
Elabora el ejercicio como el
ejemplo presentado.

La informacin est La informacin est La informacin proporcionada

organizada con prrafos bien organizada, pero los prrafos no parece estar organizada.
Redaccin y
redactados y presenta una no estn bien redactados, no
organizacin
organizacin lgica, que se entiende la situacin del
permite al lector entender la problema.
situacin planteada.

Se incluyo la descripcin del Se incluyo la descripcin del NO se incluyo la descripcin

problema. problema, pero no presenta del problema.
todas las etapas de la
Al momento de describir la Al momento de describir la
metodologa.
solucin del problema se solucin del problema no se
incluyeron todas las etapas Las observaciones no son incluyeron todas las etapas
de la metodologa. coherentes. de la metodologa.
Integracin del ejercicio
Agrega las observaciones NO incluye mapa mental ni No Agrega las observaciones
lgica y coherentemente. conceptual. lgica y coherentemente

Cada alumno entrega la parte

que le corresponde.

Elabora mapa conceptual,

mental y tabla.

Solucin
La solucin es correcta a Tiene errores en algunos La solucin no es correcta,
todos los problemas. ejercicios pero utiliza la

5
Utiliza la metodologa para la metodologa para la solucin
solucin de problemas. de problemas.

Utiliza los smbolos

adecuados en el diagrama de
flujo.

Muestra su creatividad en la
construccin de los
algoritmos y diagramas de
flujo, de forma crtica y
reflexiva; para solucionar los
problemas.

Total