51

2.2.5 AREA DE MATEMATICA

a. Descripcin del Area

La formacin matemtica de los futuros maestros de Primaria se iniciar

con una revisin y afianzamiento de las competencias que utilizar en su
labor docente, prosiguiendo luego a abordarlas a un nivel de creciente
amplitud, profundidad y rigor. La formacin en la respectiva tecnologa
curricular es paralela. El rea ofrece herramientas para el anlisis,
modelacin, clculo, medicin y estimacin de la realidad, que facilitan
mayor precisin para la comprensin de problemas y mejores
posibilidades de prediccin. De este modo, impulsa significativamente el
desarrollo intelectual de los estudiantes.

b. Competencias

Esta rea asegura a los estudiantes de la especialidad de Primaria el

desarrollo de las siguientes competencias:

Maneja instrumentos de anlisis, modelacin, clculo, medicin y

estimacin del mundo natural y social, que mejora la capacidad de
precisin de problemas y las posibilidades de prediccin.

Sistematiza y procesa informacin desde la clasificacin y

ordenamiento hasta los niveles ms complejos de teorizacin,
fortaleciendo as el propio desarrollo del pensamiento lgico formal al
ms alto nivel posible.

Mantiene un compromiso permanente con el mejoramiento de la

comunidad, aportando sus conocimientos e instrumentos terico
prcticos para apoyar la solucin de problemas.

Maneja conocimientos fundamentales de Estadstica, Contabilidad,

Elaboracin de materiales del rea, que incidan en aspectos
laborales, pedaggicos y de servicio a la comunidad.

Domina una adecuada tecnologa curricular que lo hace

competente para facilitar el aprendizaje de la Matemtica a nios
de Educacin Primaria.
 52

c. Subreas

El rea se ha organizado en tres subreas, que ordenan la distribucin de

contenidos a lo largo de la carrera: Matemtica y currculo, Conocimientos
matemticos, Aplicaciones matemticas.

En la subrea Matemtica y Currculo, se estudia la propuesta curricular

del nivel primario en el rea correspondiente, se consolida el dominio de
sus contenidos y bases tericas y se aprende una didctica bsica que
permita disear e implementar sesiones de aprendizaje. Esto permite a
los estudiantes iniciarse en una prctica temprana y subsanar los vacos
que pudieran traer de su educacin anterior.

En la subrea Conocimientos Matemticos, los estudiantes amplan y

profundizan su manejo del rea, con la finalidad de que puedan facilitar
con seguridad y holgura el aprendizaje de la misma por los nios.

En la subrea Aplicaciones Matemticas, los estudiantes se preparan

en aspectos prcticos que puedan ayudar a la formacin laboral de sus
futuros alumnos, como Estadstica, Contabilidad y Elaboracin de material
didctico.

d. Programacin Global del Area

En el eje vertical aparece la estructura temtica y en el horizontal los seis

semestres en los que se lleva el rea y que son los primeros de la carrera.

La subrea Matemtica y Currculo trabaja con los tres ciclos de

primaria, analizando el currculo oficial en todos sus componentes.
Estudia en los tres primeros ciclos de carrera los tres ciclos del currculo
de primaria de menores. En el cuarto ciclo, analiza algunas bases
cientficas del aprendizaje de la Matemtica; en el quinto, su relacin con
el contexto socio-lingstico y cultural; en el sexto aborda el tema del
trabajo curricular a nivel macro. Se relaciona con las siguientes reas y
subreas:

Investigacin, que proporciona instrumentos para la observacin de

clases, de contexto, etc.

Prctica, que ofrece oportunidades de observacin y ejecucin.

Psicologa, que permite conocer las caractersticas de desarrollo y

aprendizaje de los escolares.

Currculo, Tecnologa y Gestin, que sistematiza, articula y profundiza

el conocimiento adquirido.
 53

La subrea Conocimientos Matemticos tiene tres temas bsicos:

Lgica y relaciones, Sistemas numricos y Geometra y mediciones. El
primer tema, a lo largo de los seis ciclos, estudia desde la nocin de
conjunto hasta funciones. El segundo tema trabaja los sistemas
numricos, desde los nmeros naturales hasta los reales. Concluye con el
anlisis combinatorio y ecuaciones. En el tercer tema, estudia desde las
unidades internacionales de medida hasta la construccin y clculo de
reas y volmenes de los slidos geomtricos.

La subrea Aplicaciones Matemticas est constituida por tres talleres,

que podran ser ms o ser otros. En el taller de Estadstica, se estudia
desde el tratamiento computarizado de la informacin hasta el anlisis
estadstico. En el de Contabilidad, los contenidos bsicos necesarios
para llevar una microempresa. En el de Materiales, se disean y se
producen aquellos que se van necesitando para implementar las sesiones
de aprendizaje de los diversos grados.

e. Cartel de Alcances y Secuencias

Aparece en la pgina siguiente.